| Tipo | Requerimento |
|---|---|
| Número / Ano | 890 / 2025 |
| Date | 2025-05-16 |
| Ementa | REQUER AO PRESIDENTE DESTA CASA DE LEIS O ENVIO DE EXPEDIENTE A PREFEITURA MUNICIPAL DE GURUPI ATRAVÉS DA SECRETARIA COMPETENTE, REQUERENDO A ADOÇÃO, NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL, OBRAS LITERÁRIAS DE AUTORES GURUPIENSES NAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS E NO ACERVO ESCOLAR, RESPEITANDO-SE A FAIXA ETÁRIA E A ADEQUAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE CADA SÉRIE. *APROVADO* |
| native_id | 20083 |
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jarda] CÂMARA NUN.DE GURUPI poe Poder Legislativo rotpezar Gab. Vereador Mário Cezar Lustosa ipa e qutco LUSTOSA E-mail: mariocezarQgurupi.to.leg.br 2 1 MAI) 2025 REQUERIMENTO Nº TÃO /2025 APROVADO “ Requer ao Presidente desta casa de leis o envio de expediente a PREFEITURA MUNICIPAL DE GURUPI Fi CÂMARA MU INICIPAL DE ( Guru: através da COCRBENADORIA DE PR PROTOCOLO Nº as. SECRETARIA COMPETENTE, requerendo HORA: DATA: 16 MAIO 2075 44.A+ a adoção, nas escolas da rede pública municipal de ensino fundamental, obras literárias de autores Gurupienses nas atividades pedagógicas e no acervo escolar, respeitando-se a faixa etária e a adequação Pedro Morais didático-pedagógica de cada série.” Vereador Senhor Presidente, O Vereador que este subscreve, ouvido o Douto Plenário e obedecendo o Regimento Interno desta Casa de Leis, vem REQUERER a esta presidência, para que envie expediente a PREFEITURA MUNICIPAL DE GURUPI E SECRETARIA COMPETENTE, que adotem, nas escolas da rede pública municipal de ensino fundamental, obras literárias de autores Gurupienses nas atividades pedagógicas e no acervo escolar, respeitando-se a faixa Uá A valorização da produção literária local é uma importante ferramenta de etária e a adequação didático-pedagógica de cada série. JUSTIFICATIVA fortalecimento da identidade cultural e histórica do município. Gurupi conta com diversos autores consagrados que retratam, por meio de suas obras, aspectos da nossa realidade regional, da cultura popular, da história local e das tradições que formam o imaginário social do Tocantins. Como já dizia Monteiro Lobato: “Um país se faz com homens e livros”. A adoção dessas obras nas escolas públicas, respeitando-se os critérios pedagógicos e adequação à idade dos alunos, contribuíram para: e o estímulo à leitura e à produção literária entre estudantes, A WY na e o reconhecimento e valorização dos escritores gurupienses, cx Xe gado? e o incentivo ao pertencimento e à preservação da memória cultural, e €o fortalecimento do mercado editorial regional. lua 03, Quadra 06 - Park Filó Moreira - CEP 77421-062 - Gurupi-TO Tel: (063) 3315-1818 / www.gurupito.leg.br DA VITÓRIA A DOS s BICHOS Estado do Tocantins Municipio de Gurupi VEREADOR, Poder Legislativo Mário Cezar Gab. Vereador Mário Cezar Lustosa igualdade e juca LUSTOSA E-mail: mariocezai urupi.to.leg.br Importa destacar, com gratidão e reconhecimento, que esta proposta dialoga com nobres iniciativas já apresentadas nesta Casa de Leis, a exemplo do Requerimento nº 26/2016, de autoria do estimado Vereador Dr. Macedo, e da Indicação nº 387/2021, subscrita pelo Vereador Jair do Povo, ambas voltadas à valorização da produção literária local e à sua inserção nas práticas educacionais do município. Tais proposições, aprovadas em plenário, refletem o compromisso histórico desta Câmara com a cultura gurupiense e servem de alicerce moral e político para a continuidade dessa pauta tão sensível e transformadora. Reafirmamos, com esta proposição, a honra de caminhar na mesma direção dos que já sonharam com uma educação que abrace e reflita a identidade de seu povo. O município de Gurupi é um celeiro de talentos literários que produzem obras ricas em conteúdo cultural, histórico e educativo, com forte identidade regional. Promover a utilização dessas obras nas escolas municipais representa não apenas um incentivo à leitura, mas também uma forma de valorização da cultura local, do sentimento de pertencimento e da identidade comunitária. Dentre os autores com notório reconhecimento literário no município, destacam-se: Eliosmar Veloso — poeta, editor e presidente da Academia Gurupiense de Letras, autor de obras como Vestígios e Janela da Liberdade, Zacarias Martins — poeta, cronista e jornalista, autor de Histórias da História de Gurupi e As Aventuras de Gurupi-TO; Gil Correia — professor e poeta, autor de Espelhos d'Alma e Bravo, Maestro!; Roberto José Ribeiro (Professor Robertão) — autor de O Lendário Gurupi e Versos e Amores da Minha Vida; Antônio Farias da Silva (Palmares) — poeta e cordelista, com ampla produção voltada à cultura popular; José Ribamar dos Santos (in memoriam) — cordelista e membro fundador da Academia Gurupiense de Letras, autor de dezenas de folhetos regionais; Moura Lima (in memoriam) — autor do primeiro romance do Tocantins (Serra dos Pilões — Jagunços e Tropeiros), com forte valor histórico e cultural. Ao colocar em mãos dos nossos alunos a literatura produzida por seus conterrâneos, não estamos apenas formando leitores, mais conscientes e conectados com sua realidade, como também semeamos o surgimento de novos escritores locais e agentes culturais que perpetuarão o legado de Gurupi A adoção de suas obras em sala de aula pode ocorrer por meio de projetos interdisciplinares, leitura orientada, feiras literárias, bibliotecas escolares e outras atividades educativas. Alguns municípios brasileiros têm implementado políticas públicas Rua 03, Quadra 06 - Park Filó Moreira - CEP 77421-062 - Gurupi-TO Tel: (063) 3315-1818 / www.gurupi.to.leg.br Estado do Tocantins VEREADOR Municipio de Gurupi 2. Poder Legislativo Mário Cezar Gab. Vereador Mário Cezar Lustosa igualdade e pla LUSTOSA E-mail: mariocezai urupi.to.leg.br que valorizam a literatura local nas escolas, servindo como referência para iniciativas semelhantes em Gurupi. Abaixo, apresento alguns exemplos: 1. Cariacica (ES) Em 2023, a Câmara Municipal de Cariacica aprovou uma lei que obriga as escolas da rede municipal, públicas e privadas, a adquirirem e utilizarem obras literárias de autores locais em suas atividades pedagógicas. A legislação estabelece que pelo menos um terço dos títulos adotados sejam de escritores com atuação cultural no município. A seleção das obras é realizada por uma comissão técnica composta por representantes das Secretarias de Educação e Cultura, além de membros dos Conselhos Municipais de Educação e Cultura. 2. Pernambuco Desde 2003, a Secretaria de Educação de Pernambuco investe na formação de minibibliotecas em salas de aula, contendo cerca de 40 títulos de autores brasileiros, incluindo escritores pernambucanos. A seleção dos livros considera a qualidade do texto, adequação à faixa etária e respeito à cultura local, promovendo um "recorte regional" na escolha das obras. 3. Amparo do São Francisco (SE) O projeto "Viajando na Leitura", iniciado em 2019, visa despertar o interesse dos alunos pela leitura, levando contações de histórias e teatros às escolas. A iniciativa estimula a produção textual dos estudantes e já resultou na publicação de textos poéticos em antologias nacionais. O projeto também fundou a Biblioteca Comunitária Escritora Jeane Caldas, com um acervo de mais de mil livros de literatura infanto juvenil. 4. Porto Alegre (RS) O programa "Adote um Escritor", da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, promove a aproximação entre autores e estudantes da rede pública. Escolas adotam escritores, que participam de atividades como oficinas, saraus e visitas, incentivando a leitura e a produção literária entre os alunos. A implementação de políticas semelhantes em Gurupi pode trazer diversos benefícios: Rua 03, Quadra 06 - Park Filó Moreira - CEP 77421-062 - Gurupi-TO Tel: (063) 3315-1818 / www.gurupi.to.leg.br Estado do Tocantins Municipio de Gurupi yr pre Poder Legislativo Má ro Cezar Gab. Vereador Mário Cezar Lustosa igualdade « quo LUSTOSA E-mail: mariocezai urupi.to.leg.br e Valorização da Cultura Local: Incentiva o reconhecimento e a valorização dos escritores gurupienses, fortalecendo a identidade cultural do município. e Estímulo à Leitura: Promove o hábito da leitura entre os estudantes, utilizando obras que refletem a realidade e o contexto local. e Engajamento da Comunidade: Fomenta a participação de autores locais nas atividades escolares, criando um vínculo entre a comunidade e a escola. e Desenvolvimento da Escrita: Inspira os alunos a produzirem seus próprios textos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades de escrita e expressão. e Desenvolvimento Integral: A literatura regional também contribui para o desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, pertencimento e consciência cultural, aspectos essenciais preconizados pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para uma formação cidadã. Além dos benefícios pedagógicos e culturais destacados, a presente proposta encontra amparo em dispositivos legais que asseguram e incentivam a valorização da cultura local e a inclusão de conteúdos regionais no ambiente escolar, conforme exposto a seguir: 1. Constituição Federal (1988) Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais, especialmente as das culturas populares, indígenas e afro- brasileiras. Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. 2. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) Art. 26. Os currículos da educação básica devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Ou seja: a LDB permite e até incentiva a inclusão de conteúdos regionais e locais, como Rua 03, Quadra 06 - Park Filó Moreira - CEP 77421-062 - Gurupi-TO Tel: (063) 3315-1818 / www.gurupi.to.leg.br Estado do Tocantins venzaDoR Municipio de Gurupi Lua Poder Legislativo Má ro Cezar Gab. Vereador Mário Cezar Lustosa igualdade e pulo LUSTOSA E-mail: marioceza urupi.to.leg.br as obras de autores gurupienses. 3. Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) Prevê, entre suas diretrizes: e Valorização da diversidade cultural e regional; e Promoção da equidade; e Fortalecimento da gestão democrática na educação. 4. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) A BNCC orienta que as escolas devem: e Promover o protagonismo dos alunos; e Trabalhar com temas que valorizem o território, a cultura e a história local; e Estimular a compreensão e produção textual em múltiplos gêneros, inclusive os literários. Considerando essas experiências exitosas, é recomendável que Gurupi adote políticas públicas que integrem a literatura de autores locais no currículo escolar, respeitando a faixa etária e a série dos estudantes. Diante disso, solicitamos que o Executivo e a Secretaria Competente avalie a inclusão de obras desses autores nos planejamentos escolares, observando a adequação pedagógica e a possibilidade de aquisição gradual via processo licitatório ou parcerias. Contamos com a sensibilidade dos órgãos competentes para que essa ação se transforme em política pública permanente, de fomento à leitura e valorização da nossa literatura. Câmara Municipal de Gurupi, Gabinete do Vereador Mário Cezar Lustosa, 14 de Maio de 2025. União Brasil Rua 03, Quadra 06 - Park Filó Moreira - CEP 77421-062 - Gurupi-TO Tel: (063) 3315-1818 / www.gurupi.to.leg.br