materia nº 65/2025

REQUERIMENTO PARLAMENTAR Nº65/2025

Ementa: Requer ao Poder Executivo Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Educação, que seja estabelecido convênio com entidade credenciada para oferecer aulas de inglês para conversação e fluência aos alunos da rede municipal de ensino, a fim de complementar o conteúdo teórico ministrado em sala de aula.



JUSTIFICATIVA: O aprendizado da língua inglesa é, sem dúvida, um dos pilares para o desenvolvimento educacional e profissional dos alunos, especialmente em uma sociedade cada vez mais globalizada. No contexto atual, em que a comunicação internacional é essencial, os alunos que possuem fluência em inglês se destacam em diversos campos do conhecimento e do mercado de trabalho. Portanto, a implementação de aulas práticas de conversação é uma necessidade para a educação dos nossos estudantes, complementando o ensino teórico dado nas escolas municipais.

1. Importância do investimento em educação: A educação é a chave para o crescimento e o desenvolvimento de qualquer comunidade. O investimento em projetos que ampliem o aprendizado dos alunos, como as aulas de inglês, visa não apenas proporcionar um conhecimento técnico, mas também prepará-los para os desafios do mundo moderno. O inglês, sendo uma língua universal, é essencial para a inserção no mercado global e para o desenvolvimento da cidadania plena. A proposta de agregar aulas de conversação ao curriculo municipal é uma forma de proporcionar aos alunos o domínio da lingua de maneira prática e interativa, promovendo, assim, o aprimoramento do aprendizado e o desenvolvimento de competências cognitivas.



2. Ampliação dos serviços educacionais: O acesso ao aprendizado de uma lingua estrangeira, em especial o inglês, permitirá aos alunos da rede municipal de ensino o domínio de uma habilidade essencial no mercado de trabalho atual. Essa iniciativa também promove a ampliação dos serviços educacionais no município, oferecendo mais uma ferramenta de capacitação, não só para a vida acadêmica, mas para a formação profissional e o desenvolvimento de uma nova geração mais preparada para os desafios do futuro.



3. Desenvolvimento da prática e fluência em inglês: O ensino de inglês de forma prática, por meio de conversação, visa suprir a lacuna entre o conteúdo teórico ministrado nas escolas e a necessidade de desenvolver fluência na língua. Ao permitir que os alunos participem de aulas com enfoque na comunicação, conseguiremos formar cidadãos mais capacitados, autônomos e com maior facilidade de integração no mundo globalizado. O domínio de um segundo idioma é um diferencial significativo, não só no campo profissional, mas também no aspecto cultural, estimulando o interesse por outras culturas e ampliando as perspectivas dos alunos.

Equador - RN, 010 de abril de 2025.



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                               Josimar Antônio de Souza Vereador 

                                                     Vereador

                                Câmara Municipal de Equador – RN