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materia nº 12/2025

Tipo Indicação
Número / Ano 12 / 2025
Date 2025-01-09
Ementa"Indica ao Poder Executivo, a implementação educação financeira, como disciplina obrigatória no currículo da educação básica das escolas públicas do Município."
native_id4582

Autoria

Tramitação (latest 7)

DateStatusTurnoTexto
2025-06-04 Proposição encaminhada ao Poder Executivo
2025-06-04 Proposição encaminhada para Secretaria Geral
2025-06-04 Proposição discutida
2025-06-03 Proposição inclusa na Ordem do Dia
2025-06-03 Matéria lida
2025-06-03 Proposição inclusa no Expediente da Sessão
2025-01-09 Proposição encaminhada para Secretaria Legislativa

Documents (1)

texto original #

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INDICAÇÃO Nº 12 DE 09 DE JANEIRO DE 2025.
“Indica ao Poder Executivo, a 
implementação educação financeira 
como disciplina obrigatória no 
currículo da educação básica das 
escolas públicas do município. ”
Exmº Sr. 
Vereador: ANDRÉ LUIZ DE OLIVEIRA CAMARGOS
Presidente da Câmara Municipal de Caçu
Nesta:
Senhor Presidente,
Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara Municipal de Caçu, 
Estado de Goiás, e demais colegas Parlamentares desta Casa 
Legislativa, no uso das atribuições que me foram conferidas e de 
acordo com o Regimento Interno, apresento para apreciação e 
deliberação, a seguinte indicação, no sentido de indicar ao Poder 
Executivo, a implementação educação financeira como disciplina 
obrigatória no currículo da educação básica das escolas públicas do 
município. 
 
Nestes Termos,
Pede Deferimento.
Sala das Sessões Municipal de Caçu, aos 09 dias do mês de janeiro 
do ano de 2025.
Jeandra Alves Guimarães
Vereadora
JUSTIFICATIVA:
Ilustre Presidente e nobres colegas parlamentares, venho por meio da 
presente, indicar ao Poder Executivo, a implementação educação 
financeira como disciplina obrigatória no currículo da educação básica 
das escolas públicas do município. 
Preliminarmente insta dizer que, educação financeira é uma disciplina 
obrigatória nas escolas brasileiras desde 2020, de acordo com a Base 
Nacional Comum Curricular (BNCC).
Devemos destacar também que, as avaliações mostram que o Brasil
tem muito a avançar neste tema. No último relatório do Programa 
Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), o país ficou em 17
lugar em um ranking que mede a competência financeira de 20 países.
Necessário se faz, mencionar que, a educação financeira também pode 
desempenhar um papel crucial na redução da desigualdade econômica. 
É algo evidente que grupos socioeconômicos menos favorecidos têm 
menos acesso a informações e recursos financeiros, o que perpetua 
ciclos de pobreza, e na busca de quebra desses ciclos se justifica a 
presente indicação.
 
Jeandra Alves Guimarães
Vereadora

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