materia nº 37/2022

ESTADO DE ALAGOAS
CÂMARA MUNICIPAL DE RIO LARGO
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INDICAÇÃO Nº 037/2022
Referência: Oferecimento pela rede municipal de ensino de mediadores educacionais
nas unidades de ensino municipais para contribuir com a inclusão de alunos com
autismo e outros transtornos neurobiológicos.
Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara Municipal de Rio Largo/AL, o vereador signatário
com assento nesta Casa Legislativa, e no uso da atribuição conferida pelo artigo 103 do Regimento
Interno, solicita à Vossa Excelência, que após ouvido o Plenário, seja encaminhada a presente
Indicação ao digníssimo Prefeito Gilberto Gonçalves, sugerindo-lhe o oferecimento pela rede
municipal de ensino de mediadores educacionais nas unidades de ensino municipais para contribuir
com a inclusão de alunos com autismo e outros transtornos neurobiológicos, pelas razões expostas
a seguir:
JUSTIFICATIVA
O mediador educacional é um profissional importante no tratamento e no processo
pedagógico da criança autista e/ou com transtornos neurobiológicos, pois o mediador é o elo entre
estes alunos, educadores, pais e os demais alunos, trabalhando no auxílio a esta criança na sala
de aula e em todos os ambientes escolares, como um personal trainer, regulando e ensinando
regras sociais, estimulando a comunicação e sua participação em sala, acompanhando sua
interação social com outras crianças, corrigindo rituais e comportamentos repetitivos e acalmando
o estudante em situações de irritabilidade e impulsividade, sendo um ponto importante sobre o
trabalho do mediador escolar, que ele deve ser iniciado após a intervenção do psicólogo
comportamental, que já terá identificado as limitações da criança, seus potenciais e poderá
coordenar e orientar o trabalho do mediador escolar, que proporcionará uma constante evolução
destes alunos, atendendo às suas necessidades e criando oportunidades e metas de
desenvolvimento a serem alcançadas.
O mediador ser treinado para documentar diariamente a evolução do estudante, sejam elas
de interação e/ou comportamental, devendo a escola e este trabalharem juntos para identificar
comportamentos e situações problemáticas e realizar adaptações, mudanças de suporte e auxiliar
na evolução acadêmica e comportamental da criança ou adolescente, devendo a escola promover
encontros regulares entre orientador escolar, professores, mediador, psicólogo comportamental e
pais ajudam na constante elaboração de metas e implementação de novas estratégias para ajudar
o estudante, sendo o objetivo final do mediador escolar ensinar a criança autista ou com transtornos
neurobiológicos a tornarem-se independentes na escola.
Pelas Razões expostas, que justificam a presente Indicação, antecipo agradecimentos aos
meus pares que se dispuserem a aprovar esta proposição, e ao Prefeito Gilberto Gonçalves que
certamente pela atenção primordial com a educação dos nossos munícipes, dará agilidade e
adotará as providências necessárias para a efetivação dessa medida.
Sala das Sessões, 10 de março de 2022.
À. e (adido
Jeffeisón Alex re Cavalcante
Vereador - PDT