| Tipo | Parecer Comissão Orçamento e Finanças |
|---|---|
| Número / Ano | 51 / 2022 |
| Date | 2022-05-27 |
| Ementa | Parecer da Comissão de Orçamento e Finanças ao Projeto de Lei nº 47/2022. |
| native_id | 18236 |
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PARECER DA COMISSÃO DE ORÇAMENTO E FINANÇAS TIPO DE MATÉRIA: Projeto de Lei nº 47/2022. EMENTA: Autoriza a abertura de crédito especial no exercício de 2022, no valor de R$ 200.000,00 (duzentos mil reais) e dá outras providências. AUTOR: Executivo Municipal RELATOR: Vereador Joecir Bernardi. I – RELATÓRIO O projeto em questão, de autoria do Executivo Municipal, dispõe sobre a abertura de crédito especial no orçamento geral do Município, no valor de R$ 200.000,00 (duzentos mil reais), junto à Secretaria Municipal de Educação e Cultura, com recursos provenientes de anulação parcial de dotação orçamentária do orçamento vigente. De acordo com a Lei Federal nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, as redes públicas de educação básica devem contar com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais. Nesse sentido, o referido recurso será utilizado na contratação de psicólogas e assistentes sociais para atuar nas escolas municipais, melhorando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais, em atendimento ao disposto na Lei Federal nº 13.935, de 11 de 2019. II – ANÁLISE Após o recebimento do Projeto pela comissão de Orçamento e Finanças iniciaram-se as análises. De acordo com a Lei Federal nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, as redes públicas de educação básica devem contar com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais. Nesse sentido, o referido recurso será utilizado na contratação de psicólogas e assistentes sociais para atuar nas escolas municipais, melhorando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais, em atendimento ao disposto na Lei Federal nº 13.935, de 11 de 2019. Tendo como base o parecer contábil desta Casa Legislativa, A dotação orçamentária observa as especificações do Plano de Contas da Despesa para o Orçamento de 2022 do Tribunal de Contas do Estado do Paraná. Quanto à compatibilidade das peças orçamentárias, o artigo 3º do projeto autoriza o Executivo a adequar as alterações promovidas pelos artigos 1º e 2º, no Plano Plurianual e na Lei de Diretrizes Orçamentárias para o exercício 2021, estando em conformidade com o que preceitua a legislação sobre a matéria. TCE- PR. Segundo o parecer contábil desta Casa de Leis, o Balancete da Despesa de 2022 não foi enviado junto ao presente projeto para comprovação do saldo da dotação orçamentária utilizada no artigo 2º. Deste modo, foi solicitado via requerimento o referido documento, o que prontamente foi anexado pelo executivo, estando por tanto o presente projeto apto para tramitação. III – VOTO DO RELATOR Após análise do Projeto de Lei nº 47/2022, levando em consideração que esta Comissão deve emitir Parecer em matérias de cunho orçamentário, conforme Art. 63 do Regimento Interno, compreendo que o mesmo encontra-se apto a seguir seu trâmite normal, por isso o VOTO desta relatoria é FAVORÁVEL à tramitação por esta Casa de Leis. Pato Branco, 26 de maio de 2022. IV - CONCLUSÃO Os membros da Comissão de Orçamento e Finanças, conforme dispõe o inciso I do art. 51 do Regimento Interno, em reunião extraordinária realizada no dia 25 de maio de 2022, analisaram a matéria na sua íntegra, inclusive os documentos referentes, acompanham o VOTO DO RELATOR ao Projeto de Lei nº 47/2022. Sala das Comissões, 26 de maio de 2022.