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materia nº 252/2026

Tipo Parecer (Comissões Técnicas)
Número / Ano 252 / 2026
Date 2026-03-17
EmentaPROJETO DE LEI 119/2025 | MATÉRIA AFETA AO INTERESSE LOCAL. EDUCAÇÃO. COMPATIBILIDADE COM LEI DE DIRETRIZES E BASES. INEXISTÊNCIA DE VEDAÇÃO LEGAL. JUSTIFICATIVA ANEXA. PARECER FAVORÁVEL.
native_id53629

Autoria

Tramitação (latest 4)

DateStatusTurnoTexto
2026-04-16 Aguardando a inclusão na ordem do dia — —
2026-04-15 Encaminhado ao Legislativo — Fim de trâmite, apto ao plenário
2026-04-14 Parecer Aprovado — Aprovado com parecer favorável
2026-03-17 Aguardando análise do parecer — Aguardando reunião para análise do Parecer do Relator Ver. Preto Aquino.

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texto original #

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COMISSÃO DE EDUCAÇÃO, CULTURA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
PROJETO DE LEI 119/2025
AUTORIA: VEREADOR KLEBER FERNANDES
RELATOR: VEREADOR PRETO AQUINO
MATÉRIA AFETA AO INTERESSE LOCAL. EDUCAÇÃO. 
COMPATIBILIDADE COM LEI DE DIRETRIZES E BASES. 
INEXISTÊNCIA DE VEDAÇÃO LEGAL. JUSTIFICATIVA 
ANEXA. PARECER FAVORÁVEL. 
RELATÓRIO
O Projeto de Lei 119/2025, de autoria do Senhor Vereador Kleber Fernandes, 
objetiva instituir o “Programa de Ensino de Oratória no Ensino Médio das escolas públicas e 
particulares do município de Natal/RN”.
Compulsando os autos do processo legislativo, verifica-se que a proposição foi 
discutida e aprovada na comissão de Legislação, Justiça e Redação Final. Entretanto, na 
Comissão de Finanças, Orçamentos, Controle e Fiscalização, este edil enquanto emissor de 
Parecer, opinou desfavoravelmente à proposição em razão dos aspectos financeiros e 
orçamentários, afetos à matéria. 
Entretanto, o Projeto prosseguiu, tendo sido o parecer citado rejeitado. 
Justificativa anexa. 
É o que importa relatar.
FUNDAMENTAÇÃO
Inicialmente, cumpre destacar que a despeito da forma adotada na proposição, 
tem-se seu perfeito amoldamento ao previsto no 169 do Regimento Interno desta Casa. 
In casu, é competente esta comissão para a análise da proposição em apreço em 
razão da matéria insculpida, que por óbvio se vincula à educação. 
Neste aspecto de análise, atina-se ao que dispõe as leis e normativas gerais sobre 
educação, especialmente a Lei 9.394 de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). E a este 
respeito, urge destacar que a proposição não viola nenhuma norma ali insculpida, muito pelo 
contrário, encontra-se devidamente amparada pela redação ampla do artigo 1º da LDB: 
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se 
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Deste modo, à bem da norma de regência, propor a inclusão de um programa 
educacional que contemple a formação oral do estudante, pertine à lógica ampla e versátil que 
educação exige. 
Deste modo, outra não poderia ser a conclusão senão pela legalidade e 
viabilidade do projeto de lei em apreço. 
VOTO
Diante do exposto, no que me compete examinar, opino 
FAVORAVELMENTE ao Projeto Lei n. 119/2025, portanto, voto favorável à proposição do 
Sr. Vereador Kleber Fernandes. 
Natal/RN, 12 de Março de 2026. 
PRETO AQUINO
Vereador Relator 

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