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materia nº 9/2022

Tipo Anteprojeto
Número / Ano 9 / 2022
Date 2022-02-24
EmentaASSEGURA À CRIANÇA OU ADOLESCENTE, CUJOS PAIS OU RESPONSÁVEIS SEJA PESSOAS COM DEFICIENCIA OU PESSOA IDOSA, PRIORIDADE DE MATRÍCULA EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE IGARAPAVA MAIS PRÓXIMA DE SUA RESIDENCIA.
native_id391

Autoria

Tramitação (latest 3)

DateStatusTurnoTexto
2022-03-02 Parecer em reunião conjunta das Comissões pertinentes U —
2022-02-24 Proposição apresentada em Plenário U —
2022-02-24 Ao Gabinete da Presidência para análise — —

Documents (1)

texto original #

status: extracted · method: ocr · backend: tesseract · confidence: 0.91 · pages: 3

CÂMARA MUNICIPAL DE IGARAPAVA
PODER LEGISLATIVO
PÇA. JOÃO GOMES DA SILVA, 548 - FONE (16) 3172-1023 - 3172-5641
CEP. 14540-000 - ESTADO DE SÃO PAULO
CNPJ: 60.243.409/0001-60
SITE: igarapava.sp.leg.br
E-MAIL: atendimento(Digarapava.sp.leg.br
ANTEPROJETO DE LEI 09/2022.
DE AUTORIA DP VEREADOR RINALDO GROU GOBBI, QUE: “ASSEGURA À CRIANÇA OU
ADOLESCENTE, CUJOS PAIS OU RESPONSÁVEIS SEJAM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU
PESSOA IDOSA, A PRIORIDADE DE MATRÍCULA EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO
DO MUNICÍPIO DE IGARAPAVA MAIS PRÓXIMA DE SUA RESIDÊNCIA.”
A CÂMARA MUNICIPAL DE IGARAPAVA, ESTADO DE SÃO PAULO, faz saber
Art. 1º - Fica assegurada à criança ou adolescente, cujos pais ou responsáveis sejam
pessoas com deficiência ou pessoa idosa, a prioridade de matrícula em escola da Rede Pública
de Ensino do Município de Igarapava mais próxima de sua residência.
Art. 2º - A prioridade de que trata o art. 1º será assegurada mediante a realização da
matrícula do (a) aluno (a) na série desejada, desde que a escola possua:
|-a série desejada pelo aluno; e
Il- o quantitativo de vagas suficiente para a efetivação da matrícula.
Art. 3º - Para os fins desta Lei considera-se:
| - Pessoa com Deficiência, aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física,
mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode
obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as
demais pessoas, conforme definido pela Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015; e
Il - Pessoa Idosa, àquela com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, conforme definido
pela Lei Federal nº 10.741, de 1º de outubro de 2003.
Art. 4º - Para ter direito à prioridade assegurada nesta Lei, o estudante deve
apresentar, no ato da matrícula, além de outros documentos exigidos pela escola:
|- comprovante de residência;
Il - documento oficial dos pais ou responsáveis que comprove a idade destes, quando forem
Pessoa Idosa; e
Hi - laudo médico que comprove a deficiência, quando os pais ou responsáveis forem Pessoa
com Deficiência.
CÂMARA MUNICIPAL DE IGARAPAVA
PODER LEGISLATIVO
PÇA. JOÃO GOMES DA SILVA, 548 - FONE (16) 3172-1023 - 3172-564]
CEP. 14540-000 - ESTADO DE SÃO PAULO
CNPJ: 60.243.409/0001-60
SITE: igarapava.sp.leg.br
E-MAIL: atendimento(Digarapava.sp.leg.br
Art. 5º - O descumprimento do disposto nesta Lei sujeitará o infrator às sanções
administrativas, civis e penais previstas na legislação vigente.
Art. 6º - Caberá ao Poder Executivo regulamentar a presente Lei em todos os aspectos
necessários para a sua efetiva aplicação.
Art. 7º - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões, prapava SER de 2.02
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CÂMARA MUNICIPAL DE IGARAPAVA
PODER LEGISLATIVO
PÇA. JOÃO GOMES DA SILVA. 548 - FONE (16) 3172-1023 3172-5641
CEP. 14540-000 - ESTADO DE SÃO PAULO
CNPJ: 60.243.409/0001-60
SITE: igarapava.sp.leg.br
E-MAIL: atendimento(Digarapava.sp.leg.br
JUSTIFICATIVA:
A presente Proposição busca assegurar às crianças e adolescentes que tenham
como responsáveis pessoas com deficiência ou idosas a prioridade de matrícula em escola da
rede pública municipal de ensino mais próxima de sua residência, minimizando, assim,
qualquer dificuldade relacionada ao deslocamento e à acessibilidade.
Considerando que a evasão escolar tem como causa, na maioria das vezes, à
distância e a impossibilidade financeira das famílias, o objetivo deste Anteprojeto não é criar
vagas, mas tão somente organizá-las, já que, quanto à distribuição, o Poder Público deve estar
atento às necessidades não só da criança e do adolescente, mas também à realidade dos pais
ou responsáveis, remanejando as vagas de maneira a equalizar o acesso e estimular a
inclusão.

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