2
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74 23 junho
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JUNHO
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SECRETARIA DE ESTADO DASEGURANÇA PÚBLICA
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
10º BATALHÃO BOMBEIRO MILITAR
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SECRETARIA DE ESTADO DASEGURANÇA PÚBLICA
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
10º BATALHÃO BOMBEIRO MILITAR
Sumário
PROPOSTA DE TRABALHO ........................................................................................................................ 3
DADOS DO PROPONENTE......................................................................................................................... 3
IDENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL DA PROPONENTE .............................................................. 3
IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL TÉCNICO DO PROJETO ..................................................................... 3
APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL ...................................................................... 4
PLANO DE TRABALHO.............................................................................................................................. 5
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS.............................................................................................. 7
METAS QUALITATIVAS.............................................................................................................................. 8
METAS QUANTITATIVAS........................................................................................................................... 9
PLANO DE TRABALHO.............................................................................................................................10
DESCRIÇÃO TOTAL DAS DESPESAS .........................................................................................................13
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1 – PROPOSTA DE TRABALHO
DADOS DO PROPONENTE
Nome: Fundação Dom Pedro II Data da Constituição:16/01/2006
Endereço: Rua 74, nº 46, Qd. 112, Lt.04 Bairro: Setor Central
Cidade: Goiânia UF: GO CEP: 74.045-020
TEL Fixo: (62) 3201-5678 CNPJ: 07.882.625.0001/73
Conta Bancária: 30.727-0 Banco: SICOOB (756) Agência: 3246-8
IDENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL DA PROPONENTE
Nome: Tiago Costa Chaves
CPF:964.800.921-04 RG: 02.289 ORGÃO EMISSOR.:CBMGO
Endereço que reside: Alameda Arapá, Qd AU, Lt08, Condomínio Terras Alpha, Anápolís, Goiás
DDD/TEL Fixo: (62) 3201-5678 CEL: (62) 98292-2131
E-MAIL: adm@fundacaodompedro2.org.br
IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL TÉCNICO DO PROJETO
Nome: Wiliam Alves Diniz Júnior
CPF.:005.767.141-94 RG.:02.308 ORGÃO EMISSOR.: CBMGO
Endereço que reside: Rua Antônio Horácio Pereira, nº 110, Bairro Ipanema, Catalão, Goiás
DDD/TEL Fixo: 64 3411-6178 CEL: 62 98209-1931
E-MAIL: cbmgo.catalao@gmail.com
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APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL
Caracterização:
A Fundação Dom Pedro II, instituída por Escritura Pública de 16 de janeiro de 2006 (dois mil e seis) lavrada
perante o 4° Tabelionato de Notas da Comarca de Goiânia, Estado de Goiás, no livro n.0 00120-N, fls. 017 /020,
protocolo n.º 007652 de 16 de janeiro de 2.006 é pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, regida pelos
presentes estatutos e legislação que lhe for aplicável.
Finalidade:
Proporcionar assistência social aos Bombeiros Militares do Estado de Goiás, as pensionistas, aos seus
dependentes, compreendendo assistência médica, odontológica, hospitalar, psicológica, farmacêutica, habitacional,
educacional, esportiva, científica, pesquisa, serviço social em geral cultural e religiosa.
Executar projetos, em parceria, para comunidade em geral.
Histórico e Área de Atuação:
A Fundação Dom Pedro II, por intermédio do 10º BBM, abrange 08 municípios: Catalão, Ouvidor, Três Ranchos,
Goiandira, Nova Aurora, Cumari, Anhanguera e Davinópolis e ainda os distritos de Pires Belo e Santo Antônio do Rio
Verde. O Programa Educacional Bombeiro Mirim já concluiu 9 edições, estas realizadas nos anos de 2012, 2015, 2016,
2017, 2018, 2019, 2022, 2023 e 2024 com a formação de aproximadamente 450 crianças.
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PLANO DE TRABALHO PROEBOM 2025
Nome do Projeto: Programa Educacional Bombeiro Mirim (PROEBOM)
Objetivo Geral:
• Executar o Programa educacional Bombeiro Mirim no município de Catalão.
Objetivos Específicos
•
• Estruturar os conteúdos programáticos através dos conceitos de civismo e cidadania;
• Proporcionar aos jovens, condições que os auxiliem a abandonar maus hábitos e substituí-los por maneiras
de agir saudável e melhor;
• Ensinar às crianças e adolescentes a base da organização militar: a hierarquia e a disciplina, bem como sua
prática no cotidiano das atividades;
• Desenvolver o desejo de aprimorar os conhecimentos sobre temas importantes da sua vida cotidiana, como:
noção de primeiros socorros, saúde, doenças infectocontagiosas, acidentes domésticos, meio ambientes,
cidadania, civismo, educação no trânsito, etc.;
• Socializar informações sobre os interesses das crianças e adolescentes com suas famílias;
• Desenvolver respeito aos bens públicos e privados; e
• Estabelecer parcerias para a constituição e manutenção do projeto, firmando assim, termo de cooperação
mútua.
Conhecimento da Situação:
O município de Catalão possui na rede pública de educação aproximadamente 3.500 alunos matriculados,
entre 4º e 6º ano, na faixa etária entre 09 e 11 anos. Para este público existe uma carência de atividades voltadas para
a formação do cidadão com base no civismo, respeito e pluralidade cultural. Nesse contexto, o PROEBOM, se
apresenta como forma de auxiliar as famílias e escolas na formação de jovens com consciência ética e moral.
A admiração que muitas crianças e adolescentes possuem pela profissão Bombeiro Militar é a conexão
proposta por este projeto para trabalhar com nossos jovens. Desta forma, o PROEBOM, ao abrir as cancelas do
batalhão às crianças e adolescentes para vivenciar a rotina de trabalho dos bombeiros através dos Cursos de formação
de Bombeiros Mirins, evidencia a consciência do Corpo de Bombeiros Militar de sua responsabilidade social e em
consonância com a legislação de proteção à criança e adolescente em vigência no Brasil.
66
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10º BATALHÃO BOMBEIRO MILITAR
6
Número de beneficiários diretos a serem atendidos:
•
• 60 crianças de 09 a 11 anos
•
Número de beneficiários indiretos a serem atendidos:
• Estima-se em aproximadamente 240 beneficiários indiretos, uma vez que a criança é um excelente
multiplicador do conhecimento, impactando indiretamente suas famílias.
Bairros a serem atendidos:
• Candidatos de todos os bairros do município.
•
Informações e dados sobre os trabalhos similares já realizados:
O 10º Batalhão Bombeiro Militar em consonância com o Estatuto da criança e do adolescente, atua na rede
de atendimento de apoio socioeducativo em meio aberto, disponibilizando serviços que complementam as atuações
familiares e da escola. O CBMGO como órgão governamental integra a importante missão de formar, juntamente com
a escola e família, o tripé da proteção integral: família, escola e comunidade. Em termos de conteúdo, oferecemos:
reforço escolar, apoio nutricional, esporte e atividades culturais.
O PROEBOM do 10º BBM já foi executado em 9 edições, nos anos 2012, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2022,
2023 e 2024 formando um total de 450 crianças. A demanda em todas as oportunidades suplantou os números de
vagas oferecidas, demonstrando sucessões de confiança da população catalana. A excelência do trabalho e sua
relevância social foram reconhecidas em duas oportunidades pela Câmara Municipal de vereadores de Catalão,
através de moções de aplausos de números 43 e 60 de 2017.
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DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
AÇÕES PREPARATÓRIAS
MESES DE 2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Lançamento do Edital e Abertura das Inscrições X X
Seleção dos Candidatos X
Matrículas X X
Manufatura dos uniformes e aquisição dos materiais X X
ATIVIDADES FIM
MESES DE 2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Início das Atividades X
Desenvolvimento das disciplinas através de rigor
com horário, comportamentos e vestuário. X X X X X X X X
Solenidade de Encerramento X
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METAS QUALITATIVAS
METAS QUALITATIVAS QUAL (EM NÚMEROS) COMO SERÁ MEDIDA
Desenvolver nos participantes a
adoção de práticas saudáveis para o
desenvolvimento motor, intelectual e
ético das crianças.
80 %
Verificação através dos relatórios
emitidos pelo profissional bombeiro
militar graduado em educação física
e através de depoimentos
espontâneos e estimulados dos
alunos, a fim de verificar o nível de
absorção de conhecimento dos
participantes.
Aumentar o nível de conhecimento
dos participantes acerca das técnicas
de primeiros socorros, de combate a
incêndios e Salvamento
desenvolvendo nos participantes a
adoção de práticas preventivas.
60 %
Relatório de acompanhamento
preenchido pelo profissional
bombeiro militar e acompanhamento
pela coordenadora do projeto.
Melhorar o desempenho
comportamental do participante,
como meio de continuidade no
projeto e para contribuir na
formação de um cidadão dotado de
capacidade intelectual
70 %
Relatório dos instrutores, com
constatação de fatos observados
positivamente em relação ao
desenvolvimento dos participantes.
Alterar o hábito alimentar,
incentivando a ingestão de frutas
inseridas no cardápio do lanche.
70 %
Relatório de acompanhamento do
coordenador do projeto, observando
os participantes que não são adeptos
a ingestão de frutos, e não possuem
intolerância.
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METAS QUANTITATIVAS
METAS QUANTITATIVAS QUAL (EM NÚMEROS) COMO SERÁ MEDIDA
Aumentar o número de inscritos para o
programa.
10% Fichas de inscrição para a seleção
Desenvolver em crianças e adolescentes
da rede pública e particular de ensino
aulas práticas e teóricas do PROEBOM,
com duração de 8 horas semanais.
50 Verificação das matriculas
Realizar palestras educativas sobre os
temas: A importância da prática
esportiva, drogas, alimentação, Bullyng,
educação no trânsito com o intuito de
formar pessoas com conhecimento sobre
assuntos importantes do dia a dia.
04
Relatório da coordenação do projeto,
contemplando as informações
relativas ao evento realizado,
juntamente com uma relação de
presença, com identificação dos
participantes e fotos dos eventos.
Obter frequência dos participantes no
projeto. A participação dos alunos
possibilitará que os mesmos melhorem os
desempenhos tanto nos treinos quanto
nas atividades escolares.
70%
Controle de presença, com
periodicidade diária. Aplicado pelo
chefe de turma e supervisão do
instrutor onde indica a frequência do
aluno nas aulas e fornece indícios de
seu interesse pelas aulas, além de
apontar períodos onde o número de
abstência aumenta e o índice de
desistências.
70
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PLANO DE TRABALHO
A execução do plano de trabalho contempla as seguintes despesas:
PLANILHA FINANCEIRA PROEBOM (2025)
UNIFORMES
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Boné vermelho com o símbolo do bombeiro 60 Peça
R$
30,00
R$
1.800,00
2
Camiseta vermelha com gola redonda com o nome e Tipo
Sanguíneo
60 Peça
R$
46,00
R$
2.760,00
3
Calça caqui com duas listras laterais na cor vermelha e
bolsos laterais
60 Peça
R$
76,00
R$
4.560,00
4 Cinto de tecido na cor vermelha 60 Peça
R$
12,00
R$
720,00
5 Fivela de metal prateada 60 Peça
R$
9,00
R$
540,00
6 Coturno cor preta 60 Par
R$
180,00
R$
10.800,00
7 Meias brancas 60 Par
R$
15,00
R$
900,00
8 Tênis cor preta 60 Par
R$
100,00
R$
6.000,00
9
Calça com cintura elástica na cor vermelha com listra
lateral na cor amarela
60 Peça
R$
70,00
R$
4.200,00
10 Blusa manga longa com abertura frontal 60 Peça
R$
80,00
R$
4.800,00
11
Camiseta regata na cor vermelha com gola redonda com
o nome e tipo Sanguíneo
60 Peça
R$
45,00
R$
2.700,00
12 Calção vermelho com listras amarelas nas laterais 60 Peça
R$
45,00
R$
2.700,00
13 Maiô cor preta 20 Peça
R$
75,00
R$
1.500,00
14 Sunga cor preta 40 Peça R$
55,00
R$
2.200,00
SUBTOTAL R$
46.180,00
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MATERIAL ESCOLAR
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Mochila cor azul 60 Un R$
100,00
R$
6.000,00
2 Lápis 60 Un R$
1,00
R$
60,00
3 Apontador 60 Un R$
6,00
R$
360,00
4 Caneta esferográfica cor Azul 60 Un R$
1,50
R$
90,00
5 Caneta Vermelha 60 Un R$
1,50
R$
90,00
6 Caderno doze (12) matérias 60 Un R$
30,00
R$
1.800,00
7 Borracha 60 Un R$
1,50
R$
90,00
8 Squezze para hidratação 60 Un R$
20,00
R$
1.200,00
9 Régua 60 Un R$
4,00
R$
240,00
10 Estojo 60 Un R$
40,00
R$
2.400,00
11 Lápis de colorir 60 Un R$
100,00
R$
6.000,00
SUBTOTAL R$
12.330,00
ALIMENTAÇÃO
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Kit Lanches 3968 Un R$
16,00
R$
63.488,00
SUBTOTAL R$
63.488,00
PREMIAÇÃO E SOLENIDADE DE FORMATURA
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Troféu 6 Un R$
300,00
R$
1.800,00
2 Flâmulas /Troféus 60 Un R$
100,00
R$
6.000,00
3 Placa agradecimento autoridades 20 Un R$
50,00
R$
1.000,00
4 Convites 100 Un R$
20,00
R$
2.000,00
5 Solenidade 1 Un R$
8.000,00
R$
8.000,00
6 Produção áudio visual e marketing 1 Un R$
3.000,00
R$
3.000,00
SUBTOTAL R$
21.800,00
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12
AQUISIÇÃO DE MATERIAIS
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Aquisição de materiais administrativos e operacionais 1 Un R$
10.000,00
R$
10.000,00
2 Serviço de cópias e produção de documentos 60 Un R$
180,00
R$
10.800,00
3 Impressão de certificados 60 Un R$
20,00
R$
1.200,00
SUBTOTAL R$
22.000,00
INSTRUÇÃO DE CAMPO
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Alimentação, locação de mesas e cadeiras 01 Un R$
3.000,00
R$
3.000,00
2 Lanches (matutino e vespertino) 70 Un R$
30,00
R$
2.100,00
3 Medalhas 60 Un R$
4,00
R$
240,00
SUBTOTAL R$
5.340,00
MANUTENÇÃO E LIMPEZA
Item Descrição Qtd Unid. V.Unit. Valor Total
1 Funcionário para limpeza do prédio (12 meses) 01 Un R$
52.000,00
R$
52.000,00
2 Manutenção predial 01 Un R$
5.000,00
R$
5.000,00
SUBTOTAL R$
57.000,00
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CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
10º BATALHÃO BOMBEIRO MILITAR
13
DESCRIÇÃO TOTAL DAS DEPESAS
DESCRIÇÃO DAS DESPESAS
1 Uniforme R$
46.180,00
2 Material escolar R$
12.330,00
3 Alimentação R$
63.488,00
4 Premiação e solenidade de formatura R$
21.800,00
5 Aquisição de materiais R$
22.000,00
6 Instrução de campo R$
5.340,00
7 Manutenção e limpeza R$
57.000,00
Subtotal R$
228.138,00
8 Gestão Fundação Dom Pedro II (10%) R$
22.813,80
TOTAL GERAL R$
250.951,80
• Não haverá contrapartida de recurso federal.
• A Contrapartida Estadual trata-se da hora/aula paga aos militares que serão instrutores durante o projeto.
• Estrutura física para instruções dos participantes.
Catalão, 07 de março de 2025.
Wiliam Alves Diniz Júnior – Major QOC
Responsável Técnico do Projeto
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
89
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
90
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
91
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
92
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
93
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
94
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
95
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
96
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
97
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
98
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
99
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
100
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
101
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
102
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
103
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
104
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
105
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
106
REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
ESTADO DE GOIÁS - COMARCA DE GOIÂNIA
1º Protesto, Registro de Títulos e Documento e Pessoas Jurídicas de Goiânia
Naurican Ludovico Lacerda - Tabelião e Registrador
00082409110561330660016
Rogério Lopes Santana
Escrevente
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
Assinado digitalmente por ROGERIO LOPES SANTANA:93148003187
ND: C=BR, O=ICP-Brasil, OU=Secretaria da Receita Federal do Brasil - RFB, OU=RFB eCPF A3, OU=VALID, OU=AR MARRA CERTIFICADORA, OU=Presencial, OU=
34878804000100, CN=ROGERIO LOPES SANTANA:93148003187
Razão: Eu atesto a precisão e a integridade deste documento
Localização: 1º Registro de Pessoas Jurídicas, Títulos e Documentos e Protestos de Goiânia
Data: 2024.09.13 10:33:13-03'00'
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ROGERIO LOPES
SANTANA:93148003187
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REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
ESTADO DE GOIÁS - COMARCA DE GOIÂNIA
1º Protesto, Registro de Títulos e Documento e Pessoas Jurídicas de Goiânia
Naurican Ludovico Lacerda - Tabelião e Registrador
00082409110561330660016
Rogério Lopes Santana
Escrevente
1PRTDPJ- 1737103-13/09/2024-00082409110561330660016
Assinado digitalmente por ROGERIO LOPES SANTANA:93148003187
ND: C=BR, O=ICP-Brasil, OU=Secretaria da Receita Federal do Brasil - RFB, OU=RFB eCPF A3, OU=VALID, OU=AR MARRA CERTIFICADORA, OU=Presencial, OU=
34878804000100, CN=ROGERIO LOPES SANTANA:93148003187
Razão: Eu atesto a precisão e a integridade deste documento
Localização: 1º Registro de Pessoas Jurídicas, Títulos e Documentos e Protestos de Goiânia
Data: 2024.09.13 10:33:13-03'00'
Foxit PDF Reader Versão: 12.0.1
ROGERIO LOPES
SANTANA:93148003187
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IASE
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Catalão - GO
EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO – TERMO DE FOMENTO N° 001/2025
INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EVANGÉLICO – IASE
PROPOSTA – PROJETO “AES”
ÍNDICE
Ofício 01 03
1 Plano de Trabalho/Dados cadastrais 05
Apresentação da Organização da Sociedade Civil 06
2 Apresentação do projeto 07
3 Síntese do projeto 09
4 Objetivos 10
Gerais 09
Específicos 10
5 Conhecimento da Situação 10
6 Público beneficiado 13
7 Ações 14
Diretos/Indiretos/Parcerias
8 Cronograma de realização 14
Horário de funcionamento/Formas de acesso/Logística e
infraestrutura
17
09 Metas Qualitativas e Quantitativas 18
10 Previsão de Receita e Recursos 19
11 Metodologia do projeto 22
12 Divulgação 23
13 Estruturas, mecanismos de funcionamento e formas
de acesso
24
14 Prestação de Contas 25
15 Avaliação e Monitoramento 27
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16 Indicadores de Resultados 27
17 Declaração 28
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Catalão, 21 de novembro de 2024.
Ilustríssimo Senhor Presidente
CMDCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
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Assunto: Informação sobre o Responsável Legal
Prezado Senhor,
É o presente informar que o Responsável Legal pelo acompanhamento e
assinatura do termo de Fomento e demais documentos referentes ao Edital de
Chamamento Público – Termo de Fomento n°001/2025, cadastrado no Conselho
Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Catalão – GO – CMDCA
é o Presidente do Instituto de Assistência Social Evangélico – IASE eleito e
em exercício no biênio de 2024/2026, Sr. Manassés José de Souza, portador
da cédula de identidade n° 1.124.788 SSP/GO e do CPF n° 310.894.296-49,
residente e domiciliado à rua Ana Luiza, n°156 – Residencial Leblon, nesta
cidade de Catalão, Estado de Goiás.
À oportunidade, reiteramos protestos de estima e consideração, augurando
êxitos em suas realizações.
__________________________________________________
Atenciosamente
Catalão, 21 de novembro de 2024.
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Ilustríssimo Senhor
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
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Assunto: Envio da proposta – Projeto “AES” Amar, ensinar e Servir – Edital de
Chamamento Público – Termo de Fomento n°001/2025.
Prezado Senhor,
É o presente para encaminhar a proposta do Projeto “AES” Amar, ensinar e servir
para cadastro no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
de Catalão – GO – CMDCA, conforme Edital de Chamamento Público – Termo
de Fomento n°001/2025, com vista a avaliação e possível aprovação de
liberação de verba.
O projeto irá contribuir com a continuidade das atividades do IASE, com o
objetivo de assistir e assessorar crianças e adolescentes carentes de nossa
comunidade.
À oportunidade, reiteramos protestos de estima e consideração, augurando
êxitos em suas realizações.
__________________________________________________
Atenciosamente
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PLANO DE TRABALHO
Nome do Projeto: “AES” Amar, ensinar e servir
Temas relacionados ao Projeto: Socialização, inclusão social,
assistência social, bem estar social, democratização cultural, educação,
desenvolvimento educacional, atividades culturais.
Instituição Responsável: IASE – Instituto de Assistência Social
Evangélico
CNPJ: 24.811.184/0001-38
Responsável pela Instituição: Manassés José de Souza
Coordenação Geral do Projeto: Phellipe da Silva Rosa
Responsável técnico pelo Projeto: Phellipe da Silva Rosa, Casado,
RG nº5862293 SSP-GO; CPF nº 043.747.671-50.
Tipo de Organização da Sociedade Civil: Sem fins lucrativos
Período de realização do Projeto/Status: Agosto de 2025 a Agosto de
2026.
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1. APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL
O IASE – Instituto de Assistência Social Evangélico, foi fundado no
dia 26 de Julho do ano de 1990, na cidade de Catalão, no Estado de Goiás e
possui sua sede localizada no endereço: Av. Maria Marcelina, 161, bairro
Ipanema, CEP: 75705-060, na cidade mencionada. O Institudo Social
Evangélico, de sigla IASE, nasceu a partir de um olhar visionário, em que se
viu necessário e de caráter emergencial, o desenvolvimento de uma
instituição que pudesse acolher as pessoas carentes e que vivem em situação
precária em termos financeiros, educacionais e culturais na cidade de
Catalão-GO. Em virtude desse fato e de um considerável número de famílias
desamparadas no município de Catalão-GO, o IASE foi criado para atender
as demandas locais, através de programas educacionais, culturais e sociais.
O IASE é uma instituição de natureza beneficente, sem fins
lucrativos, tendo como principais objetivos, a promoção do desenvolvimento
moral, cultural, social, educacional e profissionalizante, podendo atuar de
forma isolada ou cumulativa nas áreas de assistência comunitária,
educacional, cultural e outros campos relacionados à proteção social básica
e à garantia de direitos. Os serviços e projetos vinculados ao IASE, são
realizados sem qualquer discriminação, garantindo a inclusão e amplo
atendimento ao público alvo. O principal objetivo da instituição, é promover
um trabalho de prevenção, identificação e conscientização, por meio do
suporte e acompanhemento às famílias que realmente necessitam de cuidado
e apoio em nossa cidade.
Sua missão, consiste em promover o bem estar social e pessoal
das pessoas assistidas, por intermédio de ações sociais, como o fornecimento
de cestas básicas à famílias carentes e a distribuição de medicamentos e
agasalhos para os mais necessitados, sem qualquer distinção de credo
religioso. No âmbito cultural, a proposta do IASE se inicia a partir do
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desenvolvimento de atividades musicais, que tem como objetivo a
socialização do público envolvido, bem como o desenvolvimento cognitivo,
afetivo e criativo.
2. APRESENTAÇÃO DO PROJETO “AES”
O projeto "AES: Amar, Ensinar e Servir" se divide em três linhas de
atuação, oferecendo aulas de reforço escolar, com foco na alfabetização,
leitura, escrita e letramento matemático, além de ofertar aulas de informática
básica e música, por meio da orquestra de violões IASE, que já está em seu
segundo ano de funcionamento. O projeto é aberto à comunidade e tem como
sede e instituição proponente, o Instituto de Assistência Social Evangélico
(IASE), localizado na cidade de Catalão-GO no bairro Ipanema. O “AES”, é
uma iniciativa do Instituto Social Evangélico (IASE) que tem como objetivo,
proporcionar às famílias carentes que residem na cidade de Catalão-GO, acesso
à aulas de música, reforço escolar e informática básica, visando o
desenvolvimento educacional e social do público envolvido, através da interação
em grupo, alfabetização, escrita criativa, desenvolvimento emocional,
diversidade, criatividade, ciências e tecnologia, além de minimizar os riscos de
envolvimento com atividades consideradas ilícitas, visto que, os alunos
vinculados ao IASE, estarão envolvidos com as atividades promovidas pelo
projeto e desta maneira, eles poderão investir o seu tempo em tarefas
relacionadas ao seu desenvolvimento musical, cultural, moral, educacional e
social. Além disso, o projeto visa proporcionar a oportunidade das pessoas
desenvolverem o seu protagonismo,experimentando o prazer da arte e de
aprender um instrumento musical, desenvolvendo seus talentos a serviço do bem
comum, em um sentido altruísta e solidário.
O Projeto nasceu a partir da vontade e necessidade de criação na
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cidade de Catalão, de uma atividade de promoção da inclusão social, de
valorização da família, de democratização da cultura através da música e da
educação, por meio da inserção de crianças em situação de risco ou não, ao
universo musical, educacional e tecnológico e do conhecimento da importância
da cultura e do estudo no contexto de ensino. Considerando a relevância da Igreja
Evangélica, é de extrema importância a realização de trabalhos sociais e culturais
de forma eficaz e frequentes na sociedade, com o objetivo de propagar os
ensinamentos do evangelho, promovendo o amor de Cristo para os necessitados
por parte dessas instituições. Tendo em vista que não existem projetos similares
localizados em nossa cidade e que são vinculados às Igrejas Evangélicas, a
proposta deste projeto se torna extramamente pertinente e necessária. O projeto
busca impactar positivamente a vida das crianças, incentivando o amor ao
próximo e, contribuindo para seu desenvolvimento integral e para a construção
de uma comunidade mais unida e solidária.
Além disso, o Projeto visa ofertar a toda comunidade do município,
momentos de muita música por meio de recitais didáticos, pelo qual os
estudantes mostrarão as habilidades adquiridas no decorrer do ano letivo. Os
eventos deverão acontecer no encerramento do ano letivo. A importância de
se criar um evento artístico cultural, realizado pelos alunos participantes, está
na mobilização de toda a comunidade nosentido de promover a cooperação
e engajamento social.
3. SÍNTESE DO PROJETO
O projeto "AES: Amar, Ensinar e Servir" é uma resposta ao chamado
de acolher e apoiar as crianças em suas jornadas de aprendizagem. Ao
proporcionar um ambiente seguro, amoroso e educativo, buscamos não apenas
melhorar o desempenho por meio do reforço escolar, do ensino de música e da
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tecnologia de crianças e adolescentes entre 7 e 17 anos, mas também contribuir
para a formação de cidadãos mais conscientes, solidários e felizes.
Acreditamos que, juntos, podemos fazer a diferença na vida dessas crianças e
em nossa comunidade.
Temos como meta, atender 90 pessoas entre crianças e
adolescentes de 7 a 17 anos de idade. O projeto é aberto à comunidade e
tem como sede e instituição proponente, o Instituto de Assistência Social
Evangélico (IASE), localizado na cidade de Catalão-GO no Brasil no bairro
Ipanema.
4. OBJETIVOS
Geral
Promover a inclusão social, o resgate de valores e princípios
morais, o amparo às famílias carentes da cidade de Catalão-GO, a
democratização cultural e ressaltar a importância educação e da cultura no
contexto de ensino e aprendizagem, fortalecendo vínculos e valores inerentes
à uma sociedade coesa e saudável, como solidariedade, empatia, respeito,
ética e honestidade.
Específicos
- Realizar diagnósticos para identificar as dificuldades de aprendizagem das
crianças atendidas;
- Oferecer tutoria e atividades adaptadas que atendam às necessidades
individuais de cada criança;
- Contribuir para o desenvolvimento emocional e social de crianças e
adolescentes, preparando-as para um futuro mais promissor.
- Promover atividades que estimulem a autoestima, a autoconfiança e o bemestar emocional das crianças;
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- Desenvolver a concentração e a disciplina;
- Desenvolver a determinação e o senso de responsabilidade;
- Desenvolver a coordenação motora;
- Promover a interação social;
- Desenvolver o hábito de ouvir música;
- Desenvolver habilidades técnicas para tocar Violão;
- Desenvolver habilidades básicas em computação;
- Compreender os mecanismos tecnológicos amplamente utilizados
atualmente;
- Organizar espaços que proporcionarão a democratização da cultura;
- Construir gradativamente a noção e consciência da movimentação corporal
a partir dos instrumentos musicais;
- Desenvolver a leitura, apreciação e entendimento dos diferentes tipos de
exposições artísticas.
5. CONHECIMENTO DA SITUAÇÃO
Levando em consideração o impacto social que o ensino de
música, informática e o reforço escolar, proporcionam ao indivíduo e a todo o
meio em que ele está inserido, o projeto “AES” se faz extremamente
necessário e indispensável para o desenvolvimento e crescimento cognitivo,
intelectual, social, moral e cultural da população. A música por exemplo, atua
em diversos âmbitos na vida do ser humano, promovendo inúmeros
benefícios, como o aprimoramento da coordenação motora, o
desenvolvimento da disciplina, visto que o aprendizado musical necessita de
dedicação e determinação para que os resultados apresentados sejam
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satisfatórios, estimula o fazer criativo, a imaginação, a socialização,
desenvolve a sensibilidade e percepção do indivíduo em relação ao mundo
como um todo e traz sentido à experiência humana de uma maneira singular,
que somente o aprendizado artístico tem o poder de conceder. Ainda na
esfera artística, o ensino de música promove um encontro multicultural que
se dá por meio da troca de experiências entre os alunos, sendo que cada
pessoa carrega consigo uma bagagem cultural única e durante o fazer
musical, essas vivências são compartilhadas de maneira rica, agregativa,
prazerosa e divertida.
No âmbito da educação regular, foi realizado um diagnóstico
territorial, onde identificamos que muitas crianças em nossa comunidade
apresentavam defasagens nas habilidades de leitura, escrita e raciocínio
lógico e passavam longas horas nas ruas, sem a supervisão de responsáveis,
tornando-se vulneráveis a uma série de riscos e influências negativas. Sem
um ambiente seguro e acolhedor, elas estão expostas a situações perigosas,
como o envolvimento com atividades ilícitas, incluindo tráfico de drogas e
violência, o que pode comprometer ainda mais o desenvolvimento de suas
habilidades
Essas dificuldades e situações podem impactar profundamente a
vida de uma criança, resultando em baixa autoestima, desmotivação,
frustração, ansiedade, isolamento social e até mesmo abandono escolar. A
falta de apoio e intervenções adequadas nas habilidades básicas de leitura,
escrita e matemática pode afetar o futuro dessas crianças como um todo.
Além disso, com o advento da tecnologia, principalmente da
Inteligência Artificial (IA), a sociedade se localiza em um espaço temporal, no
qual o indivíduo que não conhece ou não domina as ferramentas tecnológicas
disponíveis, está suscetível a perder espaço no mercado de trabalho e
consequentemente enfrentar dificuldades em sua vida educacional,
profissional e familiar. Por este motivo, a inserção de atividades voltadas para
a informatização tecnológica do público em questão, se torna indispensável.
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6. PÚBLICO BENEFICIADO
6.1 -Diretos:
90 estudantes, entre crianças e adolescentes de toda a
comunidade catalana, em especial as pessoas em situação de vida precária
que residem principalmente no bairro Ipanema.
6.2 Indiretos:
- Professores e funcionários do Projeto “AES”;
- Membros do IASE (Instituto de Assistência Social Evangélico);
- Todos os envolvidos no Projeto “AES” (Voluntários, ouvintes, ajudantes, etc);
- Membros da Igreja de Deus no Brasil, bairro Ipanema e demais localidades;
- Comunidade em geral.
6.3 Parcerias
- Prefeitura Municipal de Catalão;
- Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente;
- Secretarias Municipais de Catalão;
- Igreja de Deus no Brasil;
- Conselho Tutelar da Criança e Adolescente;
- Sociedade civil local;
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- Empresas privadas locais;
- Famílias e comunidades locais.
7. AÇÕES
O projeto prevê:
- Oferta de atividades socioeducativas e maior acesso à musicalização;
- Estímulo ao desenvolvimento de habilidades individuais e coletivas;
- Atividades de convivência e fortalecimento de vínculos sociais;
- Incentivo à cultura e arte;
- Oferecer aulas de leitura, escrita e matemática, com foco nas dificuldades
específicas de cada criança;
- Atividades Lúdicas com jogos educativos que estimulem o aprendizado de
forma divertida e interativa;
- Promover oficinas de artes (artesanato, pintura e música), incentivando a
expressão criativa e o desenvolvimento emocional;
- Buscar parcerias e voluntários na área da psicologia, enfermagem e
fonoaudiologia, que se disponham em dar suporte e acompanhar as crianças
que apresentem necessidades ou questões emocionais e comportamentais.
- Grupos de Leitura: Criar clubes de leitura que incentivem o hábito de ler e
discutam livros de forma colaborativa;
- Oficinas de escrita e produção de texto.
7.1 Parâmetros Socioeducativos
Os parâmetros socioeducativos do projeto "AES: Amar, Ensinar e
Servir" podem ser definidos como princípios que orientam as atividades e
intervenções, visando o desenvolvimento integral das crianças e
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adolescentes em um ambiente educacional que vai além do ensino
tradicional, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a
vida e preparando as crianças para enfrentar os desafios do futuro.
Nesse contexto, buscamos incluir e acolher cada criança,
independentemente de suas origens ou habilidades, valorizando e
respeitando as diferenças culturais, sociais e individuais, promovendo a
interação entre as crianças e suas famílias e incentivando cada uma a
participar com empenho das atividades propostas, promovendo uma boa
socialização e trabalho em equipe.
8. CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO
O Projeto será realizado de agosto de 2025 a agosto de 2026,
conforme cronograma abaixo:
Ações Preparatórias MESES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Apresentação do Projeto à
comunidade
X
Contratação da equipe do
projeto: Professores/Assistente
Administrativo/Fornecedores
X
Confecção e preparação dos
materiais didáticos
X X
Levantamento de alunos e
realização das matrículas
X X X
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Aquisição do material de
trabalhoet, etc.
X X
Manutenção dos instrumentos X X
Reunião pedagógica com toda a
equipe
X X X X X X X X X X X
Reunião com os pais e alunos
participantes
X X
Aula inaugural e Início das
atividades
X X
Refeições para os alunos em
dias de aula
X X X X X X X X X X X
Refeições para os dias de
apresentação de encerramento
X
Fotografias X X X X X X X X X X X
Ensaios para concertos X X X X
Balanço do ano letivo X
Ações das Atividades Fim MESES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Concerto de encerramento do
ano letivo
X
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Masterclass
X
Palestra X
Ensaio aberto X
Prestação de contas X X
Encerramento do ano letivo X
8.1Horário de funcionamento
As aulas de múca e do reforço escolar, acontecerão duas vezes
por semana, durante o ano letivo de 2025 e 2026 (agosto a dezembro e
janeiro a agosto), respeitando o calendário escolar, nos períodos matutino e
vespertino, com 1 hora e 30 minutos de duração para cada turma. As aulas
de informática básica, acontecerão uma vez por semana, com duração de 1
hora e 30 minutos para cada turma, seguindo o calendário escolar vigente.
8.2Logística e Infraestrutura
As aulas e reuniões irão acontecer na sede do Instituto de
Assistência Social Evangélico, localizada na Av. Maria Marcelina, n°161,
bairro ipanema. A sede do IASE, possui espaço arejado, com estrutura
adequada e que comporta a quantidade de alunos previstos no projeto.
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9. METAS QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS
METAS QUALITATIVAS QUAL (EM NÚMERO) COMO SERÁ MEDIDA
1) Oferecer à
comunidade do
município de Catalão,
momentos culturais,
educacionais e
artístiscos de
qualidade através de
1 (um) grande
concerto musical, 1
(um) masterclasses e
1 (uma) palestras.
3 (Três) A ação será medida por
meio da realização de dois
concertos musicais de
encerramento do ano letivo,
tendo como forma de
mensurar o alcance da
atividade por meio da
presença e envolvimento da
comunidade, em especial os
pais, familiares , amigos dos
alunos e participantes do
projeto.
2) Envolver pais e
comunidade em geral
no projeto
3 (Três) A ação será medida
através de:
1 – 1 (Um) ensaio aberto
que contará com a presença
do público em geral, pais e
familiares dos estudantes,
sendo realizado um
momento de
confraternização após o
ensaio. O sucesso da
atividade será mensurado
de acordo com o número de
presentes na atividade e
qual
2 – Serão realizadas 2
(Duas) reuniões com os pais
e responsáveis pelos
estudantes do projeto com o
objetivo de elucidar à todos
os envolvidos quais são os
objetivos do projeto, a
filosofia, metas, plano de
ação, apresentação de
resultados e
desenvolvimento dos
alunos, além de coletar o
feedback de todos os
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envolvidos direta e
indiretamente, visando o
aprimoramento contínuo do
projeto.
3) Oportunizar aos
alunos o acesso à
música como
instrumento de
aprendizagem
1 A ação será medida por
meio do resultado final do
projeto ao final do semestre,
tendo como parâmetros de
avaliação os seguintes
aspectos:
1 – Domínio dos princípios
básicos e fundamentais de
cada área trabalhada;
2 – Domínio do
conhecimento trabalhdo em
sala de aula durante o ano
letivo;
3 – Comprometimento com o
projeto e com a educação,
observando o
desenvolvimento de
aspectos como a atenção,
concentração, disciplina e
socialização.
204
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METAS QUANTITATIVAS QUAL (NÚMERO OU
PERCENTUAL)
COMO SERÁ MEDIDA
1) Ofertar 90 (Noventa)
vagas voltadas para
crianças e
adolescentes da
população carente
localizada na cidade
de Catalão – GO.
90 (Noventa) vagas A ação será medida através
do edital de abertura de
matrícula que será
disponibilizado na sede da
instituição, suas mídias
sociais e parceiros de
divulgação local.
2) Preencher o mínimo
de 70% das vagas
ofertadas.
70% (Setenta por cento) A ação será mensurada por
meio das fichas de
matrícula coletadas,
preenchidas e devidamente
assinadas pelos pais e
responsáveis dos
estudantes.
3) Atingir o mínimo de
60% de assiduidade
por parte dos alunos
durante o semestre
60% (Sessenta por cento) A ação será medida através
da frequência dos alunos
em sala de aula por meio
de chamada, registros
fotográficos e relatórios.
10. PREVISÃO DE RECEITAS E DE DESPESAS
O IASE opta pela parcela única de R$189.000,00 (Cento e oitenta e nove mil e
trezentos reais), haja visto o cumprimento de pagamento pontual dos
profissionais envolvidos, com o compromisso de prestação de contas ao término
de cada semestre.
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10.1 Todos os funcionários serão contratados conforme a legislação de
contratação de Pessoa Jurídica prestadora de serviços especializados, no
qual é de responsabilidade da Associação contratante, arcar com os encargos
trabalhistas mensais dos seus empregados.
Itens
necessários
para o
funcionamento
do projeto
Valor
unitário
médio do
item
Quantidade Valor
total
dos
Itens
Valor total
do projeto
Gastos
administrativos
durante o ano
letivo
-- -- 3.000,00
Auxiliar
administrativo
Valor do Salário
Bruto
2.600 (Dois mil e
seiscentos reais)
Valor do Salário
Líquido
2.528,00 (Dois mil e
quinhetos e vinte e
oito reais)
Encargos
trabalhistas
Ex:
Microempreen
dedor
individual
(MEI) R$
72,00
Terceiro
(CNPJ
Próprio)
31.200,00
(Trinta e um
mil e
duzentos
reais)
Professor/Regente Valor do salário
bruto
3.500 (Três mil e
quinhetos reais)
Valor do Salário
Líquido
3.428,00 (Três mil e
quatrocentos e vinte
oito reais)
Encargos
trabalhistas
Ex:
Microempreen
dedor
individual
(MEI) R$
72,00
Terceiro
(CNPJ
Próprio)
42.000,00
(Quarenta e
dois mil
reais)
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Professor(a)
Reforço Escolar
Valor do Salário
Bruto
2.000 (Dois mil
reais)
Valor do Salário
Líquido
1.928,00 (Mil
novecentos e vinte e
oito reais)
Encargos
trabalhistas
Ex:
Microempreen
dedor
individual
(MEI) R$
72,00 ou
Terceiro
(CNPJ
Próprio)
24.000,00
(Vinte e
quatro mil
reais)
Professor(a)
Informática
Valor do Salário
Bruto
2.000 (Dois mil
reais)
Valor do Salário
Líquido
1.928,00 (Mil
novecentos e vinte e
oito reais)
Encargos
trabalhistas
Ex:
Microempreen
dedor
individual
(MEI) R$
72,00 ou
Terceiro
(CNPJ
Próprio)
24.000,00
(Vinte e
quatro mil
reais)
Refeições 7,50 reais (Sete
reais e cinquenta
centavos)
2 unidades
semanais por aluno
Com o total de 90
alunos
-- 64.800,00
(Sessenta e
quatro mil e
oitocentos
reais)
Valor total do
Projeto
189.000,00
(Cento e
oitenta e
nove mil
reais)
** Para detalhamento dos itens, favor consultar planilha financeira em
anexo abaixo.
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10.2Recursos Humanos
Para a execução do Projeto é necessária a contratação dos
profissionais solicitados, destacando que todos, além dos conhecimentos e
habilidades necessárias à execução do projeto, necessitam conhecer o
trabalho com crianças, pois nossa meta de trabalho vai além de
conhecimentos específicos, mas busca o aprimoramento no processo de
ensino, aprendizagem nas diversas disciplinas e diminuição do risco social
dos participantes.
Os valores referentes a Recursos Humanos aqui orçados são
valores brutos, antes dos descontos previstos em lei e individuais. Os
contratos de trabalho, a forma legal de realizar esses pagamentos, devem ser
orientados por um profissional de contabilidadehabilitado, com concordância
da Prefeitura local e da Secretaria Municipal responsável.
10.3 Recursos Materiais
Todos os bens móveis adquiridos por meio dos recursos
financeiros repassados pelo FIA, terão a sua destinação submetida à análise
do CMDCA de acordo com a legislação aplicada em casos de encerramento
das atividades ou mudança dos objetivos sociais por parte da OSC
proponente.
11 METODOLOGIA DO PROJETO
As aulas do projeto são organizadas de forma dinâmica e
interativa, utilizando jogos educativos e atividades práticas que estimulem a
curiosidade, o interesse das crianças, o pensar artístico/cultural e o
desenvolvimento cognitivo. A proposta é ensinar os conceitos de maiores
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dificuldades de forma lúdica, integrando as disciplinas de forma que façam
sentido para elas. Além disso, as aulas são planejadas para promover a
colaboração entre os alunos, incentivando o trabalho em equipe e a
construção de relações saudáveis. O suporte emocional será igualmente
importante. Nossa equipe estará atenta às necessidades emocionais das
crianças, oferecendo um ambiente onde elas possam se sentir seguras e
apoiadas.
O produto final do projeto, objetiva reunir todos os alunos
vinculados ao Projeto “AES” para fazer uma mostra cultural de todo o
conteúdo trabalhadopor meio que irão proporcionar momentos de profunda
reflexão, apreciação, celebração. Além das aulas convencionais, os alunos
de música participarão de ensaios com o Professor/Maestro, que poderão
ocorrer nos dias de aulas e/ou em dias extras que serão previamente
acordados com todos os envolvidos.
12 DIVULGAÇÃO
A divulgação das ações desenvolvidas no Projeto será feita através
de redes sociais, igrejas e rádios locais. Além disso, serão expostos banners
em todas as Igrejas de Deus localizadas em Catalão, com o nome do projeto.
Também serão confeccionados convites, folders informativos do Projeto e
programas com as músicas para os momentos das apresentações. Será
realizado também, o trabalho de Assessoria de Imprensa a cada trimestre,
registrando e divulgando para a comunidade, familiares e patrocinadores, o
andamento do Projeto. Em todas as ações do Projeto a(s) marca(s) do(s)
patrocinador(es) será amplamente divulgada.
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13 ESTRUTURAS, MECANISMOS DE FUNCIONAMENTO E FORMAS DE
ACESSO
13.1Estrutura
O Projeto “AES”, buscará contar para a realização dos trabalhos,
com a Prefeitura de Catalão, a Secretaria Municipal de Educação, o Conselho
Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA, com as
instituições de ensino e empresas privadas da cidade.
Além do incentivo aos alunos a participarem das atividades e da
apresentação artística-cultural, haverá também o envolvimento de toda
comunidade local paradar ênfase ao objetivo do projeto (desenvolvimento
educacional, social e afetivo) e evidenciar a importância da música no
processo de ensino e aprendizagem.
13.2 Grade horária das atividades e divisão de turma
Total de alunos: 90 vagas
Faixa etária: 07 à 17 anos de idade.
Os alunos serão divididos por turmas, levando em consideração faixa
etária, sendo: 2 (duas) turmas de Violão Infantil – Crianças de 07 a 12
anos e 2 (duas) turmas de Violão Adolescente, 1 (uma) turma de reforço
matutino e 1 (uma) turma de reforço vespertino. 2 (Duas) turmas de
informática matutino e 2 (duas) turmas de informática vespertino. Todas
as turmas estão sujeitas a alterações de acordo com a demanda local. A
distribuição dos horários seguirá o quadro abaixo:
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1° Turma de
Violão Infantil
Segunda e Quarta 07h30 às 09h00
2° Turma de
Violão Infantil
Segunda e Quarta 13h00 às 14h30
1° Turma de
Violão
Adolescente
Segunda e Quarta 09h00 às 10h30
2° Turma de
Violão
Adolescente
Segunda e Quarta 14h30 às 16h00;
1° Turma de
Reforço Escolar
Segunda e Quarta 09h00 às 10h30
2° Turma de
Reforço Escolar
Segunda e Quarta 14h30 às 16h00
1° Turma de
Informática
Básica
Terça-feira 07h30 às 09h00
2° Turma de
Informática
Terça-feira 09h00 às 10h30
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Básica
3° Turma de
Informática
Básica
Terça-feira 13h00 às 14h30
4° Turma de
Informática
Básica
Terça-feira 14h30 às 16h00;
As turmas poderão ser alteradas mediante a demanda e de acordo com a
faixa etária do quantitativo maior de interessados.
13.3 Formas de acesso
Serão admitidos adolescentes de 07 à 17 anos, de toda a
comunidade, em especial as famílias carentes que residem no bairro Ipanema
na cidade de Catalão-GO e que tem o interesse em participar do projeto. Para
os alunos que possuem idade menor que 18 anos, será necessária uma
declaração, constando a assinatura e a autorização dos pais para que a
matricula seja efetivada.
15.PRESTAÇÃO DE CONTAS
A prestação de contas deverá ser encaminhada até 90 dias a partir
do término da vigência da parceria ou após o final de cada exercício, se a
duração da parceria exceder um ano.
Após a apresentação da prestação de contas no prazo de até 90
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dias, constatada irregularidade ou omissão, será concedido prazo de até 45
dias, prorrogáveis por igual período, para a entidade sanar irregularidades ou
cumprir a obrigação, sem prejuízo das demais medidas administrativas.
16.AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO
- Manter visitas nos ensaios e reuniões pedagógicas a cerca do
desenvolvimento edesempenho das crianças e adolescentes;
- Organizar, com a equipe, a disciplina das crianças e adolescentes
durante as aulas e ensaios;
- Oferecer aos pais, um feedback a cerca do desempenho dos filhos;
- Prestar esclarecimentos à comunidade e a Igreja sobre o Projeto, quando
solicitado;
- Fazer a divulgação necessária das etapas do projeto;
- Estabelecer instrumentos eficazes de monitoramento das atividades e da
participaçãodos estudantes no projeto.
17.INDICADORES DOS RESULTADOS
Permanência dos participantes no Projeto; Índice de frequência dos alunos no
Projeto; Apresentação final e envolvimento da comunidade geral.
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18. DECLARAÇÃO
Na qualidade de representante legal da ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE
CIVIL, declaro, para fins de comprovação junto ao Município, para os efeitos e
sob as penas da Lei, que inexiste qualquer débito ou situação de inadimplência
com a Administração Pública Municipal ou qualquer entidade da Administração
Pública, que impeça a transferência de recursos oriundos de dotações
consignadas no orçamento do Município para aplicação na forma prevista e
determinada por este Plano de Trabalho.
Pede Deferimento
Catalão, 21 de novembro de 2024.
_______________________________________________________________
Presidente
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DECLARAÇÃO DE CAPACIDADE TÉCNICA OPERACIONAL
Atestamos, para todos os fins de direito que O Instituto de Assistência Social
Evangélico IASE, estabelecido na Rua José R. da Pena, n°140, bairro:
Ipanema, CNPJ: 24.811.184/0001-38, atua como Organização Social com o
objetivo de atender as famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade
localizadas na cidade de Catalão-GO, realizando ações em prol da vida,
valorizando a saúde, a cultura e o consumo sustentável.
Catalão, 21 de novembro de 2024.
Presidente
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COMPROVAÇÕES
Registros das atividades da Orquestra de Violões IASE.
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DOCUMENTAÇÃO RESPONSÁVEL TÉCNICO DO PROJETO
Currículo
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Certificação e documentação que comprovam a aptidão por parte do proponente
e responsável técnico para a execução deste projeto.
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DECLARAÇÃO
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Declaro para fins de prestação de contas, que O Instituto de Assistência Social
Evangélico IASE, registrado no CPNJ de número: 24.811.184/0001-38, na
figura do seu presidente: Manassés José de Souza, está ciente da
obrigatoriedade de apresentação à Comissão de Monitoramento e Avaliação do
CMDCA, todas as informações da planilha de prestação de contas parcial e final,
sendo a primeira após exatos e completos 5 meses da data de início da
execução do Projeto e a final, após a execução total do Projeto em 12 meses,
sob a pena de ficar inadimplente, junto ao município.
Catalão, 22 de novembro de 2024.
____________________________________________________________
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
Catalão – GO
CNPJ: 24.811.184/0001-38
REGIMENTO INTERNO DO INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
EVANGÉLICO IASE, ESTABELECIDO RUA JOSÉ R. DA PENA, N°140,
BAIRRO: IPANEMA, CNPJ: 24.811.184/0001-38.
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES INICIAIS E FINALIDADES
Art. 1º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE, é pessoa jurídica,
de caráter educacional, cultural e assistencial, com Estatuto Social registrado
na Prefeitura Municipal da cidade de Catalão – GO, em 01 de dezembro de
1995, qualificada como Organização Social.
Art. 2º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE rege-se pelo
presente Regimento Interno, pelo Estatuto Social e pela lei brasileira
Parágrafo único: Nas faltas e impedimentos do Diretor Manassés José de
Souza, a Direção será exercida pelo seu substituto automático e, na falta deste,
por um servidor designado por meio de um Assembleia Geral de Sócios,
composta pelos demais membros da Organização Social.
CAPÍTULO II
DETRIZES
Seção I
Da Missão e Objetivos
Art. 3º - A Organização Social tem como missão promover, com excelência, a
educação, cultura, saúde e assistência social por meio de ações interventivas,
visando o desenvolvimento geracional de crianças e adolescentes em situação
de vulnerabilidade, abarcando as famílias carentes localizadas na cidade de
Catalão - GO.
Parágrafo Primeiro: O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE tem
como principais objetivos:
I – Contribuir para a formação sociocultural de crianças e adolescentes;
II – Fomentar o conhecimento cultural aos participantes diretos e indiretos
da Associação;
III – Oportunizar às crianças e adolescentes, ensino musical artístico de
qualidade;
IV – Fornecer apoio sociocultural aos alunos e familiares envolvidos nos
projetos da Associação;
V – Prezar pelo princípio da equidade quando da garantia de acesso à
Associação e os seus espaços;
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Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
Catalão – GO
CNPJ: 24.811.184/0001-38
VI – Garantir às crianças, adolescentes vivências sociais enriquecedoras;
VII – Fortalecer a formação de crianças e adolescentes como sujeitos
integrados positivamente em sociedade;
Art. 4º - Para a realização dos seus objetivos, O Instituto poderá:
I – Realizar projetos de educação musical em diversos contextos socioculturais;
II – Fomentar a prática musical coletiva;
III – Criar e garantir formas de acesso e permanência às crianças e
adolescentes residentes na cidade de Catalão – GO;
IV – Estabelecer e buscar redes de parcerias com o intuito de viabilizar a
contratação de profissionais para a execução de projetos, bem como a
aquisição de bens móveis.
Seção II
Sede
Art. 5º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE tem sede na cidade
de Catalão, Estado de Goiás, na rua José R. Da Pena, n°140, bairro: Ipanema,
CEP 75.705-020.
Seção III
Duração
Art. 6º - O prazo de duração do Instituto de Assistência Social Evangélico é
indeterminado.
Seção IV
Verbas
Art. 7º - A Associação poderá receber e captar recursos junto à parceiros
públicos e privados para o financiamento de projetos que tenham o cunho
educacional, cultural, esportivo e suporte humano.
CAPÍTULO III
QUADRO DE GOVERNANÇA
Art. 8° - O quadro de governança do Instituto de Assistência Social Evangélico
IASE é constituído por:
I – Presidente;
II – Vice-presidente;
III – Secretária
IV – Sócio fundadores.
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IASE
Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
Catalão – GO
CNPJ: 24.811.184/0001-38
CAPÍTULO IV
DOS RECURSOS FINANCEIROS
Art. 9° - Os recursos financeiros da Associação serão provenientes:
I – Contribuições e doações, patrocínios, auxílios, dotações e subvenções de
seus associados e membros, bem como de outras pessoas físicas e jurídicas,
públicas ou privadas, nacionais ou internacionais.
II – Das verbas advindas de contratos e repasses públicos.
CAPÍTULO V
DO PESSOAL
Art. 10° - O quadro de empregados do Instituto de Assistência Social
Evangélico IASE será determinado pelo Presidente e Vice-presidente.
Art. 11° – As alterações no quadro de funcionários deverão ser previamente
aprovadas pela Diretoria que deverá realizar a análise prévia de impacto
financeiro e educacional dos projetos.
CAPÍTULO VI
DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 12° – Todo o cuidado deverá ser tomado visando o bom relacionamento
entre educadores, alunos, pais e todos os envolvidos na Associação.
Art. 13° – Nenhum funcionário da Associação poderá receber pagamento ou
gratificação de terceiros sob alguma forma, em reconhecimento dos serviços a
que está obrigado a prestar em função de seu cargo.
Art. 14° – Para o desenvolvimento das atividades, O Instituto de Assistência
Social Evangélico poderá contar com funcionários, voluntários, parceiros
públicos e privados de acordo com a legislação vigente e com a necessidade
dos serviços.
Art. 15° – Este regimento entrará em vigor a partir da data de aprovação e
assinatura do presidente.
Catalão, 09 de novembro de 2022.
_______________________________________________________________
Presidente
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Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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IASE
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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IASE
Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
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CNPJ: 24.811.184/0001-38
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IASE
Rua: José da R. Pena, 140 – IPANEMA
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REGIMENTO INTERNO DO INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
EVANGÉLICO IASE, ESTABELECIDO RUA JOSÉ R. DA PENA, N°140,
BAIRRO: IPANEMA, CNPJ: 24.811.184/0001-38.
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES INICIAIS E FINALIDADES
Art. 1º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE, é pessoa jurídica,
de caráter educacional, cultural e assistencial, com Estatuto Social registrado
na Prefeitura Municipal da cidade de Catalão – GO, em 01 de dezembro de
1995, qualificada como Organização Social.
Art. 2º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE rege-se pelo
presente Regimento Interno, pelo Estatuto Social e pela lei brasileira
Parágrafo único: Nas faltas e impedimentos do Diretor Manassés José de
Souza, a Direção será exercida pelo seu substituto automático e, na falta deste,
por um servidor designado por meio de um Assembleia Geral de Sócios,
composta pelos demais membros da Organização Social.
CAPÍTULO II
DETRIZES
Seção I
Da Missão e Objetivos
Art. 3º - A Organização Social tem como missão promover, com excelência, a
educação, cultura, saúde e assistência social por meio de ações interventivas,
visando o desenvolvimento geracional de crianças e adolescentes em situação
de vulnerabilidade, abarcando as famílias carentes localizadas na cidade de
Catalão - GO.
Parágrafo Primeiro: O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE tem
como principais objetivos:
I – Contribuir para a formação sociocultural de crianças e adolescentes;
II – Fomentar o conhecimento cultural aos participantes diretos e indiretos
da Associação;
III – Oportunizar às crianças e adolescentes, ensino musical artístico de
qualidade;
IV – Fornecer apoio sociocultural aos alunos e familiares envolvidos nos
projetos da Associação;
V – Prezar pelo princípio da equidade quando da garantia de acesso à
Associação e os seus espaços;
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VI – Garantir às crianças, adolescentes vivências sociais enriquecedoras;
VII – Fortalecer a formação de crianças e adolescentes como sujeitos
integrados positivamente em sociedade;
Art. 4º - Para a realização dos seus objetivos, O Instituto poderá:
I – Realizar projetos de educação musical em diversos contextos socioculturais;
II – Fomentar a prática musical coletiva;
III – Criar e garantir formas de acesso e permanência às crianças e
adolescentes residentes na cidade de Catalão – GO;
IV – Estabelecer e buscar redes de parcerias com o intuito de viabilizar a
contratação de profissionais para a execução de projetos, bem como a
aquisição de bens móveis.
Seção II
Sede
Art. 5º - O Instituto de Assistência Social Evangélico IASE tem sede na cidade
de Catalão, Estado de Goiás, na rua José R. Da Pena, n°140, bairro: Ipanema,
CEP 75.705-020.
Seção III
Duração
Art. 6º - O prazo de duração do Instituto de Assistência Social Evangélico é
indeterminado.
Seção IV
Verbas
Art. 7º - A Associação poderá receber e captar recursos junto à parceiros
públicos e privados para o financiamento de projetos que tenham o cunho
educacional, cultural, esportivo e suporte humano.
CAPÍTULO III
QUADRO DE GOVERNANÇA
Art. 8° - O quadro de governança do Instituto de Assistência Social Evangélico
IASE é constituído por:
I – Presidente;
II – Vice-presidente;
III – Secretária
IV – Sócio fundadores.
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CAPÍTULO IV
DOS RECURSOS FINANCEIROS
Art. 9° - Os recursos financeiros da Associação serão provenientes:
I – Contribuições e doações, patrocínios, auxílios, dotações e subvenções de
seus associados e membros, bem como de outras pessoas físicas e jurídicas,
públicas ou privadas, nacionais ou internacionais.
II – Das verbas advindas de contratos e repasses públicos.
CAPÍTULO V
DO PESSOAL
Art. 10° - O quadro de empregados do Instituto de Assistência Social
Evangélico IASE será determinado pelo Presidente e Vice-presidente.
Art. 11° – As alterações no quadro de funcionários deverão ser previamente
aprovadas pela Diretoria que deverá realizar a análise prévia de impacto
financeiro e educacional dos projetos.
CAPÍTULO VI
DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 12° – Todo o cuidado deverá ser tomado visando o bom relacionamento
entre educadores, alunos, pais e todos os envolvidos na Associação.
Art. 13° – Nenhum funcionário da Associação poderá receber pagamento ou
gratificação de terceiros sob alguma forma, em reconhecimento dos serviços a
que está obrigado a prestar em função de seu cargo.
Art. 14° – Para o desenvolvimento das atividades, O Instituto de Assistência
Social Evangélico poderá contar com funcionários, voluntários, parceiros
públicos e privados de acordo com a legislação vigente e com a necessidade
dos serviços.
Art. 15° – Este regimento entrará em vigor a partir da data de aprovação e
assinatura do presidente.
Catalão, 09 de novembro de 2022.
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