materia nº 12/2007

~~~~:p;;7Z/1g>~91~ 
Exmo.Sr. 
Valmir Tasca 
Estado do Paraná 
~ : o4lüblzca+ 
lf~~ : lLIO<P 
C\9rn 
1.)00'=t 
::l Wlth 
-
. 
~ 
Presidente Câmara Municipal de Pato Branco 
MOÇÃO DE APLAUSO: 
O vereador infra-assinado, Volmir Sabbi - PT, no uso de 
suas atribuições legais e regimentais, requer seja enviada Moção de 
Aplauso ao Curso de Ciências Contábeis da UTFPR - Universidade 
Tecnológica Federal do Paraná - Unidade Sudoeste - Campus de Pato 
Branco, que tem como coordenador o professor Eliandro Schvirck, por 
ter se classificado, através do Enade, sendo um dos 7 cursos do 
Paraná entre os melhores do país. 
Através do Enade - Exame Nacional de Desempenho de 
Estudantes, aplicado em 2006, sete cursos de graduação do Paraná 
ficaram entre os 45 que conseguiram os níveis mais altos da 
avaliação em todo o país. Dos 7 cursos, o Paraná obteve o segundo 
melhor desempenho, perdendo apenas para São Paulo, que registrou 
oito graduações com os níveis máximos de avaliação. No Paraná, 
participaram do exame 494 graduações, 8, 7% do total avaliado. O 
Enade 2006 foi aplicado no dia 12 de novembro, em 2.081 locais de 
prova distribuídos por 871 municípios, de todos os Estados e do 
Distrito Federal. As áreas avaliadas no exame foram: administração, 
arquivologia, biblioteconomia, biomedicina, c1encias contábeis, 
ciências econômicas, comunicação social, design, direito, formação de 
professores (normal superior), música, psicologia, secretariado 
executivo, teatro e turismo. 
Dos sete cursos paranaenses em destaque, cinco são de 
instit~_ões públicas estaduais e dois de universidades federais. 
~ 1 
Fone: (46) 3224-2243 85505·030 Pato Branco Paraná ' 
e-mail: legislativo@wln.com.br-site: www.camarapatobranco.com.br 
O bom desempenho da instituição de ensino é fator 
primordial para que o curso de Ciências Contábeis pudesse ser 
classificado entre os 7 cursos do Paraná como um dos melhores do 
País. 
Desta forma, nada mais justo e meritório do que 
homenagearmos todos que direta ou indiretamente colaboraram para 
que o curso de Ciências Contábeis da UTFPR ficasse entre os 7 
melhores cursos do Brasil, em nível superior. 
; .. ~ -
Nestes termos, pede deferimento. 
Pato Branco, 4 de · nho de 2007. 
Volmir 
~[ Sabbi 
Vereador - PT 
Subscritores: 
~-Cilmar Francisco Pastorello - PR 
Guilher -PMDB 
'U arvalho Kozelinski - PPS 
MarcoAfito on Bertani - PDT 
. . 
Rua Ararigbóia, 491 Fone: (46) 3224-2243 85505-030 Pato Branco Paraná 
e-mail: leqislativo@wln.com.br - site: www.camarapatobran .com.br 
EDUCAÇÃO 1 EM TODO O PAÍS, 45 GRADUAÇÕES OBTIVERAM DESEMPENHO. MÁXIMO ~AAVALl('ÇÃO, ·.. ,, 4, .. .. 
. . . ·.· .•.••.•. ··•i<.·····: ..... / .•... ·.''f/.·'······ Enade põe 7 cursos do Paratttt'' 
OSRESUIXADOSDOEXAME 
NACIONAL DE DESEMPENHO 
DEESTUDANTES~ADE)-o 
antigo Provão-aplicado em 2006 
colocam sete cursos de graduação 
do Paraná entre os 45 que conse￾guiram ()S níveis mais altos da 
avaliação em todo o país. Os de￾sempenhos foram divulgados 
ontem pelo Instituto Nacional de 
Estudos e Pesquisas Educacionais 
(Inep/MECJ. 
Nesses cursos com nota 5 (a 
maior do Enade, tanto na avalia￾ção geral como no índice de conhe-. 
cimento que a escola agrega ao 
aluno), o Paraná obteve o segwido 
· melhordesempenho. Perdeu ape￾nas para São Paulo, que régi.$ou 
oito graduações com os níveis 
máximos de avaliaçffe,o .. Mas o 
estado vizinho concentra o ml1ior 
número de cursos de graduação do. 
país, 1.346 - 23,6% dos 5. 701 
avaliados. No Paraná, participa￾ram· do exame 494 graduações, 
8,7% do total avaliado. 
Dos sete cursos paranaenses 
em destaque, ciuco são de institui-
- 1i,,.::.-::.·,>:· .. 1
ZfJ'. 
· :'.·:_.. 1' --.. ,.,.·.:·": ·..:-:, á\~xz:::>::;1\J1{~·.·:h:· J •. 
MELHOR DESEMPENHO . ~',:( i 
'. .·· · .' , ~ ·· .. ;·>.:·:·'·';. .· '-'-:'. ..· ..... ·:··· . .-<-' _.('.\,,:.,. ., ;·~Ai°'l'·:""·-'.t•-'.;:._,,.. 
Em todo o país, 45 cursos obtive[ilni;P ii]!ilfíqs ~~-~;~IlJP~~;g~g!\.; 
no Co~ce1to Enade e 8º IDO Cons.e!\º;. 9.~.~.rnP~-~~J;~;,\its•xt segundo .• estado.que éb~?cou ·mais curs9:;. ÇPJ'() .. ~!lJ.\\\]J~.,,, , 
ava~iaÇ_ã9 1 
•. Veja_-Ps r~_~liltados., ·· ·· · ... :, .. ·'·"· .;·;:.~:·;·~·:;:~~.~:::,'..;(;:,:.~,:~;;. . ,,-.;< i 
,; . 
8, 7% do total avaliado. 
Dos sete cursos paranaenses 
em destaque, cinco são de mstitui￾ções públicas estaduais e dois de 
universidades federais (veja ao 
lado). O bom desempenho das 
illstituições estadu<lls se repetiu 
em todo o país: nas provas de 
conliecimêntos gerais a média 
dos alunos chegou a 50, 7, e nas 
provas de conhecimentos especí￾ficos a 'média foi de 42,8. As 
médiás nacionais (em todas as 
instituições) foram de 45,4 e 
36,4, respectivamente. Estu￾dantes de universidades particu￾lares obtiveram médias 43,9 e 
34,9, respectivamente. 
Reprovados 
Apesar do bom desempenho 
do Paraná, pouco há para se 
comemorar. Os 45 curso5 com as 
notas máximas nos dois quesitos 
representam apenas· i% dos 
5. 701 avaliados. Mas, se for con￾siderado somente o conceito 
Enade, apenas estudantes de 
23% dos cursos superiores do 
·pais apresentaram pontuações 
entre 4 e 5, que são consideradas 
altas. · 
No exame do ano passado, os 
estudantes responderam a ques· 
tões objetivàs e discursivas de for· 
mação geral e conteúdo específi· 
có dos cursos de Administração, 
Arquivologiã, Biblioteconomia, 
Biomedicinà, Ciências Contábeis, 
Ciências Econômicas, Comunica· 
ção Social, Design, Direito, For· 
mação de Professores, Música, 
Psicologia, Secretariado Executi· 
vo, Teatro e Turismo. 
Os estudantes com os concei· 
tos mais altos são os de Teatro, 
com65,5%.doscursoscomnotàs 
4 e 5. Em seguida está Secreta· 
,.;"ºº Rxet.utivo. com 52.8%. Mú· 
Em 2006, 386.524 estudantes participaram do Ena.de. 
"O resultado demonstra '' que estamos no caminho 
certo. Em educação tem de se investirsernpre; '' 
se~reÍária de Estado de Ciência. Tec~'~i~=~o Superior, responsável peÚ?s c[Aco . cursos estaduais bem avaliados no Enade. · · -· · 
lnstituÍcões comemoram resultado· I . . ' 
Para a s.ecretária de Estado de Ciên￾cia, Tecnologia e Ensino Superior, 
Lygia Pupatto, o bom desempenho 
das instituições estaduais é reflexo 
dos invesf1mentos fe'ito:s. nesta 
Ciências Contábeis da Universida￾de 'Federal do. Paraná (UFPR),' 
ArielSantosdeAlbuquerque, res￾salta que esta foi asegundà boa 
aval"laçã6 obflda pela graduação 
5.701 
cursos 
avaliados 
Fonte' Mec/lriep. 
ru1111e17e1v ':'"" 1 '"''"'"'_ ... ..,, ..... N'OífriãT .. Sii p.~íior ·::::··::::;-·. "<"··.'" 
~?.rrn_~ç~·o. d.e .~~of~s~.or~s: ····ci·â~êias·co·ntâb.ei·s·········-· ········ UFRGS' 
FURG ... .Lii'sf;i,. . ,, 
ireito 
Ãdínir\i'!iii~ãçãó 
Dfreffo·-:zr:·····: 
.Comunicação Socia.l - Relacões Públicas 
Administração 
45,4 
éa média da 
36,4 
éa média de 
prova geral conteúd.o 
específico 
MEDICINA 
UFMG 
·•isMEc 
.. Uó'ítfl~ntes· ·:~··· "? 
. ,:., ,, .. ~·.,, ... : ... ~ '• .,,_, .. ~: . . 
·-·-·riFC·'·····-····"·-·-·-···- ······- ~ 
· UESC . 
UNEB 
UDESC - ' 
UnB 
·cii ·;:uns .! 
UEG 
UFES. 
15 386.524• 
áreas parti<i' ·· i 
avaliadas pantes 
lrifolciffa: G~ieta do Pcivo ·; 
' . 
l 
. 
.Justiça suspende curso da Uning~ : 
Por decisão da Justiça, a Unidade 
de Ensino Superior lngá IUningá), 
de Maringá !Noroeste do estado),· 
·suspendeu.às·aulaS dO Curso de 
Med'ic::·1na, que func·1onava com 
Para ter autorização ae furic"iol . ~ · 
na~ento, as institui.çõesdé ensin·9 .. ; 
precisam passa'r por avaliaça.o dõ. -·~. 
MEC. No caso do curso de Me'·: 
d'1dna da Un"mgá, o procésso dé'· . , . '. . ~ 
1 
· iíiãÇ&o Cie Piófessoies -:MiISicã.__.--:é, · • .,.,.,,,, · ~\"~::•m ''•?•\ · .. r :··)•>" ,,,: << , : < , > ; ····• •. ·.· • Ji'•, • .•• · ·• . ·· • ·~~"~"""""'---··-· ---'" - - · .. ,,.,_"'"'T · 
Psico1ogia.secr?tariad~Exêé\m'. •• d;,:·1n$tl.tl.lr99~~~9J]1~ffi()'í"ªrnl·~§l!Jt.acj9,;,.: .. _d_y;;tiç_a suspende curso da Uningá ; 
vo, ~=~:=~~~.os concei- . . -:~~~~~c~~k~h~€ia~ã~gj~~/'· ;~~n~;~~ 8~~tá~~WQ~i8~~~~~~·'.1~;;;i} .;k*fià~2[;;,;~··~·~ Ju',;fa~: a Unidade·.· ··~~ra terautorizaçiio·detu~ci~: tos i:tlais a1tos São os ·de Teatro, · ~ia,T~fR&lJ§f~ ~'~~~ir1osli~~\iiGi';C:/citredé~~lfali\R~~,;·:·â'.\!O~pRJ.••;r;-~ ~~:Êh~i~\l$up~riÓflh!lâÍUningá), riamento, as institui~ões.deensinc\ , 
com 65,5%.dos ~nrsos coinnotàs. L%'i~~~~~~~f~~§@~~~ém~ófui•.,·,4~iê(S~bÍ~~:~~, .. ,,.,,, '''•••'·.$~(1itl%f:zY''1 ' rlh9~.!Nªiq~#l~#i);~stadoJ,' precjsam. pass .. arpo. 'r ~valiaçãodõ.: 
~ e·s. E~.s~$. ~~ s~c~~ ~~~'~.v~~Rr~~~~~~.~~~J~··~~~fi:~*?''.'.:~~.::;:s*·Wf.:~·~.~~:~~~~~~· ,f'Sí.~§~;:;::~""~~~:l ~~~.~V;~·~~;~:f~~~~~~(~~\r~·~.~e ,·· MÉC~. ~o caso do curso:de Me~"-, · riado Eirecntivo, com 52,8%, M11- · dos. 1~y~st1men.tos\fe1tos n~~~a aval1açao ~bt1da · ... ·., . •·· .. uaça9. ·•.· .. • .. , .lflª! qu~ f~nc1on~va cpf11 .• dicina da Uningá, o proce5so d~ '. . ~ica ficou. em t~fceiro, · com. área.·p.él~{~~~~(.-~.~~t~.~~··:~~e~~·ih~~:. -..... >~·o-.. ?fl~:::B-~:~y~~-~:~~ .. ~X~;f~Q~~~4.::~·:,_.._:.;;,,/·}:_lj~:~~~;~,'._lf~( :-.·:}ft~.f.~~~~ª·~~~jéP~ ·avaliação 'não .estava concluído ! 
46,9%. Quase metade das gra- cão~· recur~qii'p~lo,governo do > çlassific~~at> ci~~oj~~ff'ela.S: i:í(í' • :'.{1 '"'w' · ··· " ' MÍ~i ··.· · iô'~li:!a • qúàndo ocurso~ómeçou a fundo; '.' 
duaçõe~,49,2%, tiveram nota 3. ~sta~? pa~6ud;~$,,5,5ÚÍJÍl~~e,$,: .. ·~·~i~'i{~f~~E~~;Q9i~2.~J~~'1~~'.ª~i;i;,~(. ,,, _,,, ,, :'ZÃ1
' · .•c·'~lH~ har'.sobtoiÇadeliminar. Deacordp.' 
0s c~·ci,e CoJ!~~ção s~ ~'!' 200~. iJâr,iR$, 1~.~.r\'lílh,.~~~(•,\!1;~;~qi!~~;!l:~f>Jf:•Z • ··· · · · · ~~~~&~ :
1
:•;1;;1•TrL .• ..• ~!i§ ·' ,;, ' .·. com o advogad~ ' · 
.. sãp os que ~~m, mruorconcent;,~~ · 2006 .. um aum_ent~ 1~ ??r?c:R~!;('.; ·~q~p~ ~9~~t~,, ~, ~hó-~À-~ : •. · }1~,l F~~~ ' ' · Sléucio Nune~, çf~.;f · ção, 55%; nesse conceito.Jfo Con- 2007; a previsão orçát'neiitária ~dê~ !n(i$Só$a(1'.nil:is.b.os .. êm ~rití'e ('\ il.<i 1. c!O~~~l\~riáJ~.~~lcf ; . 
;:~~~tlt .·. :~2~E!~!~~~f~~:i~::i::\,1 'º'~~,:·H~~~~J~~i~~~i~~~:~~1';[';~{,,,, J4rpi,o~ci~· <~~m~!·~fi~J;!i:·.·· ~4e·gr~; 48,8%, e~.uc_aÇão te_m· de se,inv~~tif.~eí;rt~. , ., . . . _ ~çfr:,~~'CiênÇ·i~~:··,:t::.·,~r-::;~Qõlil:iiítr:ri~.rl_teàt~. ·a.r~· ;O~trâf ·:.i 
. co_m·llô~ +e~·· . . -. ·À~~-. .~· ~.'. Pre~'. •. d·~.z-a $·~cí~tár_~~;· ~~~~~·(~~:~.Hf·~·\~?R~~'._ ... ~.~-~''-- ,/~i~~~;~i_~i~·e>r~~b:~F:;·'!f;~~ ·:.a ·'.~lti:~ª·:~eg_u-~,~- ·· s ., · ~~ ., ·. -:;, 
O Enadeteln como llb)etivo do que, no exame de2005,26dw log110B,Federal(foR~ranalUfFP~) ·. · da-feira, quando ·a~oo.n. ~ •. ~. ! 
· mecíii o rendimento do~ alunos 45 cursos qu~ receb~r~,Í, res~l- ' d~P~tgBr,l~có;Eu~~il~?chYirck; · . ,,a.saülaseritãoloraf11inlér 'í' 
d?s cuci~de grad~ção eril~ela; ta do;; bons e ótimo.s .no P~r~~á •·• ~~s~t(,~~fã?;$g[J§~~~~u~~r!"~~'i;~:i;p,:~.~~.' Além do TRF,/,o M.in o~ f i . 
~!' ça9 aos conteúdos d~nvolyidos .· .· .eram de instiilliçéi~s estàduai~. . •.. ES~~ra111Jm.9:SY1;1'b~m res~~~.~?i'' '' ' úblico Feder~tiecomê ,e ~··, 
.'::,;: ·'~.Ç{~~iltSÜ~ções d.ê·eb.smo; s~ · :Em 20Q6, dos. séte :cursos q_Úe · , ÀC~dl.t~:cfU_~~9.:~ê ín~P-~n'h:9·:~.~~:::6~~~j{:: V /·~i'tuíÇ-ão.:de en~.i~o .. ~u· , ·.põe 
·~:;~.~~~jbiliCia?és.e c.o~petêll~ .. Em Í-egíStl-ar~·~ rri~Xi~o. desemPe.- -5~-~.,al~,rf~.~·:_.e.·p.rd_t~~~~~~,~~~f~[p:~~i!/;~.~''.;{::L, ... ~~:::·~:.usPen~·ess~. ·.aS · ~úl.; ;.-.ihiSf :" . > ;:.,gQQ6, participarani do,· exam~ nho,cinco são de entidades públi- d~te1'min~nt'1{·.~i,i: 9.c.Ur,$~~i~~ ,),;í~.',1!,?i9~á e~trou c~m pedido• . riln'!it't([ , . 3'g~:524alunos de 1,6milinsitui- casestaduais.. de~de 1918 e~ml9?4fôiincóq)9:}.) ;•f~consideracão no TRF, ainda periórbra,) · · 
>ç~ de ensino. , . . .Já o coorden9dor do cursei de radoao sistein~iede,:;;l rTol'./ ~, i :: ~(\~(\j~\gado. , . '~nes, ; :~··· i..TATWú.DDAKrB,"~AGi:zrCIAs. f ~<:&:~~/~·,.·· ,-,,• .. ,.;,; i'·j 
,, ·"''""_, __ , ._. ., ........... , .. ~.... . ...... ·~""'.'·e·-·~.--... . ... ,,.:,,, .. ,. , ... ,,,,,.,.,, ... , ........ ~.,, °' .... _., .. , .... ,.~ .. -· ... ; .. : ''· ·.::\L:,;;;, ·; ., . . .:."_;r:1. ·-~:1. ~:.,; .. :· . .'.'.':}'.;~\~:: :·;,.:.":·.:.~._,, __ ;"; ,. ... º ,. ,,,,, ... , • ., ,., ... , ....... """"' 
1 
1 
., 
18, I P#U)81"MlCO, 1õ& 17® jOtiho dt! 2007 
Oentfe 1ooos os umpi da Vniver$idade Tecno· 
lógkn Fedetaf do P.gumâ ~ UTf PR, o Chl»pvs Pato 
Brat1eo ê o únieo que pow11 0$ c;:Ut$0$ $\Jfltriotes 
dtJ AdminlstraçAo e Ciências Cootâbeis, os quais 
foram ine0tpora®' da extinta Fonda~o de ErnJloo 
Superior de Pnto Btanco ~ funosp no ano de 1994. 
-quando ainda era o Centro F<montt de Educ<JÇOO 
T ecnol69lca do Pattloã '" Citf"t 
No Exame Nacional de Desempenho de Esto· 
dantes - Enade. aplícado em 2006 peto lnep, cujo 
resultado foi divulgado rec:entemonte, °'cursos de 
Adnllnisttação e d!! Ciências Contábeís:dQ Campus 
Pato Braru::o obtiveram º"' excelente desempe· 
nho, O Erutde tem como objstivo med1t o 1andi· 
ml?ntô dos alunos dos e ursos de graduaçâtn~m rela· 
-ção OO!I oonteUdos. desenvolvidos pelas inslini!. 
çóos da ensino, suas habilidndas li comJM?tências. 
Em 2006 partitlpar.nm do exame 38S.524 Alunos de 
1,ô míl ÍOSlllulçQes de enmno, de 1S áreas, Entre 
elas Administração e Chhtcias Contábeis. 
Apenas dS dos 5.101 cu~os<kl graduação avalio!· 
dns atingiram o conceito mio:imo no Enatht, Destes 
45, Mrtt! Modo Paraná. Os tul'tiO!I de Admirisbaçéo e 
do CMndas Cottiãbrua ofertados pelo Campt.u Pnto 
Branco. obtiveram, respectivamente~ Qooceit0$ <4 e 
5, colocarufu..se em posição destacada entro as instl· 
tuiç6es d$011sino J)3fllfl®"SM <l\W forum.avá1mda!li. 
\1!]~1\'llii-~1~ Aluu!montu o ctlrsó dn AdminiWaçà<> wstâ com 
cinco h.nnms que SOfflO!ll. ao toOO. 200 aendôm:!ws, 
O quadro du docentes !tpfC!M!nta deto"9ls profcs· 
$0t'ftS, lêtldO teto n'têSlróS, qutdro dóutórnii n dnco 
tmpeclaiistas,, dos quais bés '"'tão cumridoo douto· 
100tJe um,orrwstrad<>. 
As safas do tiuí& que o wrso ocu1m slíõ éttulpacfus 
eót» ll\ttltt\él &é:rn ftt>(wirVfu'S.S) e mollímíú4\, $egtJn· 
doo tOOfdtrnadordocmoo. HorU$ Pontes, os prof os· 
SOroS possuom dmílcação uxtlm;ivtL .. Ouamfo osafu· 
nos ttim urna dúvkla ou algum probíemo. ele! sabem 
<n1c r>c>OOrt1 eontàt Ç()ttt os 1>rófm<tros em qunkruw 
•ENSINO• 
nor ft"'. coment~t. 
Os altlnos do administtsçho possuem à 
$Ufl (lis~o um tabQfatóti<;t ~urna $ttl4 
de (ffltttdo$ equipru:fot com CQmputadoros 
e lnter11et O turs:o p1omcwe dois event0$ 
prindpats.: a SemaM Acadbmieo de Admi· 
nistr&Çtio e o Serninâfio Reglonal de A1ooll· 
zaçào Empresarial e Cientifica"' Seraec. E 
para os alunos quodoscjam continuar a fot· 
m.açâohàn oportunidade de cursar a p6s-greduaçâo 
ernGestàode Negócios e Logistka. 
Perfil do egresso 
O profiss!unal formado nm Administração 
~dquife twbllid&de$ nn eomp1e:enm de e<mhtttl· 
mentos tl?eni«>se-dentificos da área, se aproprian￾do de manJit3 continua. utiHz:ando-01> deforma ttf~ 
fü:n e competente, para atuM nas divêf53$ modali· 
datles de organltaçôes e na soçie:dade de moda res· pomável,étkuesolidàtio, 
Áreas de atuação 
O profissional fmm.Wo •m AdminlsHação tif>ta· 
tô hi;b!Ntâdó ti á'toár n<)Jl; difot@nh.ls: modalldtt<les de 
organitaçóes públicas tt prfv-ada~. aglnd11 du modo 
criatfvo u tkrtermlimdo na atuação politica e ad1rú￾nistratlva, Po<lttrb, ttimbérn, roofü:ar tól1$1Jiló1Ut cm gesrno .odrnkll$tratlvn, pareeercs gcrenelals e <»{14· 
nizatlonaís, atém du d<rSenvotvor o lmplem~ntát 
e&trttlÔ{Jiàs, 
ID!li&!ll~~ll'lliI~~ ,,,,_O <auadro dôtenté d. Ci~·;t:lús C(lntúb{l!$ ê for￾mado pot 19 professotcs, dcstet quatto são dou· 
toril$, oito são mestres e sete são osJ)(tc!alistas. 
O ctJrso possul 20l ahJn01li máttieulado$ quo. POS· 
suem à sua dlsposiçlio uma sala de estudos e t1m 
laboratório, oue é dividido toro os ah.too& de 
àdmlnistrtiçbo. 
Anualmente o c::utso lltomove a Senu1ru.t Ata· 
d ô mica do Curso de Clênc!1's: Contábeis, onde os 
alunos il- profostor~!J podem eprm:i:entar ttebo· 
lhos de pesquisa e ot ncadêmicos: pode1n ossis· 
tlr n paJf}Stras S()bH: tema$ tituais çom palm11ran￾tes de qvalldade nacional. 
O i:Urso ofctl& duas 1>ót.·gnu:fuaçóos, uma cm Ges~o Contábíl e flnanefilrn e outtn em Gestão 
Pública o Conttofe Internos, 
Sêguhdo o coordenador do cuu10, Eliándro 
Sctivlrck, após uma pesquisa foi apurado QtJt'.I' 
60'% dos alunos do OldmQo ano do curso atuam 
díre1nmente na ãrea contàbil, 20% nas tireasadml· 
nilrttátivai das en1preSí1$ e os ovttos 20%, (lln 
outras âreas. "Aérea de formação do curso é bas· 
tante 4mpla. tarendo com que os <:ot1heeimêfltos 
adquiridos durante n yrnduàçho possam ser apll· 
cedos em várias área.,_~, salienta (liandro. 
Perfil do egresso o PfOfi$$iOflal fotmado nm CU'íttchu1 Contãtwit 
estará apto a elaborat demonstrativos contábeis 
das emp1Mas, analisar demonstr~ôt:s contâ:'™s 
pata o proeesso de tomada de detlaâb. organlt.ar 
9(!$tá<> tinanteira da umpnm1 por n"le!1;1 de orça· 
meotos,floxode tal>«i, etc. 
Apumrocustodosprodutoaeserviçmdasempt~· 
sas,desoovolver periclm>co1rtá~so auditorias oootri· 
belsempequenas,medía!itegrandos~ptes3S, 
Areas de atuação 
O profissional formado em Ciências Contâbois 
será o rnsponMVtII pela contabilidade du uma 
emprMa. Podendo sortambétn a na tista fírn:intctlro, 
éOntódórgflftlntiá1, contador de custos. plancjruior 
ttibt11Á1io, profMSOf de c::onUJbiliO:tdé, cotlt:ttkn 
públiuo. auditor. 1rurito contilbil, r:ontro/ler ou 
o mão, cuoor eomo ptotisSkmnt autltnomo. 
Os dols cursas pos.svnm projetos desnnvolvi· 
dosam parem la, <:o mo a pubtleaçiio anual da revis￾tá CAP - Managoment and Accouting, (!t.l<t J)0$Sui 
dt!!ttlbu!ç&o t1atlottal q óPôtlUnit« a divufgitÇ-Oo d!l 
trabalhos de JWsqulsa <li!-alunos, profusorns~ pes· 
Qt,risadotúS, a a toosttutmuçOO dos cursos do Admí· 
nistrw;lto o duei<lneiasCootábeis cm Gulnó Bi&sall, 
na África, que está sendo desenvolvida por profes￾sores u~prosefitflntus tW timbos Ut: euHH>s. 
Pt11tt E:HándrQ, o contclttl obtido no Enatfo éófo· 
ca o corso do Clêncla1: Co!ifá!)f)lt étn um oot-0tlssi· 
mo grup•o na gradm>ção brasitelra ... ô curso est6 
em oma cat11gotíJ eo1rtpos1>;1pot1tt'111ot de 1~ii dos 
cursos do Srasii\ cxpUea, Hr.ffos afirma que quanto 
melhor fm u Qtmll!1em;:âodM acadêmkos, mola POf· 
tas flé á'brom. "Mesmo dutaotc ogradtJaçllo os nos. 
sos aktfló3 iA conseguem em::onhar urn runtHó{lo 
onde podetn 2pliQ1r os cunhedmenlQ!f; aiiquír!dos 
M gr&duaç:ito"', ll'llóm1a, 
Os dois coordenado1e$ conside:rnm que a boa 
cotowçá.o no E nade riroporc!ontuã aos futuros pro· 
flüionais urrtá mefhor formaçt\o fi «tlot3ÇíH> ti<J 
mercado de ltabatl't(),