CATALÃO |
CNA ad GABINETE DO PREFEITO
OFÍCIO N.º: 036/2025 CATALÃO, 17 DE FEVEREIRO DE 2.025.
Senhor Presidente,
Senhores Vereadores,
Senhoras Vereadoras,
Cumprimentando Vossas Excelências, encaminho, para análise e deliberação
desta Casa Legislativa, o Projeto de Lei que “Autoriza o Município de Catalão a firmar
parceria, com repasse de recursos financeiros, nos termos da Lei Federal nº
13.019/2014, com o Instituto Professor João Margon Vaz e dá outras providências”.
Com o referido projeto a chefia do Poder Executivo Municipal pretende obter a
autorização legislativa para que seja firmada parceria, nos termos da Lei Federal nº
13.019/2014, com o Instituto Professor João Margon Vaz, Organização da Sociedade Civil,
para a consecução de finalidade de interesse público e reciproco que envolve a transferência
de recursos financeiros, para a execução de projeto de aprimoramento educacional, que tenha
como base a democratização do acesso como dimensões vitais para a inserção social,
acessibilidade, promoção da cidadania e diversidade.
Na oportunidade, renovo meus votos de elevada consideração e apreço.
Atenciosamente,
Ao Senhor
JAIR HUMBERTO DA SILVA
DD. Presidente da Câmara de Vereadores
e ilustres integrantes do Poder Legislativo de
Catalão - Estado de Goiás.
1
Município de Catalão - GO | Gabinete do Prefeito
(9 Rua Nassin Agel nº 505, Centro, CEP 75701- 6 (6%) 3441-5070 (E) prefeitovelomarQeatalao.go.gov. (E) wmwcatalao.go.gov.br
CATALÃO P”
CNA Ls GABINETE DO PREFEITO
PROJETO DE LEINº 01% ,de 4% de fevezeno de 2025.
“Autoriza o Município de Catalão a firmar parceria, com
repasse de recursos financeiros, nos termos da Lei Federal
nº 13.019/2014, com o Instituto Professor João Margon Vaz
e dá outras providências”.
O PREFEITO MUNICIPAL DE CATALÃO, ESTADO DE GOIÁS, no uso das
atribuições legais conferidas pela Lei Orgânica do Município e pela Constituição Federal, FAZ
SABER que a CÂMARA MUNICIPAL aprova, e Eu, Prefeito Municipal, sanciono a seguinte
Lei:
Art. 1º Fica o chefe do Poder Executivo Municipal autorizado, em nome do
Município de Catalão, a firmar parceria com o INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON
VAZ, inscrito no CNPJ sob o nº 29.313.845/0001-19, associação privada sem fins lucrativos,
com sede na Rua Deputado Mário Mendonça Neto, nº 30, Residencial Barka, CEP 75.706-
896, para a consecução de finalidade de interesse público e recíproco que envolve a
transferência de recursos financeiros à organizações da sociedade civil (OSC), conforme
plano de trabalho.
8 1º O termo de fomento terá por objeto a concessão de apoio da administração
pública municipal para a execução de projeto de aprimoramento educacional “a lógica ao
cotidiano”, que tenha como base a democratização do acesso como dimensões vitais para a
inserção social, acessibilidade, promoção da cidadania e diversidade, desenvolvido pelo
Instituto Professor João Margon Vaz, instituição da sociedade civil sem fins lucrativos.
82º Para desenvolvimento do projeto que trata o 81º, o Município de Catalão fica
autorizado a repassar, via Termo de Fomento, nos termos da Lei Federal de nº 13.019/2014,
o valor máximo de até R$ 500.000,00 (quinhentos mil reais).
83º A parceria será formalizada mediante Termo de Fomento, nos moldes do art.
1
Município de Catalão - GO | Gabinete do Prefeito
[9] Rua Nassin Agel nº 505, Centro, CEP 75701- [() (64) 3441-5070 e prefeitovelomarQcatalao.go.gov. [SR sand guard
ATA TALÃO! GABINETE DO PREFEITO
inexigibilidade de chamamento público, conforme disposto no inciso VI do art. 31 da referida
Lei.
8 4º O Termo de Fomento deverá estabelecer, de forma detalhada, a
periodicidade dos repasses financeiros e os critérios para a execução do objeto pactuado.
85º A prestação de contas da parceria será definida pelo Termo de Fomento e
seguirá as diretrizes previstas no art. 35 da Lei Federal nº 13.019/2014, sendo submetida à
análise e aprovação da Controladoria do Município.
Art. 2º A subvenção social será concedida com base no projeto apresentado pelo
Instituto Professor João Margon Vaz.
Art. 3º As despesas decorrentes da execução desta Lei correrão à conta de
dotações orçamentárias próprias, dotação: 01.3002.04.122.4286.5091 - 335043
SUBVENÇÃO SOCIAL — ADMINISTRAÇÃO, suplementadas, se necessário, nos termos da
legislação em vigor.
Art. 4º Esta lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as
disposições em contrário.
GABINETE DO PREFEITO DO A DE CATALÃO, AOS 4% DIAS DO MÊS DE
-Feveperro DE 2025.
2
Município de Catalão - GO | Gabinete do Prefeito
OQ Rua Nassin Agel nº 505, Centro, CEP 75701- [<] (64) 3441-5070 [2] prefeitovelomarQcatalao.go.gov. [6] www.catalao.go.gov.br
Pra PROTOCOLO: 2025004780 Autuaçã 14/02/2025 Hora:
é Al “JA Interessado: | INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
Ponta no coração so pras CPF/CNPJ: | 29.313.845/0001-19 Data
N. PROT.
Valor: R$-
Assunto: JURIDICO
SubAssunto: OUTROS
Tópicos do
http://www .catalao.go.gov.br
protocolo(Dcatalao.go.gov.br Comentário: DOCUMENTOS PARA RECEBIMENTO DE EMENDA
PARLAMENTAR
TACIANE.LIMA* OFÍCIO Nº 0092/2024
A
PROTOCOLO
PROTOCOLO 2025004780 Autuaçã 14/02/2025 Hora 08:42
Interessado: INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
CPF/CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fone: (64)99984-2203
Endereço: Bairr
Assunto: JURIDICO
SubAssunto: OUTROS
Tópicos do subassunto:
Comentário: DOCUMENTOS PARA RECEBIMENTO DE EMENDA PARLAMENTAR
OFÍCIO Nº 0092/2024
PROTOCOLO
IMPRESSÃO: 14/02/2025 - 08:42:37 - TACIANE.LIMA*
1.0 - 1.A.O - 27/03/2017
Página: 1/1
PLANO DE TRABALHO
1. DADOS DO CONVENENTE
1.1. PESSOA JURÍDICA PROPONENTE
INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ
1.2. CNPJ 1.3. ENDEREÇO COMPLETO
29.313.845/0001-19 Rua Deputado Mário Mendonça Netto, 30
Residencial Barka
1.4. CIDADE bh. UF. 1.6. C.E.P.
CATALÃO Go 75706-896
1.7. EMAIL 1.8. TELEFONE COMERCIAL 1.9. TELEFONE CELULAR
institutojoaomargonO gmail.com 64 99984 2203
1.10. RESPONSÁVEL/PRESIDENTE 1.11. RG: 1.12. CPF:
HALEY MARGON VAZ 3329897-4516516 015.386.671-34
2. DADOS BANCÁRIOS Ê
2.1. CONTA 2.2. AGÊNCIA:
577581524-2 0564 Caixa Econômica
3. DADOS GERAIS DO CONVÊNIO
3.1. PREVISÃO DE DURAÇÃO 12 MESES
INÍCIO: 2025 TÉRMINO: 2026
4. IDENTIFICAÇÃO OBJETO
Pagamento de mão-de-obra (professores e equipe administrativa) do Instituto Professor João Margon
Vaz, agregando despesas com alimentação, material escolar básico, além de impostos e taxas no período
de 12 meses a contar do repasse e adequação do Instituto à verba destinada.
CUSTEIOS NO PROJETO DE APRIMORAMENTO EDUCACIONAL “A LÓGICA APLICADA AQ COTIDIANO". !
"0 projeto em questão, foco de todos os investimentos da Instituição, trata de lecionar de forma
totalmente gratuita e em contra turno escolar, para crianças e jovens do quinto ao novo ano do
ensino fundamental (escolas públicas e não excludente às privados), para a descoberta de talentos
em Matemática, Informática, Robótica, Astronomia e temas transversais ( física, clube de xadrez e
atividades das áreas Científicas, de Tecnologia da Informação e Exatas).
O INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ, fundado dia 07 de novembro de 2017 é uma
associação civil de caráter filantrópico, social, beneficente, de assistência educacional, socioambiental e de
incentivo à pesquisa, com finalidades nobres baseadas na ampliação de oportunidades às crianças,
adolescentes e jovens frente aos desafios futuros, enquanto legado social, moral e educacional.
Sem fins lucrativos ou econômicos, de direito privado, com duração por tempo indeterminado, com
sede própria e foro jurídico no município de Catalão, Estado de Goiás, tem autonomia administrativa,
financeira e pedagógica, regendo-se pelo seu Estatuto e pela legislação que lhe for aplicável, conforme Lei
nº 13.019/2014 que entrou em vigor para a União, Estados e Distrito Federal em janeiro de 2016 e para os
municípios em janeiro de 2017.
Haley Margon Vaz, idealizador e principal mantenedor do Instituto, construiu o complexo
educacional com recursos próprios e total apoio da família, que concordou em abrir mão da herança
patrimonial para que fosse realizado esse sonho possível em prol dos catalanos.
Instituto Professor João Margon Vaz CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fundação: 7 de Novembro de 2017 Rua Deputado Mário
Mendonça Neto, nº 30 Residencial Barka CEP: 75706-896 Telefone fixo: (64) 3442 8076 Celular (64) 99984 2203 email de
contato: institutojoaomargon(D gmail.com
5. BENEFÍCIOS DO CONVÊNIO
e Fomentar, por meio do processo ensino-aprendizgem, a promoção das atividades inovadoras,
investigativas, que promovam a contribuição relevante para o aprimoramento educacional com
foco na Vivência Científica e exploração da lógica nas dependências do Instituto João Margon Vaz;
e Promover, através das práticas docentes cotidianas, o exercício educacional de qualidade que
seja efetivo para o ensino de Matemática, Robótica e Informática, com aplicação da vivência nos
temas transversais científicos — Astronomia e Física (com participação nas atividades do Planetário,
Clube de Xadrez e Clube de Astronomia) - em contra turno escolar, aos alunos-beneficiários de
forma gratuita, com fornecimento de todo suporte necessário para que o processo ensino
aprendizagem seja efetivo para as partes envolvidas;
e Apoar efetivamente a participação de nossos alunos em eventos de propagação educacional por
meio da competição de conhecimento (olimpíadas de matemática, de astronomia, torneios de
robótica), dando total respaldo dentro e fora das dependências do Instituto, através do
engajamento educacional proporcinados durante as aulas na Instituição.
6. POPULAÇÃO QUE SERÁ BENEFICIADA
e Beneficiários diretos: Alunos (capacidade de atendimento anual de até 150 estudantes) do quinto
ao nono ano do ensino fundamental, preferencialmente de escolas públicas (mas não excludente
as particulares, como segunda opção para preenchimento de vagas). Atividades em contra turno
escolar, numa escala gradativa e crescente do número de turmas por ano, sempre com até 24 alunos
por sala de aula. O foco trata da consolidação de talentos nas áreas de Matemática e Vivência
Científica via o Projeto A Lógica Aplicada ao Cotidiano.
e Beneficiários Indiretos: Familiares (até 600 pessoas, a contar 4 residentes por domicílio).
7. JUSTIFICATIVA DA NECESSIDADE DO REPASSE DA PREFEITURA
Essa validação legal para o repasse tem respaldo na experiência do Instituto Professor João Margon Vaz
com educação em contra turno escolar, atendendo atualmente até 150 alunos, enquanto beneficiários
diretos na Instituição. São, ainda, cerca de 600 indiretos, chegando às famílias compostas em média por
quatro integrantes. Um mapa que compõe a participação de cerca de 50 bairros-sede de moradia destes
alunos, sempre considerando a escola pública de origem. A escalabilidade e abrangência serão maiores a
medida em que mais alunos das redes públicas forem contemplados com o benefício educacional da
aparelhagem paradidática, custeados via recursos dessa Emenda. Em nossa Instituição, há um investimento
anual de cerca de 700 mil reais para o andamento do projeto, que é totalmente gratuito, e a chegada da
Emenda Impositiva trará um apoio signifcativo às despesas cotidianas da Instituição.
Instituto Professor João Margon Vaz CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fundação: 7 de Novembro de 2017 Rua Deputado Mário
Mendonça Neto, nº 30 Residencial Barka CEP: 75706-896 Telefone fixo: (64) 3442 8076 Celular (64) 99984 2203 email de
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8. PLANO DE APLICAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS
8.1. DESCRIÇÃO DAS DESPESAS 8.2. VALOR R$
Vide Planiha 001 500.000,00
TOTAL R$ 500.000,00
9. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO
Início 2025 Término 2026
A partir da data de 12 meses a partir do
repasse e adequação repassee mês de
financeira da adequação financeira
Instituição. da Instituição em 2025.
10. PRESTAÇÃO DE CONTAS
10.1. Esta entidade se compromete a apresentar a prestação de contas no prazo de até 60 dias a partir do
término da vigência da parceria.
11. DECLARAÇÃO
11.1. Na qualidade de representante legal da organização da sociedade civil, declaro, para fins de
comprovação junto ao município, para os efeitos e sob as penas da lei, que inexiste qualquer débito ou
situação de inadimplência com a administração pública municipal ou qualquer entidade da administração
pública, que impeça a transferência de recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento do
município para aplicação na forma prevista e determinada por este plano de trabalho.
Catalão, 13 de fevereiro de 2025.
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Instituto Professor João Margon Vaz CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fundação: 7 de Novembro de 2017 Rua Deputado Mário
Mendonça Neto, nº 30 Residencial Barka CEP: 75706-896 Telefone fixo: (64) 3442 8076 Celular (64) 99984 2203 email de
contato: institutojoaomargon(O gmail.com
PLANILHA 001
Pagamento de mão-de-obra (professores e equipe administrativa) do Instituto Professor João Margon Vaz, agregando despesas
com alimentação, material escolar básico, além de impostos e taxas no período de 12 meses a contar do repasse e adequação
do Instituto à verba destinada,
CUSTEIOS NO PROJETO DE APRIMORAMENTO EDUCACIONAL “A LÓGICA APLICADA AO COTIDIANO", |
"0 projeto em questão, foco de todos os investimentos da Instituição, trata de lecionar de forma totalmente gratuita e
em contra turno escolar, para crianças e jovens do quinto ao novo ano do ensino fundamental (escolas públicas e não
excludente às privadas), para a descoberta de talentos em Matemática, Informática, Robótica, Astronomia e temas
transversais ( física, clube de xadrez e atividades das áreas Científicas, de Tecnologia da Informação e Exatas).
Instituto Professor João Margon Vaz CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fundação: 7 de Novembro de 2017 Rua Deputado Mário
Mendonça Neto, nº 30 Residencial Barka CEP: 75706-896 Telefone fixo: (64) 3442 8076 Celular (64) 99984 2203 email de
contato: institutojoaomargon(Dgmail.com
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Instituto Professor João Margon Vaz CNPJ: 29.313.845/0001-19 Fundação: 7 de Novembro de 2017 Rua Deputado Mário
Mendonça Neto, nº 30 Residencial Barka CEP: 75706-896 Telefone fixo: (64) 3442 8076 Celular (64) 99984 2203 email de
contato: institutojoaomargon(D gmail.com
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Execução do Projeto Abrangido pela PREFEITURA MUNICIPAL DE CATALÃO
PLANO DE TRABALHO
PREVISÃO DE DURAÇÃO : 12 MESES INÍCIO: 2025 TÉRMINO: 2026
IDENTIFICAÇÃO OBJETO
Transferência de subvenção financeira para o Instituto Professor João Margon Vaz, com a finalidade de
financiar as despesas decorrentes: Pagamento de mão-de-obra (professores e equipe administrativa)
do Instituto Professor João Margon Vaz, agregando despesas com alimentação, material escolar básico,
além de impostos e taxas (Planilha 001) no período de 12 meses a contar do repasse e adequação do
Instituto à verba destinada. CUSTEIOS NO PROJETO DE APRIMORAMENTO EDUCACIONAL “A LÓGICA
APLICADA AO COTIDIANO”.
Metas
e 1. Abarcar as despesas decorrentes apresentadas na Planilha 001 num período de 12 meses
(2025 2026);
e 2. Fomentar, por meio do processo ensino-aprendizgem, a promoção das atividades inovadoras,
investigativas, que promovam a contribuição relevante para o aprimoramento educacional com
foco na Vivência Científica e exploração da lógica nas dependências do Instituto João Margon
Vaz;
e 3. Promover, através das práticas docentes cotidianas, o exercício educacional de qualidade
que seja efetivo para o ensino de Matemática, Robótica e Informática, com aplicação da vivência
nos temas transversais científicos — Astronomia e Física (com participação nas atividades do
Planetário, Clube de Xadrez e Clube de Astronomia) - em contra turno escolar, aos alunos-
beneficiários de forma gratuita, com fornecimento de todo suporte necessário para que o
processo ensino aprendizagem seja efetivo para as partes envolvidas;
e 4. Apoiar efetivamente a participação de nossos alunos em eventos de propagação educacional
por meio da competição de conhecimento (olimpíadas de matemática, de astronomia, torneios
de robótica), dando total respaldo dentro e fora das dependências do Instituto, através do
engajamento educacional proporcinados durante as aulas na Instituição.
Contrapartidas
1. Aceso totalmente gratuito às aulas e atividades na Instituição para uso do equipamento
didático e toda a aparelhagem educacional;
2. Gestão responsável do recurso;
3. Prestação de contas imediatamente após o término do uso do recurso;
4. Continuidade do acesso gratuito aos equipamentos disponibilizados para a comunidade envolvida
direta e indiretamente;
5. Bom zelo dos equipamentos educacionais (salas de aula e materiais diversos) com devida
manutenção e assistência;
6. Valorização contínua da equipe docente por meio de respeito, reconhecimento e bom
relacionamento pedagógico, fornencendo ambiente profissonal condizentes à equipe.
Resultados
1. Pagamentos descritos na Planilha 001 realizados;
2. Todos os alunos inscritos e atendidos pelo Projeto têm acesso gratuito às modalidades
educacionais e fazem uso dos espaços, materiais e alimentação disponibilizados
igualitariamente no decorrer das atividades didáticas (aulas).
13
LAS te Rg dy;
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ / ad
V8, Saio
Vet
QUINTA ALTERAÇÃO DO ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR
JOÃO MARGON VAZ
TÍTULO!
DA CRIAÇÃO DO INSTITUTO
CAPÍTULO 1
DENOMINAÇÃO, SEDE, FINS, DURAÇÃO, FUNDAÇÃO E JUSTIFICAÇÃO
Art 1º- O INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ, fundado no
dia 07 de novembro de 2017, é uma associação civil. de caráter filantrópico,
social, beneficente, de assistência educacional e socioambiental e de incentivo à
pesquisa, com finalidades nobres baseadas na ampliação de oportunidades às
crianças, adolescentes e jovens frente aos desafios futuros, enquanto legado social,
moral e educacional, com personalidade jurídica, sem fins lucrativos ou
econômicos, de direito privado, com duração por tempo indeterminado. com sede
própria e foro jurídico no município de Catalão, Estado de Goiás, na Rua
Deputado Mario Mendonça Neto, nº 30, Residencial Barka, Cep: 75706-896. com
autonomia administrativa, financeira e pedagógica, regendo-se pelo presente
Estatuto e pela legislação em vigor que lhe for aplicável
Art.2º- Art.2º- O Instituto Professor João Margon Vaz, tem por principais
finalidades: -
1 Planejar e aplicar programas de formação educacional complementares à
educação formal;
H. Propor projetos de cunho social;
HJ. Realizar ações de caráter educativas e socioambientais;
IV. Planejar a curto, médio e longo prazo projetos para sustentabilidade;
V. Promover o voluntariado conforme legislação pertinente;
VE. Planejar, organizar e fomentar pesquisas, treinamentos, capacitação
educacional e profissional dentro e fora da Instituição:
VII. Desenvolver programas de Educação Ambiental;
VE. Apoiar programas de formação educacional e/ou profissional de crianças,
jovens e/ou adultos em diferentes áreas do conhecimento;
IX. Oportunizar treinamentos, palestras, seminários, eventos, cursos e outras
atividades correlatas dentro ou fora da Instituição:
X. Plangjar, formalizar, viabilizar, aplicar e avaliar programas diversos em
parcerias por meio de estágios, estudos dirigidos, projetos de extensão e
pesquisas com faculdades, universidades, escolas técnicas, de ensino básico.
e profissionalizantes e outras instituições e/ou órgãos afins;
f XI. Promover intercâmbios nacionais c internacionais com foco em pesquisa,
À desenvolvimento de projetos. capacitação, estudo dirigido ao docente ou
ESTATUTO DO INSTITUTO PROF ESSOR JOAO MARGON VAZ
TÍTULO H
DA FORMAÇÃO DO INSTITUTO
CAPÍTULO II
DO NÚMERO E DAS CATEGORIAS DE MEMBROS
ESSO Ao CALLGORIAS DE MEMBROS
Art. 8º - O INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ se comporá de ilimitado
número de membros. que serão admitidos a juízo da Diretoria Executiva, que
aceitem as obrigações prescritas neste “statuto, no Regimento Interno e demais
normas do Instituto e/ou legislação pertinente, aos quais serão assegurados os
direitos e obrigações previstos em lei e neste Estatuto ou dele decorrente.
Art. 9º - Os membros não respondem, nem mesmo subsidiariamente, pelos encargos, taxas,
emolumentos e compromissos financeiros assumidos pelo Instituto, salvo as
especificidades previstas em lei.
Art. 10- O Instituto se comporá das seguintes categorias de membros:
1 Fundadores — os que participaram do processo de organização do Instituto,
assinando a Ata de Fundação ou as atas de estabelecimento do primeiro Estatuto e
da primeira Diretoria, tornando-se automaticamente Membros Efetivos;
IH Efetivos — as pessoas físicas que foram admitidas como membro do Instituto após
sua Fundação, segundo o que rege este Estatuto;
HI. Colaboradores — os que são prestadores de serviços diretos à Instituição e/ou às
atividades subsidiárias do mesmo;
IV. Voluntário - pessoa física que venha a compor o quadro de atuantes nos serviços
voluntários permitidos do Instituto, conforme a Legislação pertinente e sob
contrato de atividades específicas estabelecido previamente entre as partes:
V. Benemérito — é membro benemérito pessoa física ou jurídica que tenha prestado
serviços relevantes para o Instituto Professor João Margon Vaz. a juízo da
Diretoria Executiva, ad referendum da Assembleia Geral, quer seja por atividade
de voluntariado, ou através de doações e contribuições financeiras. de mentoria ou
intelectuais.
$ 1º — O membro que se declarar temporariamente impedido de manter a atividade. por
intercorrências, será desincumbido dessa atividade pela Diretoria Executiva.
atendendo a uma solicitação por escrito do interessado, devendo suas atividades
serem retomadas assim que cessarem as condições de impedimento, caso o mesmo
demonstre esse interesse.
$ 2º - Todos os membros - na forma de pessoas jurídicas -, representar-se-ão através de
pessoa física indicada pelo mesmo.
$3º - O Sr. Haley Margon Vaz, mentor intelectual, provedor financeiro e Membro
Fundador Efetivo da Instituição, é Membro Vitalício do Instituto Professor João
k ! Margon Vaz, somente deixando de ser por solicitação expressa por ele mesmo,
E;
VIE Prestar ao Instituto amplo apoio moral e
funcionamento de suas atividades;
VI. Zelar pelo patrimônio moral, institucional, material e imaterial do Instituto;
EX. Manter seu cadastro atualizado Junto à Secretaria do Instituto:
X. Não assumir nenhum compromisso em nome da Instituição sem que para isso
esteja devidamente autorizado pela Diretoria Executiva:
XI. Cumprir os objetivos e metas do Instituto na totalidade é de acordo com o
Planejamento por Projeto ou ação.
$ 1º - Os membros do Instituto poderão formar grupos de trabalho independentes da
estrutura administrativa, e devidamente autorizados pela Diretoria Executiva,
sempre alinhados ao Regimento Interno e Legislação equivalente, para
desenvolver atividades como:
I- Serviços de voluntariado;
ll. Realização de eventos de confraternização;
ll. Grupos de estudos e pesquisas;
IV- Demais atividades de interesse dos membros e previstas nos objetivos ou
dispostas nos Regimentos ou Projetos para Execução.
$ 2º - Os membros do Instituto poderão contribuir com apresentação de propostas para
desenvolvimento da Instituição, com apresentação de projetos e/ou programas,
segundo seus objetivos.
Art. 13 - O desligamento do Membro ocorrerá:
É. Voluntariamente, por requerimento formal escrito e dirigido ao Presidente do
Instituto;
H. Compulsoriamente, por decisão da Diretoria Executiva, após exercício do
direito de defesa;
HI. | Por motivo de falecimento, da interdição. de doença, na forma da lei civil;
IV. Por abandono não justificado, quando o Membro deixar de exercer suas
atividades no Instituto por mais de cento e oitenta (180) dias ininterruptos, e/ou
deixar de comparecer a três reuniões consecutivas sem justificativa formal;
V. Por força de mandado judicial.
$ 1º - A sanção prevista no Inciso II deste Artigo, a ser proposta, discutida e aprovada pela
Diretoria Executiva do Instituto, poderá ser motivada e terá como justa causa a
inobservância de qualquer dos deveres prescritos neste Estatuto ou nos Regimentos
Internos dele derivados, ou quando a conduta do membro constituir causa de
perturbação ou descrédito para o Instituto.
$2º — O membro que venha sofrer a sanção prevista no Inciso II deste Artigo, poderá pedir
reconsideração, sem efeito suspensivo, à Diretoria Executiva do Instituto, que
submeterá o respectivo pedido a Assembleia Geral, no prazo de quinze (15) dias
corridos, contados a partir da ciência de sua exclusão,
Art, 14 - Pela exclusão, saída ou outra forma qualquer de abandono. a nenhum membro será
lícito pleitear ou reclamar direitos ou indenizações, sob qualquer título, forma ou
o pretexto.
Parágrafo único - Recomenda-se a publicação do termo de convocação da Assembi e
veículo de circulação regional/local. cá dada
Art. 19 -
Art. 20 -
Art. 21 -
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
O Conselho Fiscal, com base em fato extraordinário, poderá convocar a
Assembleia Geral, observando-se o prazo e normas regimentais para a realização
da mesma. sob os mesmos critérios das demais convocações.
Qualquer Assembleia instalar-se-á em primeira convocação com a maioria dos
Membros Efetivos e, em segunda convocação, com qualquer número de Membros
Efetivos, exceto o previsto no Artigo 17 deste Estatuto. O quórum para aprovação
de matérias submetidas à Assembleia Geral, exceto o ressalvado neste Artigo, será
de cinquenta por cento mais um voto, dos presentes na reunião.
Além de outras atribuições dispostas neste Estatuto, compete à Assembleia Geral:
I Eleger. proclamar, empossar e/ou destituir os membros da Diretoria Executiva
e do Conselho Fiscal;
IF. Decidir, quando convocada, todos os assuntos determinados na convocação.
HH. Aprovar as contas apresentadas pela Diretoria e Conselho Fiscal;
IV. Decidir, por meio de votação, sobre a conveniência de doar, transigir, ou
permutar bens patrimoniais, após orientação do Conselho Fiscal:
V. Decidir sobre alterações no Estatuto ou outros documentos da Instituição:
VI Deliberar sobre a extinção do Instituto, nos termos deste Estatuto.
Parágrafo Único — Para as deliberações quanto a destituição de administradores e a alteração
Art. 22 -
deste Estatuto, é exigido o voto concorde de dois terços dos presentes à
Assembleia Geral, especialmente convocada para esse fim, com pauta exclusiva,
não podendo ela deliberar, em primeira convocação, sem a maioria absoluta dos
Membros Efetivos ou com menos de um terço nas convocações seguintes.
O Diretor Presidente do Instituto dirigirá as reuniões da Assembleia Geral,
ordinária e extraordinária, salvo quando se tratarem do julgamento de atos da
Diretoria Executiva. Neste caso, o Presidente instalará e passará a direção dos
trabalhos a um dos membros do Conselho Fiscal, indicado pelo órgão.
Parágrafo único - Na Assembleia Geral e demais decisões da Diretoria Executiva, além do
Art. 23 -
voto comum, o Diretor Presidente deverá exercer também o voto de qualidade
quando dos empates.
A eleição dos membros da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal será
efetivada por votação aberta, na primeira quinzena do mês de dezembro do ano da
eleição, com posse do mandato a partir do dia cinco (05) de janeiro seguinte, pelo
período de quatro anos para a Diretoria Executiva e também quatro anos para o
Conselho Fiscal.
Parágrafo Único - Podem ser convocadas Eleições em períodos distintos do previsto no
caput deste Artigo, diante da desistência e/ou vacância de membros das instâncias
citadas.
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
VI, Elaborar e apresentar à Assembleia Geral os relatórios anuais ou perióditos «qeas
estabelecidos por projetos ou atividades desenvolvidas num período. ou dos recursos
da instituição e aplicação dos mesmos, bem como o resumo financeiro, sempre
dentro do prazo e objetivo proposto em cada questão, contemplando início e
término;
VII. Contratar e dispensar empregados diretos e terceiros por contrato:
VIH. Cumprir e fazer cumprir o Estatuto, o Regimento Interno, Normas e Procedimentos
estabelecidos para o Instituto.
Art.28- A Diretoria Executiva reunir-se-á ordinariamente trimestralmente ou
extraordinariamente, se necessário, pela convocação do Diretor Presidente.
Art. 29- Ao Diretor Presidente compete:
IL Representar o Instituto ativa e/ou passivamente, em juízo ou fora dele, nas
relações com terceiros;
KH. Cumprir e fazer cumprir este Estatuto e demais normas do Instituto;
HI. Assinar, com o Primeiro Tesoureiro e, na ausência deste com o segundo, os
balancetes mensais ou anuais, cheques, pagamentos, contas e documentos
referentes a operações bancárias:
IV. Assinar correspondências e ofícios do Instituto:
V. Assinar, juntamente com o Diretor Administrativo, contratações ou dispensas
de empregados diretos ou terceiros contratados, na forma da lei, podendo
nomear outra pessoa, sob sua orientação e responsabilidade, quando se fizer
necessário, como prepesto;
VI. Gerir a Administração do Instituto e/ou suas subsidiárias:
VI. Designar, com aprovação da Diretoria Executiva, os substitutos para os cargos
vagos que se derem neste Conselho até o procedimento de nova eleição;
VHI. Convocar e dirigir todas as reuniões ordinárias e extraordinárias da Diretoria
Executiva e das Assembleias:
IX. Convocar e instalar as reuniões da Assembleia Geral, cuja convocação, via de
regra, lhe compete fazer, ressaltados os direitos de convocação expressos neste
Estatuto;
X. Observar e fazer cumprir a administração fiscal e financeira do Instituto:
XI. Cumprir outras designações estabelecidas pela Diretoria Executiva do Instituto.
Art. 30 - Compete ao Vice-Diretor Presidente:
T Substituir o Diretor Presidente em seus impedimentos, inclusive nas suas
atribuições na Diretoria Executiva;
KH. Cumprir as delegações de representação pessoal do Diretor Presidente;
KH. Assumir o mandato de Diretor Presidente, em caso de vacância, até o seu
término;
“e NV. Cumprir e fazer cumprir este Estatuto e demais normas do Instituto;
Fased D)
VY. Prestar, de modo geral, a sua colaboração ao Diretor Presidente;
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
IX. Assinar, em conjunto com o Diretor Presidente, balancetes mensais o!
cheques, contas e documentos referentes a operações bancárias e/ou fiscai
X. Observar e fazer cumprir a administração fiscal e financeira do Instituto;
XI. Designar uma ou mais pessoas para a controle de contribuições ou outras
atividades sob sua supervisão e responsabilidade;
XII. Cumprir outras designações estabelecidas pela Diretoria Executiva do Instituto.
Art. 34 - Ao Segundo Tesoureiro compete:
É Cumprir e fazer cumprir este Estatuto e demais normas do Instituto;
H. Substituir o 1º Tesoureiro em seus impedimentos;
Nf. Participar da organização geral da Tesouraria e cooperar para o seu perfeito
desempenho;
EV. Assumir o mandato do Primeiro Tesoureiro, em caso de vacância, até o seu
término;
V. Cumprir outras designações estabelecidas pela Diretoria Executiva do Instituto.
Seção II
DO CONSELHO FISCAL DO INSTITUTO
Art.35- Ao Conselho Fiscal do Instituto Professor João Margon Vaz compete:
K | Examinar a gestão administrativa, financeira e econômica da Instituição;
KH. | Emitir parecer sobre as contas constantes dos balanços gerais e/ou parciais
preparados pela Diretoria Executiva;
HI, —Convocar para reunião de esclarecimento, quando julgar necessário, a
Diretoria Executiva;
IV. — Cumprir e fazer cumprir este Estatuto e demais normas da Instituição.
$ 1º - Os membros do Conselho Fiscal poderão examinar quaisquer documentos da
Tesouraria ou da Secretaria do Orgão administrativo, assistir às sessões da Diretoria
Executiva, obter esclarecimento para sua auditagem ou parecer, vedada, porém sua
interferência nos atos ou decisões administrativas e/ou pedagógicas.
8 2º - O Conselho Fiscal será composto de 03 (três) membros efetivos, e 01 (um)
suplente, eleitos a cada quatro anos, pela Assembleia Geral, dentre os Membros
Efetivos do Instituto com relevantes serviços prestados à Instituição, e que
estejam em pleno exercício de suas atividades à época da eleição.
$ 3º —- O Conselho Fiscal, reunir-se-á ordinariamente uma vez ao ano e.
extraordinariamente, sempre que for necessário.
8 4º - O Conselho Fiscal elegerá um de seus membros para ser Presidente, que
conduzirá suas atividades, e um membro para Secretário do Conselho.
$ 5º - O Conselho Fiscal do Instituto deverá lavrar Atas, para registro formal de suas
reuniões, deliberações e demais atividades, em conformidade com a legislação
pertinente e encaminhar para a Diretoria Administrativa para arquivo.
as “
N
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ
VIE. Recursos gerados pela administração de seus bens e aqueles adquiridos a quaisquér * og
títulos;
VIIL Recursos provenientes de captação via projetos aportados por Legislação de
Incentivo Fiscal pertinente a cada eixo em questão, participação em editais, bem
como as previstas em lei para Termo de Colaboração e de Fomento por meio de seus
respectivos Conselhos ou Fundos:
Parágrafo Único — Toda a receita do Instituto, nela compreendidas as rendas, recursos é
eventual resultado operacional, será aplicada na manutenção e desenvolvimento
de seus objetivos institucionais no Território Nacional, salvo projetos de pesquisa
que requeiram uma base do Instituto em outro Território, comprovada essa receita
por meio de Relatórios Mensais, Receitas de Aplicação e outros instrumentos de
validação de contas,
Art, 40 — As despesas do Instituto constituir-se-ão de:
IL. Investimento contínuo conforme a demanda para construções, ampliações, reformas
e adequações de suas dependências e de outras unidades de funcionamento que
vierem a ser criadas, de forma programada e organizada;
Il. Pagamentos de empregados diretos e de todos os encargos trabalhistas,
previdenciários e tributários advindos das contratações que vierem a existir ou serem
extintas nesse Regime, bem como o pagamento de terceiros contratados via contrato
simplificado e emissão de Nota Fiscal do mesmo, conforme programado entre as
artes;
HI. Despesas com manutenção dos serviços em geral por ele administrados;
IV. Qualificação de seus funcionários e/ou beneficiários previstos formalmente no
Regimento;
v. Bolsas de estudos é outras modalidades e apoio educacional para seus beneficiários
ou parceiros educacionais docentes, terceiros contratados ou envolvidos direta e
indiretamente em Projetos da Instituição:
VE. Diárias e passagens para seus funcionários e/ou beneficiários e mesmo público
mencionado no item supramencionado, guardadas as demandas e regime que orienta
a parceria com os envolvidos;
VIE. Capacitação para implantação e manutenção de projetos oriundos dos objetivos
definidos neste Estatuto, implementados conforme Regimento e Normas;
VIIL Aquisição de bens e serviços para o funcionamento da Instituição e para o bom
andamento de Projetos que porventura não estejam contemplados diretamente via
verbas externas de repasse ou captação;
IX. Manutenção da frota de automotores, máquinas e equipamentos de uso comum ou
setorizados, computadores e outros de propriedade do Instituto ou envolvido em
alguma atividade por ele desenvolvida ou apoiada;
X. Diárias e passagens para membros da Diretoria Executiva e/ou membros do
Conselho Fiscal, guardadas as demandas, para desempenhar as atividades de
representação do Instituto João Margon, quando for o caso.
XI. Demais despesas que porventura surgirem e que sejam necessárias ao cumprimento
.. dos objetivos sociais, pedagógicos e administrativos estabelecidos.
$ 1º - Despesas extras, não previstas neste Artigo poderão ser pagas, desde que aprovadas
previamente pela Diretoria Executiva da Instituição.
ESTATUTO DO INSTITUTO PROFESSOR JOAO MARGON VAZ f “ua
Art. 49- São terminantemente proibidas manifestações religiosas, raciais, de g posse
políticas ou partidárias em nome do Instituto João Margon ou por meio dele, bem
como utilizar em suas dependências ou locais onde desenvolve ações educacionais
e de outra natureza, o uso de uniformes símbolos e/ou emblemas que caracterizem
opção religiosas, partidária eleitoreira (camisetas de candidatos e demais adereços,
principalmente em períodos eleitorais), entre outras representações.
Art. 50- Em caso de vacância de cargo eletivo, o mandato será assumido pelo suplente em
questão, até o seu término ou até deliberação da Assembleia Geral para que haja
indicação de nome para o cargo vago, seja qual for a razão, seguindo o já
deliberado e transcrito neste Estatuto, bem como cláusula específica descrita no
Regimento quanto a vacância do Presidente e finalidade da Instituição.
Art.51- A proposta da Diretoria Executiva de alteração ou reformas no Estatuto Social
deverá ser submetida à Assembleia Geral, que aprovará ou a rejeitará. podendo
inclusive apresentar outro substitutivo.
Art. 582- Este Estatuto é reformável pela Assembleia Geral, não podendo atingir ou alterar,
sob pena de nulidade, as disposições que dizem respeito:
I. A natuteza assistencial e expressa ao público determinado e identificado como
“beneficiado” no presente Estatuto: também a natureza educacional, de pesquisa e de
ações socioambientais e sustentáveis da Instituição;
IL A não vitaliciedade dos cargos eletivos e funções nos órgãos administrativos e/ou
constitutivos do Instituto;
HI. A vitaliciedade do Membro Fundador, Sr. Haley Margon Vaz.
Art. 53 - Visando dinamizar sua administração, o Instituto poderá estruturar e aprovar
Regimentos Internos e outras normativas correlatas para cada uma de suas
atividades, sendo os mesmos obrigatoriamente sujeitos a este Estatuto.
Art. 54 - Em caso de extinção do Instituto João Margon pela absoluta impossibilidade de
continuar existindo e por decisão de sua Diretoria Executiva, submetida à
aprovação da Assembleia Geral, os bens imóveis e o patrimônio do Instituto serão
doados ou transferidos a uma entidade filantrópica de natureza correlata que esteja
devidamente registrada no Conselho Nacional de Assistência Social ou órgão que
o suceda.
Parágrafo Único — Em caso de dissolução do Instituto é vedado a Membro do mesmo
pleitear e receber restituição material e/ou financeira de quaisquer contribuições
ou serviços por ele prestados à Instituição.
Art. 55 - Os Diretores Administrativos. Pedagógicos e/ou Técnicos do Instituto, poderão ser
remunerados como prestadores de serviços ao Instituto, ou conforme a CLT e/ou
legislação pertinente.
8 1º - Os contratos trabalhistas, quando for o caso, e apenas em relação a colaboradores
admitidos sob as regras da CLT, obedecerão a legislação civil e trabalhista em
vigor, podendo ser por contratos temporários, com tempo definido, ou serem
funcionários efetivos, segundo os interesses do Instituto e respeitando a legislação
/ para diretos ou terceiros.
ATA DE ELEIÇÃO DA DIRETORIA PARA O QUADRIÊNIO 2025 — 2028 D
INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ
Aos vinte e seis dias do mês de Outubro do ano de dois mile vinte e quatro,
na sede do Instituto Professor João Margon Vaz, às 09h30, em segunda
convocação, conforme o Edital de Convocação nº 001/2024, reuniu-se a
Assembleia Ordinária do Instituto Professor João Margon Vaz, com a
presença do Sr. Haley Margon Vaz, Presidente e os demais membros
Transvaldo Jerônimo da Silva, Idelvone Mendes Ferreira, Elcio Augusto de
Carvalho, Élida Alves da Silva, Leticia Gomide Margon, Luis Estevam, e
Maria Natividade Rosa Barbosa, e a Coordenadora Administrativa Takenia
Mara de Freitas, cuja lista de assinaturas acompanha esta Ata, com a
finalidade de escolher a Diretoria do Instituto Professor João Margon Vaz,
sendo apresentada uma única chapa onde foram eleitos por aclamação,
para o quadriênio 2025-2028, assim constituída: Primeiro Presidente:
Haley Margon Vaz e o Segundo Presidente: Idelvone Mendes Ferreira
Primeiro Secretário: Porfírio Azevedo dos Santos Júnior e o Segundo
Secretário: Ferdinando Ismael Marin Cabrera, Primeiro Tesoureiro: Élida
Alves da Silva e, Segundo Tesoureiro: Élcio Augusto de Carvalho , e o
Conselho Fiscal composto por três (03) titulares: Celso Luiz Dias Calixto,
Transvaldo Jerônimo da Silva, Letícia Gomide Margon e como suplente,
Luís Estevam. Nada mais havendo a tratar, a Assembleia foi encerrada pelo
Presidente, que agradece a participação de todos, sendo lavrada a presente
Ata que, após lida e aprovada, vai assinada pelos presentes, e cuja cópia
desta Ata, juntamente com o Edital supra citado, serão levados a registro,
cumprindo as exigências legais.
Haley Margon Vaz
Transvaldo Jerônimo da Silva-
Idelvone Mendes Ferreira
Elcio Augusto de Carvalh o de -
Élida Alves da Silya ps
Luís Estevam LA:
Maria Natividade Rosa Barbosa pato ;
Leticia Gomide Margon À FORA ONA E
Takenia Mara de Freitas Eraad. pião DA Cão EE
Porfírio Azevedo dos Santos Junior LR Ea aos fes aero ano jn
E nrotocolizado e digitalizado sob o 073.443 é registrado sob
Ea nt AOS às fa facirizar Dou ta CATA GO
Bo eo
Custas: R$ 8,32 Ta z ud: R$ 18,87 Toral: R$ 108,13
Selo: 013%
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REI RAMADA CITA PR Nasa avast
22
Cotalão, 19 de Novembro 2024
Para
Prefeitura Municipal de Catalão
Anexo comprobatório para consolidação do Repasse de emenda do Deputado , Exmo. Sr. Jose Nelto
Emendo número 50410004/2024 — — Transferência via saúdel
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
A LÓGICA APLICADA AO COTIDIANO
AULAS DE MATEMÁTICA, INFORMÁTICA,
ROBÓTICA, ASTRONOMIA E TEMAS
TRANSVERSAIS.
[QUEM SOMOS)
O INSTITUTO PROFESSOR JOÃO MARGON VAZ, fundado dia 07 de novembro de 2017, é uma
associação civil de caráter filantrópico, social, beneficente, de assistência educacional,
socioambiental e de incentivo à pesquisa, com finalidades nobres baseadas na ampliação de
oportunidades às crianças, adolescentes e jovens frente aos desafios futuros, enquanto legado
social, moral e educacional.
Com personalidade jurídica, sem fins lucrativos ou econômicos, de direito privado, com duração
por tempo indeterminado, com sede provisória e foro jurídico no município de Catalão, Estado de
Goiás, na Rua Deputado Mário de Mendonça Neto, 30 Bairro Residencial Barka, Cep: 75706-896, o
Instituto tem autonomia administrativa, financeira e pedagógica, regendo-se pelo presente Estatuto
e pela legislação que lhe for aplicável, conforme Lei nº 13.019/2014 que entrou em vigor para a
União, Estados e Distrito Federal em janeiro de 2016 e para os municípios em janeiro de 2017.
Finalidades:
O INSTITUTO PROFESSOR IOÃO MARGON VAZ, tem por finalidades:
L Planejar e aplicar programas de formação educacional complementares à
educação formal;
H. Propor projetos de cunho social;
H. Realizar ações de caráter educativas e socioambientais;
IV. Planejar a curto, médio e longo prazo projetos para sustentabilidade;
V. | Promover o voluntariado conforme legislação pertinente;
Vi. Planejar, organizar e fomentar pesquisas, treinamentos, capacitação educacional
e profissional dentro e fora da Instituição;
Vil Desenvolver programas de Educação Ambiental;
Vil Apoiar programas de formação educacional efou profissional de crianças, jovens
e/ou adultos em diferentes áreas do conhecimento;
IX. —Oportunizar treinamentos, palestras, seminários, eventos, cursos e outras
atividades correlatas dentro ou fora da instituição;
X. Planejar, formalizar, viabilizar, aplicar e avaliar programas diversos em parcerias
por meio de estágios, estudos dirigidos, projetos de extensão e pesquisas com
faculdades, universidades, escolas técnicas e profissionalizantes e outras
instituições e/ou órgãos afins;
23
XI.
XI.
Xi.
XIv.
Xv.
Promover intercâmbios macionais e internacionais com foco em pesquisa,
desenvolvimento de projetos, capacitação, estudo dirigido ao docente ou
discente, bem como aos apontados pela Diretoria da instituição com essa
finalidade;
Criar e executar programas de gestão social e ambiental na cidade sede ou demais
localidades onde a instituição tiver atuação direta ou indireta;
Propagar de forma efetiva e por meio de ações transversais nas temáticas do
instituto: a cultura, a defesa e conservação do patrimônio histórico e cultural do
país, do estado e do município-sede ou outro apontado pela instituição conforme
o planejamento de um período;
Estimular a prática da ética, da paz, da cidadania, dos direitos humanos, da
democracia, do respeito e de outros valores universais;
Proporcionar atividades de interação e programas educacionais, de pesquisa e
socioambientais junto aos setores público e/ou privado, por meio de contratos ou
outra ferramenta que a legislação aponte.
O critério de ingresso para participar das atividades ocorre com um envio de convite às escolas e
visita posterior feita pela Direção do Instituto ao lado de seu idealizador. A escola apresenta a lista
de interessados, faz-se uma aplicação de prova (em 2024 será dia 9 de novembro) e, por fim,
ingressam nas concorridas aulas com osprofessores excepcionalmente capacitados e à frente do
time de monitores, todos graduandos ougraduados do curso de Matemática da UFCAT —
Universidade Federal de Catalão. Docentesgualificados advindos de outras instituições de nível
superior são bem-vindos.
De caráter gratuito, as disciplinas, material didático, o lanche, o uniforme e o transporte para ida e
volta até a sede do Instituto fazem parte do escopo de acolhida educacional.
Diretoria
Presidente da Instituição e responsável maior no projeto: Haley Margon Vaz
Recursos Humanos|
* 09 professores
* 12 Monitores
* 01 Coordenador Administrativo e Financeiro
* 01 Auxiliar Administrativo
* 03 Auxiliar de Serviços Gerais
* Terceiros e suas prestações de serviços pontuais
24
25
Dados Relevantes:
1) O Projeto — A Lógica Aplicada ao Cotidiano — Aulas de Matemática - é avaliado por
frequência e aproveitamento pontual de atividades desenvolvidas, com foco primordial no
aproveitamento na OBMEP — Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e
Privadas, além de outras demandas que resultem em aferição de conteúdo e melhoria
contínua do desempenho dos alunos na escola regular.
2) Nossos indicadores são qualitativos e quantitativos para todos os temas transversais:
o
Número de alunos que começaram e terminaram o ano letivo no Instituto;
Frequência nas aulas por disciplina;
De posse do número final de beneficiados do projeto, confrontar o número de
inscritos em atividades externas (campeonatos, olimpíadas, etc) e aferir o resultado;
Avaliar a qualidade do ensino por meio de atividades em sala e extra sala para
reconhecimento das ferramentas apresentadas no processo ensino aprendizagem;
Aplicar Questionário para validar as percepções aferidas no cotidiano da Instituição.
Indicadores de desempenho Matemática: Listas de presença, anotações de atividades em sala e
extra sala, desempenho nas avaliações, resultados na OBMEP, questionários.
Escalabilidade: O Projeto pode ser aplicado em outras localidades de Goiás; a capacitação de
outros parceiros e projetos por parte do Instituto João Margon Vaz é viável.
26
omprovações das Atividades — MATEMÁTICA QUINTO ANO
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina — Clodomiro (Miro)
Número de aufas planejadas no trimestre: 16 aulas, 64 horas
Número de aufas dadas no trimestre: 16 aulas, 64 horas
Número de alunos envolvidos no trimestre: 25 alunos
Número de desistências: 2 desistências
Quantas avaliações no trimestre por turma? Uma por mês, ou seja, três por trimestre
Quais resultados esperados?
Aprendizado do conteúdo e, consequentemente, bom desempenho na sua escola de origem e na OBMEP.
Quantos alunos inscritos estudam no Instituto? Todos os 24 alunos finalizaram o último trimestre.
O conteúdo ministrado é voltado para a prova da OBMEP. Realizamos uma quantidade bem
satisfatória para treinamento da OBMEP e ao final de cada mês é realizada uma avaliação
diagnóstica, com o objetivo de reconhecer o aprendizado individual de cada aluno.
omprovações das Atividades — MATEMÁTICA SEXTO ANO
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina - Dyonne e Gabriel ( a partir de Setembro)
Ao longo desse trimestre (Julho, Agosto e Setembro) foram ministradas as aulas de matemática já planejadas
para os meses de agosto, Setembro e Outubro lembrando que julho tivemos as férias escolares. Em
Junho foi trabalhadoo conteúdo: Introdução a geometria plana (junho) e uma revisão sobre operações
básicas e o início da preparação para a 2º fase da OBMEP (outubro), como mostram as tabelas com os
dados da turma. Nesse trimestre tivemos 17 dias letivos de aula de Matemática no Instituto,
equivalente a 63 horas aulas. Todas foram planejadas e executadas e nesse trimestre o 6º ano contou
com 22 alunos matriculados,com 7 desistências.
OBMEP:
A Olimpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas
públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA, com o
apoio da Sociedade Brasileira de Matemática — SBM, e promovida com recursos do Ministério da
Educação - MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação - MCTI. Os alunos do 6º ano
participam da olimpíada competindo no nível 1 (6º e 7º ano); 15 alunos desta turma foram inscritos
na OBMEP 2024, e 6 conseguiram avançar a segunda fase. Durante o mês de maio fizemos uma
preparação específica para a 12 fase que aconteceu no dia 30/05/2024. A preparação consistiu na
resolução de provas de anos anteriores, visando a adaptação dos alunos ao tipo de questão que seriam
submetidos e também ao número de questões e tempo de prova. Em agosto iniciamos a preparação
para a 22 fase, com todos os alunos, mesmo aqueles que não passaram para a próxima fase, visto que
em anos seguintes eles terão a oportunidade de irem a essa etapa, preparação irá acontecer até
o dia de aplicação da prova da 2º fase.
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Comprovações das Atividades - MATEMÁTICA OITAV O ANO-MATUTINO
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina — Gabriel —- com foco na OBMEP
O preparo para a OBMEP 2024 começou logo no início do ano, focado para a 12 fase da competição. Para tal,
foram ministradas aulas sobre os principais tópicos presentes no Nível 1 da OBMEFP, tais como: Sistema
de Numeração Decimal, Paridade, Número Primos, Mínimo Múltiplo Comum ( MMC) e Máximo Divisor
Comum (MDC), dentre outros. Também foi feito um trabalho focado na área de Geometria, tratando
sobre tópicos básicos, como Área e Perímetro de figuras geométricas. Por fim, para finalizar a
preparação para a 1º fase, foram feitas provas anteriores, para que os alunos pudessem ver na prática
de que maneira que os tópicos trabalhados são relacionados na prova. Após a aplicação da Prova da
12 fase, ocorrida nas escolas regulares de cada um dos alunos, obtivemos a aprovação de 09 afunos
para a segunda fase. Após o retorno das férias escolares do meio de ano, começaram as preparações
para a 2º fase da OBMEP, especificamente com os alunos listados acima. A preparação consiste em
fazer provas de anos anteriores, focando principalmente na argumentação exigida nas questões, visto
que a 2º fase é composta por questões discursivas, diferentemente da prova da 12 fase (20 questões
de múltipla escolha). Como grande parte das questões são de raciocínio lógico, os conteúdos
necessários para responder determinadas questões são comentados de acordo com a necessidade.
Outro grande ponto focal na preparação para a 22 fase é a questão do tempo. Como a prova tem 3
horas de duração e é composta por 6 questões discursivas, divididas em diversos itens (3 ou 4,
geralmente), o aluno deve ter a noção de quanto tempo ele pode utilizar para cada questão (a saber,
em média 30 minutos). Esperamos que para a edição de 2025 possamos continuar obtendo as
menções honrosas ocorridas no ano anterior e que, se possível, algum aluno também seja premiado
com uma medalha.
omprovações das Atividades — MATEMÁTICA SÉTIMO ANO - VESPERTINO
Descritivo elaborado pela professora da disciplina — Daiele Cristine
Número de aulas planejadas no trimestre: 17 aulas (Julho férias — agosto 8 aulas/ setembro 9 aulas)
Rúmero de aulas dadas no trimestre: 17 aulas
Número de alunos envolvidos no trimestre: 24 alunos
Número de desistências: 2 desistências (todas em agosto, setembro não teve desistência).
Os alunos são preparados para a OBMEP resolvendo muitos exercícios durante a aula, após receberem uma
explicação sobre o conteúdo abordado nos exercícios. E para intensificar essa aprendizagem, os alunos
treinam resolvendo questões de provas de anos anteriores da OBMEP, o que serve para identificar
como os assuntos serão cobrados e o estilo das questões que costumam cair na prova. Além disso, ao
treinar utilizando provas de anos anteriores, o aluno terãa possibilidade de medir o tempo que poderá
ser gasto em cada questão, ganhar velocidade na resolução dos problemas, identificar dividas,
determinar quais são os assuntos nos quais precisa prestar mais atenção e consequentemente, dedicar
mais tempo de estudo. As avaliações são mensais, logo são três avaliações por trimestre (com exceção
de julho que era periodo de férias), Espera-se que o aluno apresente um resultado satisfatório,
mostrando que houve a aprendizagem dos conteúdos trabalhados durante as aulas, e
consequentemente a classificação na segunda fase da OBMEP. No 7º ano vespertino, 21 alunos
participaram da primeira fase da OBMEP, dos quais 6 foram aprovados para a segunda fase (19/10/24).
29
30
Comprovações das Atividades — MATEMÁTICA OITAVO ANO
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina — Clodomiro (Miro)
Número de aulas planejadas no trimestre: 17 aulas
Número de aulas dadas no trimestre: 17 aulas
Número de alunos envolvidos no trimestre: 22 alunos
Número de desistências: 04
O conteúdo ministrado é voltado para a prova da OBMEP. Realizamos uma quantidade bem satisfatória
para treinamento da OBMEP e ao final de cada mês é realizada uma avaliação diagnóstica, com o
objetivo de reconhecer o aprendizado individual de cada aluno.
31
omprovações das Atividades —- MATEMÁTICA NONO ANO
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina — Everton
Número de aulas planejadas no trimestre: 17 aulas (8 aulas em Agosto, 9 em
Setembro , e nenhuma aula em julho devido ao período de férias)
Número de aulas dadas no trimestre: 17 aulas
Número de almos envolvidos no trimestre: 15 alunos
Número de desistências: 4 desistências
A preparação para a Olimpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP) foi
embasada em provas anteriores e simulados, dando assim, as condições necessárias para que os alunos
estivessem bem preparados e realizassem uma boa prova.
Foram realizadas duas avaliações ao longo do semestre (julho agosto e setembro ). Os resultados esperados
são:os alunos fazerem uma boa prova; e serem aprovados (classificados) para a segunda fase da OBMEP.
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Dados Relevantes:
3) Para as ações de Robótica — o Projeto é avaliado por frequência e aproveitamento pontual
de atividades desenvolvidas; há casos de resultados por atuação em campeonatos e outras
demandas queresultem em aferição de conteúdo.
4) Nossos indicadores são qualitativos e quantitativos para todos os temas transversais:
Número de alunos que começaram e terminaram o ano letivo no Instituto;
Frequência nas aulas por disciplina;
De posse do número final de beneficiados do projeto, confrontar o número de
inscritos em atividades extemas (campeonatos, olimpíadas, etc) e aferir o resultado;
Avaliar a qualidade do ensino por meio de atividades em sala e extra sala para
reconhecimento das ferramentas apresentadas no processo ensino aprendizagem;
Aplicar Questionário para validar as percepções aferidas no cotidiano da Instituição.
Indicadores de desempenho Robótica: Listas de presença, anotações de atividades em sala e extra
sala, resultados em competições, vivência em viagens, questionários.
Escalabilidade: O Projeto pode ser aplicado em outras localidades de Goiás e a capacitação por
parte do Instituto João Margon Vaz é viável.
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cia 7]
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omprovações das Atividades - ROBÓTICA - INICIANTES
Descritivo elaborado pelos professores da disciplina: Fabio e Stéfany
Foram planejadas 17 aulas no mês de agosto e setembro Uulho férias). No mês de junho tivemos 29 alunos
envolvidos; julho férias e agosto 24 alunos.
Tivemos 6 desistências no referido trimestre. Foram aplicadas 2 provas no trimestre . As atividades
planejadas durante as aulas, são atividades que buscam preparar/capacitar os alunos para participar
dos torneios de robótica, ou até mesmo em outras atividades fora do instituto. Durante o trimestre
foram realizadas aulas que desenvolvem conhecimentos tais como: raciocínio lógico, programação,
trabalho em equipe e criatividade.
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Dados relevantes e Comprovações das Atividades — INFORMÁTICA
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina: Isaac
Número de aulas planejadas no trimestre: 17
Número de aulas dadas no trimestre: 17
Número de alunos envolvidos no trimestre: 40 alunos em duas turmas
40 alunos, divididos em duas turmas
Número de desistências: O
O objetivo é desenvolver nos alunos, as habilidades necessárias para utilização do computador;. Os alunos
foram instruídos nos conceitos fundamentais de funcionamento do computador (Hardware e Software),
foram instruídos também emprática de digitação e estão agora aprendendo a utilizar editores de texto e
planilhas.
SERA gema meme
verem
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Astronomia
Dados relevantes e Indicadores de desempenho Astronomia: São encontros sazonais e que, no
Clube de Astronomia, dependem de disponibilidade de palestrante, além de — em caso de
utilização do telescópio — do clima estar favorável para observações de astros (condições de “céu
limpo”, etc.).
Elaboramos lista de presença, anotações de atividades, convites à comunidade, às escolas e
questionários.
Escalabilidade: O Projeto pode ser aplicado em outras localidades de Goiás com capacitação
realizada pelo Instituto João Margon Vaz.
Comprovações das Atividades — CLUBE DE ASTRONOMIA
Descritivo elaborado pelo professor da disciplina: Lucas Jardel e Equipe voluntária
Neste relatório, apresentamos algumas das atividades realizadas em diferentes datas, relacionadas
à divulgação e educação em astronomia, utilizando recursos como palestras e o planetário móvel.
12/04 - 102 Reunião Aberta ao Público
* Tema: Materiais e Recursos para Ensinar e Aprender Astronomia
* AI0 reunião aberta ao público teve como foco a discussão sobre materiais e recursos eficazes parao ensino
e aprendizado da astronomia. A palestra abordou métodos inovadores e materiais educativos que podem
ser utilizados para tornar o ensino da astronomia mais atrativo e compreensível para todos os públicos.
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* Espaço Infantil:
— Palestra voltada para crianças sobre as Missões Apollo.
— A palestra buscou apresentar às crianças as missões Apollo, destacando a histórica chegada do
homem à Lua e despertando o interesse delas pelo espaço e pela exploração espacial.
Figura 2 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
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Figura 4 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
Visita à Escola Gleice Martins em Catalão
º Atividade: Planetário Móvel
* Avisita à Escola Gleice Martins em Catalão proporcionou aos alunos uma oportunidade única de aprender
sobre astronomia dentro do planetário móvel. As projeções e explanações permitiram uma compreensão
mais profunda dos conceitos astronômicos, enriquecendo o currículo educacional.
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Figura 5 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
Figura 6 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
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23/08 - Participação na Feira das Profissões UFCat com o Planetário Móvel
* A participação na Feira das Profissões da UFCat contou com o planetário móvel já montado como parte das
atividades educacionais. Os visitantes da feira puderam explorar o universo por meio das projeções e
explicações fornecidas no planetário, contribuindo para a conscientização sobre a importância da
astronomia e do ensino das ciências.
Figura 8 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
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21/09 - 108 Reunião Aberta ao Público
* Tema: De Aristarco a Arquimedes: Uma Análise Científica da Evolução da Compreensão Humana sobre os
Fenômenos Celestes.
* A 108 reunião aberta ao público teve como foco uma palestra que traçou a evolução do conhecimento
humano sobre os fenômenos celestes, desde as contribuições de Aristarco até as análises de Arquimedes.
A palestra proporcionou uma visão abrangente das descobertas que moldaram nossa compreensão do
cosmos ao longo dos séculos.
e Espaço Infantil:
— Palestra para crianças sobre Satélites Artificiais e Naturais.
— A palestra visou apresentar o conceito de satélites, tanto naturais (como luas de planetas) quanto
artificiais (criados pelo homem), de forma acessível e cativante para o público infantil.
Figura 9 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
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Figura 11 — Exemplo de imagem relacionada às atividades.
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Em números
Este relatório destaca uma breve série de atividades educativas e de divulgação relacionadas à
astronomia. As palestras abordaram diversos aspectos do conhecimento astronômico, desde a evolução
histórica até os objetos celestes contemporâneos. Além disso, a presença do planetário móvel em diferentes
locais, incluindo a Feira das Profissões, permitiu que crianças, jovens e visitantes em geral tivessem uma
experiência imersiva e educativa no campo da astronomia. Essas atividades visaram despertar o interesse e
a curiosidade pelo universo, contribuindo para a promoção da educação científica e o engajamento da
comunidade.
º 21-09-24 10º Reunião de astronomia; total de 35 pessoas; participaram das atividades assistindo
palestras e participando do planetário fixo e observando o telescópio
* 06-08-24 visita escola Santa Luiza em Valparaíso total de 300 alunosl;
* 12-08-24 Visita à Escola Gleice Martins na cidade de Catalão-GO; total de 157 pessoas; participaram
das atividades via mídia do planetário móvel;
* 15-08-24 Visita ao Programa Educativo Bombeiro Mirim na cidade de Goiania-GO; total de 120 pessoas;
participaram das atividades via mídia do planetário móvel;
* 18-08-24 Visita escola Dr Alberto Mendes em Fronteiras MG; total de 400 pessoas; participaram das
atividades via mídia do planetário móvel;
º 18/09 a 19/09/24 Escola Municipal e Estadual em Cachoeira Dourada; total de 600 pessoas;
participaram das atividades via mídia do planetário móvel;
No mês de julho não foram registrados eventos, pois as escolas estavam em férias.
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Em números
Este relatório destaca uma breve série de atividades educativas e de divulgação relacionadas à
astronomia. As palestras abordaram diversos aspectos do conhecimento astronômico, desde a evolução
histórica até os objetos celestes contemporâneos. Além disso, a presença do planetário móvel em diferentes
focais, incluindo a Feira das Profissões, permitiu que crianças, jovens e visitantes em geral tivessem uma
experiência imersiva e educativa no campo da astronomia. Essas atividades visaram despertar o interesse e
a curiosidade pelo universo, contribuindo para a promoção da educação científica e o engajamento da
comunidade.
e 21-09-24 10º Reunião de astronomia; total de 35 pessoas; participaram das atividades assistindo
palestras e participando do planetário fixo e observando o telescópio
* 06-08-24 visita escola Santa Luiza em Valparaíso total de 300 alunosl;
* 12-08-24 Visita à Escola Gleice Martins na cidade de Catalão-GO; total de 157 pessoas; participaram
das atividades via mídia do planetário móvel;
* 15-08-24 Visita ao Programa Educativo Bombeiro Mirim na cidade de Goiania-GO; total de 120 pessoas;
participaram das atividades via mídia do planetário móvel;
e 18-08-24 Visita escola Dr Alberto Mendes em Fronteiras MG; total de 400 pessoas; participaram das
atividades via mídia do planetário móvel;
* 18/09 a 19/09/24 Escola Municipal e Estadual em Cachoeira Dourada; total de 600 pessoas;
participaram das atividades via mídia do planetário móvel;
No mês de julho não foram registrados eventos, pois as escolas estavam em férias.
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omprovações das Atividades — AULAS DE ASTRONOMIA - SALA DE AULA
Relatório das aulas de astronomia: Prof. Lucas Jardel
Número de aulas planejadas no trimestre: 08
Número de aulas dadas no trimestre: 08
Número de alunos envolvidos no trimestre: 27 alunos.
Número de desistências: O desistências.
Oobjetivo é desenvolver a curiosidade e o questionamentia respeito dias questões que envolvem fonmação,
estrutura e evolução do universo, apresentiamdo questões que façam com que os allumos questiomem seus
conceitos, de modo a eles mesmos construírem um entendimento a respeito dio cosmos.
Quantas avaliações no trimestre por tunma? 01 avaliações (Olimpísda Brasileira de asironomia e
Astronáutica).
O conhecimento adquirido foi muito satisfatório, de modo que o mesmo não foi somente um
conhecimento intelectual, mas sim um conhecimento que será levado para a vida.
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omprovações das Atividades — AULAS DE ASTRONOMIA — SALA DE AULA
Relatório das aulas de astronomia: Prof. Lucas Jardel
Número de aulas planejadas no trimestre: 08
Número de aulas dadas no trimestre: 08
Número de alunos envolvidos no trimestre: 27 alunos.
Número de desistências: O desistências.
O objetivo é desenvolver a curiosidade e o questionamento a respeito dias questdes que envolvem fonmação,
estrutura e evolução do universo, apresentiando questões que façam com que os alumos questiomem seus
conceitos, de modo a eles mesmos construírem um entendimento a respeito do cosmos.
Quantas avaliações no trimestre por tumma? 01 avaliações (Olimpíada Brasileira de asiromomia e
Astronáutica).
O conhecimento adquirido foi muito satisfatório, de modo que o mesmo não foi somente um
conhecimento intelectual, mas sim um conhecimento que será levado para a vida.
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O que é a OBA
A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica — OBA é um evento nacional realizado nas escolas brasileiras
previamente cadastradas desde 1998 pela Sociedade Astronômica Brasileira. É um evento abertos à participação de
escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, sem exigência de número mínimo ou máximo de alumos, os quais
devem preferencialmente participar voluntariamente. Podem pentinipar da ORA alumos do primeiro ano do ensino
fundamental até alunos do último ano do ensino médio.
Rossi
LUCAS JARDEL
MARIA EDUARDA MONTEIRO MOREIRA
MATHEUS VAZ MELO al INSTITUTO PROF. JOÃO MARGON VAZ LUCAS JARDEL
FELIPE GABRIEL SANTANA DE OLIVEIRA INSTITUTO PROF. JOÃO MARGON VAZ LUCAS JARDEL
YAGO BINOTTI COSTA e INSTITUTO PROF. JOÃO MARGON VAZ LUCAS JARDEL
TACIANY FERREIRA MELO E ANICE CECÍLIO PEDREIRO LUCAS JARDEL
MIGUEL RIBEIRO VIEIRA | INSTITUTO PROF. JOÃO MARGON VAZ LUCAS JARDEL
MARIA LUIZA SILVA AGAZZ] [E ANICE CECÍLIO PEDREIRO | UICASJARDEL
YURI BISPO SENA T INSTITUTO PROF. JOÃO MARGONVAZ | LUCAS JARDEL
OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA
O que é a OBMEP
AOlimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas
e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA, com o apoio da Sociedade
Brasileira de Matemática — SBM, e promovida com recursos do Ministério da Educação - MEC e do Ministério da
Ciência, Tecnologia e Inovações— MCTI. A OBMEP foi criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e
identificar talentos na área. O público-alvo da OBMEP é composto de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até
último ano do Ensino Médio.
ALUNO [sémE | escoa |
72 | MAFDEDEUS | 981568257 | parir
Po Te | DONAIAÁ | 990546190 | GsBmEL
| 72 |MARIADASDORES | 981071007 | Dame
JULIA CRISTTINNY CECILIO NUNES MACED] PRATA 7º PEDRO NETTO | 992620061 DAIELE
ASAFE MIGUEL ALVES DA COSTA PRATA 9º | DAVIPERSICANO | 981382642 | EVERTON
KAUÃ WILLIAM GONÇALVES RAMOS BRONZE | 6º ANICE CECÍLIO | 992857377 | DYONNE
ANA FLAVIA FERREIRA BORGES BRONZE º | MARIA DAS DORES | 999384545 DAIELE
JOÃO GABRIEL RIBEIRO ASSUNÇÃO BRONZE 78 pra DAS DORES | 999352613 | GABRIEL
YAGO BINOTT! COSTA BRONZE 6º ALLAN KARDEC | 999375038 | DYONNE
DAVI ALESSANDRO DE JESUS AMORIM BRONZE | 7º |MARIADASDORES| 981691375 | GABRIEL
LUANA RIBEIRO VAZ BRONZE | 7º | AIANKARDEC | 981541817 DAIELE
TORNEIO FIRST LEGO LEAGUE 19 até 2024
2019 - Competição estadual F.LL** - Troféu "Escola Pública de Destaque”
2020 — Atividades Suspensas Presencialmente.
2021/2022 - Troféu Champion Award Regional Goiás, segundio lugar.
2023 - Primeiro lugar F.LI - Core Values
2024 — Aguardando resultados
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47
48
”
as E
instituto Na Mídia
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Imprensa
IPUMV - 2024
Matemática: https://drive.google.com/drive/folders/1dIBzKKkTSH-Nog iS3TvXYfNOlhnx3T8N?usp=sharing
Robótica: https://drive.google.com/drive/folders/ 1JkdPh4yG9sQ7bdVxYfymLI4B9mo!IHXhG?usp=sharing
httos://www instagram.com/reel/CuSdRskLfXa/2igshid=NmQ4Mizt MiESYQ==
Astronomia: hítps:/fdrive. google com/drive/folders/1n St8eGYOVtarX5THp8ISctx3X5jo6Ns?usp=sharing
Eiimiveiliro
Instituto Professor joão Margon Vaz
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Nota: A periodicidade dos Relatórios de Destaque ecrrmem a cod trimestre.
Neste, tratamos de Junho Agosto Setembro 2024. O próximo será executado agiutinondo Outubro Novembro Dezeminro
2024.
Os Relatórios de Astronomia seguem outro Calendário, ogiutinondo us informações conforme demondo de reolizoções do
Planetário Móvel ou o fixo localizada nas dependências de instituto.
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