| Tipo | Lei Ordinária |
|---|---|
| Número / Ano | 956 / 2023 |
| Date | 2023-12-20 |
| Ementa | ATUALIZA O PLANO MUNICIPAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA DE CAETITÉ - PMPIC, ALTERA A LEI MUNICIPAL N. 793, DE 05 DE OUTUBRO DE 2015, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. |
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CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO
PREFEITURA DE
jb CAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
Câmare Muntcipal de Caetité
RECEBIDO EM:
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LEI N° 956, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2023.
ATUALIZA O PLANO MUNICIPAL PELA
PRIMEIRA INFÂNCIA DE CAETITÉ -
PMPIC, ALTERA A LEI MUNICIPAL N. 793,
DE 05 DE OUTUBRO DE 2015, E DÁ
OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
O PREFEITO MUNICIPAL DE CAETITÉ, Estado da Bahia, VALTÉCIO NEVES
AGUIAR, no uso de suas atribuições legais, faz saber que a CÂMARA MUNICIPAL DE
VEREADORES APROVOU e eu SANCIONO e PROMULGO a seguinte Lei.: -
Art.t. 1° Fica atualização o Plano Municipal Pela Primeira Infância de Caetité - Bahia
(PMPIC), criado pela Lei Municipal n. 793, de 05 de outubro de 2015, de acordo com a
Resolução de n° 08 de 4 de abril de 2023, do Conselho Municipal dos Direitos da
Criança e do Adolescente (CMDCA), com a finalidade de garantir a proteção integral, a
promoção da defesa da criança de zero a seis anos de idade, enquanto sujeito de
direito, de acordo com os princípios da Declaração Universal dos Direitos das Crianças,
do Fundo das Nações Unidas para a Infância.
§11 O Plano Municipal pela Primeira Infância de Caetité - PMPIC - 2023/2033,
documento anexo, integra a presente Lei, e tem o objetivo de orientar os programas,
projetos e ações voltados para crianças de zero a seis anos de idade, em cada
secretaria responsável pelos pilares do cuidar (Saúde), educar (Educação), promover a
Assistência Social (Desenvolvimento Social) e o Direito à Cidadania (Desenvolvimento
Social).
§20 Os programas, projetos e ações das secretarias afins e transversais, se integrarão
de forma intersetorial nas ações prioritárias.
§31 São as ações prioritárias:
Criança com Saúde e Qualidade de Vida na Primeira Infância:
Assistência Social às crianças e suas famílias:
Educação Infantil de qualidade para todas as crianças;
Atenção à criança em situação de acolhimento institucional e/ou adoção;
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- P R E F E TU R A DE
CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO
PREFEITURA DE
j. bCAETlTÉ
GABINETE DO PREFEITO
Criança e espaço: cultura, lazer, meio ambiente e produtos de consumo infantil;
Do direito de todas as crianças a brincar;
Atender a diversidade Étnico - Racial das crianças de zero a seis anos de idade:
Assistir crianças com deficiências, transtorno do neurodesenvolvimento e mentais, altas
habilidades e superdotação:
Enfrentamento das violências contra as crianças:
Assegurar o Documento de Cidadania a todas as Crianças;
Art. 21 O Plano Municipal Pela Primeira Infância de Caetité (PMPIC), descrito no anexo
à presente Lei, será implementado num horizonte de curto, médio e longo prazo,
compreendendo o período de 2023 a 2033.
Art. 31 A Prefeitura Municipal de Caetité deverá a cada ano, no período de elaboração
da Lei Orçamentária Anual, apresentar suas notas de resultados e seu respectivo plano
de ação para a efetivação das diretrizes e dos objetivos/proposições do PMPIC.
§11 Será criada a Comissão de Implementação, Acompanhamento e Avaliação do
Plano Municipal Pela Primeira Infância de Caetité —PMPIC - 2023/2033, por ato do
Prefeito Municipal, composta por 18 (dezoito) membros:
02 (dois) Representantes da Secretaria Mu2icipal de Educação;
02 (dois) Representantes da Secretaria Municipal de Saúde;
02 (dois) Representantes da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social;
02 (dois) Representantes da Câmara de Vereadores,-
02
ereadores;
02 (dois) Membros Titulares do CM OCA:
02 (dois) Conselheiros Tutelares;
01 (um) Membro do Conselho Municipal de Educação;
01 (um) Membro do Conselho Municipal de Saúde,-
01
aúde;
01 (um) Membro do Conselho Municipal de Desenvolvimento Social, oc; -
01 (um) Representante do Poder Executivo Municipal;
02 (dois) Representantes de pai ou mão de crianças de zero a seis anos.
§2° O monitoramento das ações do PMPIC será semestral, em reuniões ordinárias no
CMDCA. coma participação da Comissão de Implementação. Acompanhamento e
Avaliação do Plano Municipal Pela Primeira Infância de Caetité - PMPIC - 2023/2033,
para avaliar os avanços e dificuldades enfrentadas na execução deste plano.
§30 A avaliação do PMPIC para revisão ou atualização das ações será anual, realizada
pela Comissão de Implementação, Acompanhamento e Avaliação do Plano Municipal
Prefeitura de Caetité CNPJ: 13.811.47610001-54
Avenida Profa Marlene Cerueira de Oliveira, n° 1000 - centro Administrativo de Caetité
PREFEITURA DE
A
PREFEITURA DE kCAETITÉ
CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO GABINETE DO PREFEITO
Pela Primeira Infância de Caetité PMPIC em consonância com o CMDCA, pautada nos
indicadores estabelecidos.
Art. 40 O coordenador do PMPIC deverá ser nomeado pelo Prefeito Municipal,
observando perfil técnico, e desenvolverá as funções executivas e de articulação entre
as várias áreas governamentais, o CMDCA e a Sociedade Civil.
Art. 5° Cria-se, a partir desse plano, a Semana Municipal da Primeira Infância ou
Semana do Bebê no Município, a ser celebrada no mês de agosto de cada ano,
articulada com atividades do agosto Dourado e Verde das Secretarias Municipais de
Saúde e de Desenvolvimento Social.
Parágrafo único. As atividades alusivas à Semana da Primeira Infância ou Semana do
Bebê, ocorrerão a conta de despesas decorrentes das dotações orçamentárias
específicas, bem como através de doações de terceiros e repasses advindos do Estado
e da União, e poderão ser normatizadas por cronograma a ser elaborado pelo
Executivo Municipal em parceria com as Instituições que fizeram parte de sua
organização.
Art. 6° Caberá ao gestor municipal a adoção das medidas governamentais necessárias
para o alcance das ações previstas no PMPIC - 2023/2033.
Parágrafo único. As estratégias definidas no anexo desta lei não eliminam a adoção
de medidas adicionais em âmbito local ou de instrumentos jurídicos que formalizem a
cooperação entre os entes federados.
Art. 70 Os poderes do Município deverão empenhar-se em divulgar o Plano aprovado
por esta Lei, bem como na progressiva realização de suas estratégias, para que a
sociedade o conheça amplamente e acompanhe sua implementação.
Art. 80Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições
em contrário.
GABINETE DO PREFEITO DE CAETITÉ, 20 de dezembro de 2023.
VAL
PREFEITO DO M
UIAR
ICÍPIO DE CAETITÉ
Prefeitura de Caetité CNPJ: 13.811.476/0001-54
Avenida Prof° Marlene Cerqueira de Oliveira, no 1000 - Centro Administrativo de Caetité, LEVEGr
PREFEITURA DE
A
PRErEITURA DE AE TIT É
GABINETE DO PREFEITO
PLANO MUNICIPAL PELA
PRIMEIRA INFÂNCIA DE CAETITE
- PMPIC
2023/2033
CAETJTÉ-BA
Março de 2023
Avenida Prof Marlene Cerqueira de Oliveira, n9 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
e PREFEITURA DE
1 CAETIT
GABINETE DO PREFEITO
PLANO MUNICIPAL PELA PRIMEIRA
INFÂNCIA DE CAETITÉ - PMPIC
COMISSÃO ORGANIZADORA
• Rita de Cássia Prud'homme Gama Guedes - Assistente Social do
Auxílio Brasil e Articuladora do SELO UNICEF/PPAC - Programa
Prefeito Amigo da Criança.
• Jaqueline Farias Pereira - Coordenadora da Busca Ativa Escola (BAE) e
Mobilizadora da Educação
• Jocimara Aguiar da Silva - Coordenadora da Atenção Básica
• lanajara Cardoso Teixeira Aguiar - Enfermeira Apoiadora da Atenção
Básica e Mobilizadora da Saúde
e Flavia Souza Rodrigues - Psicóloga da Casa de Acolhimento e
Mobilizadora da Secretaria de Desenvolvimento Social
• Patrícia Alves Caldas - Orientadora Primeira Infância e Mobilizadora do
NUCA
• Adriana Moreira Pimentel Teixeira Coordenadora da Educação Infantil
e Conselheira do CMDCA
• Vilson Pereira Fernandes - Conselheiro Tutelar
• Luciana Novais Junqueira - Conselheira Tutelar
Avenida Prof Marlene Cerqueira de Oliveira, ri2 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
)(NCAETIT
CONS1RRNDOUM NOVO TEMPO GABINETE DO PREFEITO
SUMÁRIO
1. Objetivo
2. Apresentação
3. Introdução
4. Marco legal
5. Caracterização do município
a) Indicadores sociais
b) Composição da Comissão Permanente de Acompanhamento e
Avaliação
c) Diagnóstico
6. Ações prioritárias
a) Criança com Saúde e Qualidade de Vida na Primeira Infância:
b) Assistência Social às crianças e suas famílias:
c) Educação Infantil de qualidade para todas as crianças.-
d)
rianças:
d) Atenção à criança em situação de acolhimento institucional e/ou adoção:
e) Criança e espaço: cultura, lazer, meio ambiente e produtos de consumo
infantil:
f) Do direito de todas as crianças a Brincar
g) Atender a diversidade Étnico - Racial das crianças de zero a seis anos de
idade:
h) Crianças com deficiências, transtorno do neurodesenvolvimento e mentais,
altas habilidades e superdotação
i) Enfrentamento das violências contra as crianças:
j) Assegurar o Documento de Cidadania a todas as Crianças.
7. Monitoramento e Avaliação do PMPIC
8. Referências
Anexo. Resolução do CMDCA.
Avenida Pro0 Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
4 JCAETIT
QNST*UINDO UM NOVO TEMPO GABINETE DO PREFEITO
1. OBJETIVO
O objetivo primordial é que tenham vida plena. A plenitude de
cada criança, como plenitude da infância, é um conceito que se
ajusta à demissão pessoal de cada uma criança: não podemos
delimitá-la, a prior!, mas antes surpreender-nos diante do
infinito de cada criança. (Plano Nacional Pela Primeira Infância,
2010).
O Plano Municipal da Primeira Infância tem como objetivo fomentar a
elaboração, o aprimoramento e a implementação das Políticas Públicas para a
Primeira Infância, bem como organizar ações de mobilização social e políticas
que visem à defesa e promoção de direitos das crianças de zero a seis anos. O
plano deve ser fruto do resultado do trabalho coletivo das organizações da
Sociedade civil, do Poder Público e da comunidade em geral. no sentido de
promover diretrizes para uma Política Pública para a Primeira Infância.
Participam diretamente o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do
Adolescente, Conselho Tutelar, Conselho Municipal de Educação, Conselho de
Assistência Social, Secretarias e departamentos públicos. Câmara de
Vereadores entre outros segmentos.
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Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
i CAETIT
GABINETE DO PREFEITO
2. APRESENTAÇÃO
O Plano Municipal pela Primeira Infância do município de Caetité (PMPIC).
estado da Bahia procede ao compromisso de uma readequação. a partir de
uma análise por meio de diagnóstico desenvolvido, a ampliação de Políticas
Públicas, advinda de estratégias e ações que venham garantir os direitos das
crianças de zero a seis anos de idade, tanto a médio e longo prazo.
Por meio deste Plano Municipal pela Primeira Infância do município de
Caetité (PMPIC), busca-se idealizar metas e estratégias que, transformadas
em ações, possibilitarão uma primeira infância plena. estimulante e saudável
para todas as crianças do município. Como instrumento técnico-político, que
pretende colaborar para assegurar os direitos e o desenvolvimento integral das
crianças de zero a seis anos de idade, o PMPIC tem dupla função: ser um guia
para a atuação do Poder Público, da sociedade civil e das famílias,
corresponsáveis na garantia das condições para o pleno desenvolvimento das
crianças: e ser uma ferramenta de acompanhamento e controle dessa atuação,
uma vez que dispõe sobre as metas e estratégias necessárias para o
cumprimento de seus eixos estratégicos.
São quatro os eixos estratégicos do PMPIC1. Garantir as condições para a articulação intersetorial dos programas,
projetos e ações para o atendimento integral na primeira infância.
II. Garantir a todas as crianças, na primeira infância, educação, cuidados
e estímulos que contribuam para seu desenvolvimento integral.
III. Garantir a proteção e dar condições para o exercício dos direitos e da
cidadania na primeira infância.
IV. Garantir o direito à vida, à saúde e à boa nutrição a gestantes e
crianças na primeira infância.
Avenida Profè Marlene Cerqueira de Oliveira, nQ 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
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i)" CAE ITÉ
GABINETE DO PREFEITO
3. INTRODUÇÃO
A elaboração do Plano Municipal da Primeira Infância de Caetité (PMPIC)
pretende viabilizar e instrumentalizar os direitos das crianças de acordo com o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) de maneira transversal e
intersetorial. articulando todas as políticas públicas, sociais, econômicas,
institucionais e de infraestrutura. integrando suas ações em favor da garantia
do desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos. As políticas da Primeira
Infância priorizam infância com qualidade, dentre muitas outras demandas.
tornam-se uma estratégia inteligente para alcançar incentivos sociais e
econômicos superiores aos gerados por qualquer outro investimento. No
entanto, para as crianças, mais importante do que preparar o futuro é viver o
presente. Elas precisam viver agora e na forma mais justa, plena e feliz.
O importante e primordial é ter uma compreensão que os primeiros anos
de vida da criança pequena são fundamentais ao desenvolvimento. cognitivo,
psicomotor, social, emocional e intelectual pleno, respeitando suas
especificidades. A criança como sujeito social, possuindo capacidade de ação,
opinião, interpretação e imaginação. A condição peculiar de desenvolvimento,
presente na infância, especialmente nos seis primeiros anos de vida, atende a
sua formação de personalidade, de descoberta de si e de compreensão do
mundo.
Desta forma, como afirma o Plano Nacional pela Primeira Infância, ao
investir na criança devemos considerar o valor de sua vida presente. comsuas
relações. comsuas descobertas e realizações, mas também, atender a
perspectiva do seu desenvolvimento com vistas aos projetos futuros.
As propostas apresentadas neste documento assentam-se na concepção
da criança sujeito de direitos, e é resultado do esforço coletivo de vários grupos
de trabalho que se empenharam em estudos e pesquisas a respeito da
Primeira Infância, no ano de 2022. Tendo como principal referencial teórico, o
Plano Nacional pela Primeira Infância, que subsidiou todos os momentos de
discussão. bem como a experiência pessoal e militante de diversos atores
sociais, foi possível a escrita coletiva deste documento,
O Plano Municipal Pela Primeira Infância de Caetité é uma construção
coletiva, envolvendo diferentes olhares e expressões. Dentre os participantes e
Avenida Profè Marlene Cerqueira de Oliveira, n9 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
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PREFEITURA DE AE TITÉ
GABINETE DO PREFEITO
envolvidos estão os membros do Conselho Municipal de Direitos da Criança e
do Adolescente (CMDCA), do Conselho Tutelar, Programa Primeira Infância,
representantes das áreas que defendem os direitos da criança. Conselho
Municipal de Saúde. Conselho Municipal de Educação. Conselho Municipal de
Assistência Social, representantes da saúde, da educação, Assistência Social e
sociedade civil.
Inicialmente, para construção do Plano Municipal Pela Primeira Infância
de Caetité. foi elaborado um diagnóstico. refletindo ações que já vêm sendo
desenvolvidas e pensando em novas ações prioritárias para a atenção integral
da primeira infância no município, garantindo melhorias no atendimento às
demandas. o acompanhamento da Comissão de Elaboração do Plano, para o
cumprimento das ações e definição de metas a serem alcançadas pelo
município de Caetité em até 10 (dez) anos.
Como instrumento técnico-político visa assegurar os direitos e o
desenvolvimento integral das crianças nessa faixa etária, o PMPIC/Caetité, tem
dupla função: ser um guia para a atuação do Poder Público, da sociedade civil
e das familias, corresponsáveis na garantia integral dos direitos fundamentais
dessas crianças, como prioridade absoluta, tornando realidade as diretrizes e
ditames do Estatuto da Criança e do Adolescente e do Plano Nacional Pela
Primeira Infância e ser uma ferramenta de acompanhamento e controle dessa
atuação.
Avenida Profà Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
CAETIT .-'.,
'iI
1
1
GABINETE DO PREFEITO
4. MARCO LEGAL
Ser criança, é ter liberdade para viver a infância com qualidade.
Ser criança, é ter direito à moradia adequada, à alimentação
saudável e a uma boa educação. Ser criança, é poder ser
amado, protegido e feliz. Simples assim. (ISA COLLI).
Primeiramente, vale reforçar que as proposições traçadas neste plano
têm como base legal a Constituição da República Federativa do Brasil - CF. no
artigo 227-
É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à
criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o
direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação. aolazer, à
profissionalização. à cultura, à dignidade, ao respeito, à
liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de
colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação,
exploração. violência, crueldade e opressão (BRASIL, 1988).
Complementando o artigo acima, a CF também estabelece:
Promoção de programas de assistência integral à saúde da
criança [ ... ], admitida à participação de entidades não
governamentais e obedecendo aos seguintes preceitos:
aplicação de percentual dos recursos públicos destinados à
saúde na assistência materno-infantil; criação de programas de
prevenção e atendimento especializado para pessoas com
deficiência física. sensorial ou mental: eliminação de
obstáculos arquitetônicos e de todas as formas de
discriminação (Art. 227, §11): garantia de acesso adequado às
pessoas com deficiências (logradouros, edifícios. veículos...)
(Art. 227, §21); punição severa ao abuso, à violência e à
exploração sexual da criança e do adolescente (Art. 227, §40).
Ainda na CF, podemos nos reportar aos artigos relacionados aos direitos
à saúde, tais como: a saúde é direito de todos e dever do Estado (Art. 196).
Diretrizes da saúde: descentralização, com direção única em cada esfera e
governo: atendimento integral, com prioridade para as atividades previstas,
sem prejuízo dos serviços assistenciais; participação da comunidade (Art. 198).
O PMPI de Caetité é permeado por dois importantes princípios para o
atendimento na primeira infância: a prioridade absoluta da criança e a
corresponsabilidade entre município, sociedade e famílias na promoção e
proteção dos direitos da criança de O a 6 anos. A prioridade absoluta da
criança, como já visto, está disposta no art. 227 da Constituição Federal, e foi
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PREFEITURA DE
't-CAETIT
GABINETE DO PREFEITO
regulamentada e reforçada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
Lei n° 8.069/90. no parágrafo único do art. 40: A garantia de prioridade
compreende:
1) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias:
2) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância
pública
3) Preferência na formulação e na execução das políticas sociais
públicas
4) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas
com a proteção à infância e à juventude.
No mesmo artigo da Constituição Federal, está definido o princípio da
corresponsabil idade da sociedade civil, das famílias e do Poder Público pelo
desenvolvimento, cuidado e proteção das crianças. Dele, decorrem vários
direitos regulamentados em Lei. Por exemplo, o dever dos pais de prover
alimentos aos seus filhos e o dever das empresas de oferecer creche aos filhos
de funcionárias ou funcionários. Seguindo tal princípio, os eixos estratégicos do
PMPI/Caetité só serão alcançados por meio de um esforço conjugado, que
inclui a participação do município, da sociedade, das famílias, das
organizações da sociedade civil e do setor privado. Portanto. as metas e
estratégias aqui estipuladas não se dirigem apenas ao Poder Público, mas
também aos demais responsáveis pela promoção e proteção dos direitos da
criança. O PMPIC prevê estratégias específicas que visam ampliar e fortalecer
o envolvimento desses diferentes atores na garantia das condições
necessárias para o desenvolvimento integral na primeira infância. É a
articulação dos trabalhos de cada um que fará a diferença na vida das
crianças.
O Plano de Metas e Estratégias do PMPI/Caetité está composto, dentro
do conteúdo. dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), fixados
em acordo internacional promovido pela Organização das Nações Unidas
(ONU), em agosto de 2015. do qual o Brasil é signatário. Essa analogia
evidencia o engajamento de Caetité com a sustenta bilidade global.
Outra diretriz que embasa o PMPI/Caetité diz respeito à priorização das
crianças em situação de vulnerabilidade e está fixada na legislação nacional
(Marco Legal da Primeira Infância - Lei n° 13.257/16 - art. 14. § 2°). O objetivo
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PREFEITURA DE
'hi CAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
maior de priorizar quem mais precisa é a redução das desigualdades no
município.
De acordo o diagnóstico territorial da primeira infância, os indicadores
sociais disponíveis expõem situações distintas no município, que necessitam
intervenções específicas e diferenciadas. Por isso, os desafios são grandes.
derivados da diretriz onde precisa definir como lidar com as diferencias
territorial do município de Caetité, como também, priorizar a população mais
vulnerável nas Políticas Públicas. A universalidade estipulada na Constituição
nunca será colocada de lado. Mas a busca por ela deve partir de estratégias
que priorizem o atendimento à população mais vulnerável. Planejar e
implementar políticas específicas para cada território pode ser uma resposta
adequada a essa diretriz normativa e um caminho para priorizar as ações nos
locais onde os indicadores demonstram a maior vulnerabilidade das famílias.
5. CARACTERÍSTICAS DO MUNICÍPIO
O município de Caetité se estende por 2.651,536 km2, distante 645
quilômetros da capital do estado, Salvador, possui uma população de 51.184
habitantes, conforme a estimativa de 2021 do IBGE. Commais de dois séculos
de emancipação, a cidade foi polo
Cultural da região sertaneja da Bahia: foi a terra natal de figuras como Anísio
Teixeira e Waldick Soriano. Foi, ainda, pioneira na educação regional, com a
criação da primeira Escola Normal do Sertão Baiano. Denominada Princesa do
sertão, já foi a antiga Vila do Príncipe, tricentenária, privilegiada pelo clima
ameno, temperatura média anual de 20 graus, assim firmou-se Caetité.
a) Indicadores sociais
Conforme os dados do Relatório sobre Violências e Uso abusivo de
álcool e outras drogas no município de Caetité1 realizado pelo Instituto Aliança
apresentamos um diagnóstico situacional. A coleta de dados no município de
Caetité foi realizada nos meses de agosto a setembro de 2022. O Relatório
trouxe dados importantes sobre o município: características gerais e uma breve
O presente Relatório, de caráter descritivo e analitico. propõe-se a apresentar uma atualização dos dados
secundários levantados em 2021. constantes do 1)iagnóstico Situacional do município de CAETITE, em
resposta à demanda da I3AMIN. no âmbito do Projeto Viva Cidadania, desenvolvido em parceria com o
Instituto Aliança.
10
Avenida Profa Marlene Cerqueira de Oliveira, nt 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400000 - Fone: (77) 3454-5704
PRE FEITURA DE
D-iCAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
história do município: principais indicadores socjoeconômicos: políticas
públicas setoriais (Educação. Saúde, Assistência Social. Esporte. Cultura.
Turismo e Lazer) e Violências.
De acordo com o IBGE (2018). os indicadores analisam a qualidade de
vida e os níveis de bem-estar das pessoas, famílias e grupos populacionais. a
efetivação de direitos humanos e sociais. No Brasil, o desenvolvimento de
indicadores socioeconômicos disseminou-se a partir da segunda metade da
década de 1960 tendo por estratégia produzir informações para acompanhar o
desempenho dos programas do Governo Federal (IPESE, 2014:p. 11).
Nas tabelas a seguir, serão apresentados os principais indicadores do
município de Caetité. Bahia.
Dados demográficos
Tabela 1
DADOS DA POPULAÇÃO TOTAL DO MUNICÍPIO EM 2022
Total da
população
Estimada
População de
O a 19 anos
Urbana Rural
52.012 13.775 8.171 5.604
Fonte: Fundação Abrinq. https://observatoriocrianca.org.br. Acesso em
29/11/2023
Tabela 2
DADOS DA POPULAÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES (0 A 19 ANOS),
POR SEXO - 2022
População
Estimada
(0 a 19
anos)
Percentual
relação à
população
Feminino % Masculino %
13.775 26,48% 6.655 48,27 7.120 51,72
Fonte: Fundação Abrinq. https:/!observatoriocrianca.org.br. Acesso em
29/11/2023
DADOS DA POPULAÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES (0 A 19 ANOS),
POR COR/RAÇA - 2022
Branca Preta Amarela Parda Indígena Total
1
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Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE A E TITÉ
GABINETE DO PREFEITO
5.446 665 73 7.571 19 17.614
Fonte: Fundação Abrinq. https://observatoriocriancaorg.br. Acesso em
29/11/2023
Deste total de 17.614 crianças e adolescentes na faixa etária de O a 19
anos, já está incluído o quantitativo de 3.626 considerado como segmento da
Primeira Infância.
O Relatório destaca que em relação aos segmentos criança,
adolescente e jovem, é importante considerar que o IBGE trabalha com os
seguintes recortes etários - menos de 1 ano a 19 anos - diferentes das faixas
etárias previstas pelo ECA (0 a 18 anos) e pelo Estatuto da Juventude
(pessoas com idade entre 15 e 29 anos de idade. Neste sentido, não há
correspondência entre as categorias definidas pelo IBGE e pela legislação em
vigor, o que impossibilita precisar o número exato de crianças, adolescentes e
jovens do município, considerando também a dificuldade de desagregação das
faixas etárias.
INDICADORES DA PRIMEIRA INFÂNCIA
Tabela 4
DADOS DEMOGRÁFICOS -2020
CAETITE
3.626 crianças
BAHIA
1.228.174 crianças
BRASIL
17.647.840 cranças
Estimativa populacional na faixa etaria oe O ate 6 anos l2020
Fonte Fundação Mana Cecilia Souto Vidigal Organizado por Datapeda.info
Nota Técnica Estimativas do grupo tecnico da FMCSV - Para mais detalhes
httpsjiissuu.comffrncsvdocsdesafio-acesso.creche-brasil
Tabela 5
População Primeira Infância - O a 6
anos (2020)
3.626 crianças
Relatório Primeira Infánca Primeiro íFundação Mana Cecilia Souto V49a1.2020- Fonte. Atlas Brasil
2013 - censo 2010 1 Orgaruzado por Datapediainfo
Nota Técnica Soma das faixas eta'as dividido pela popuaço total dos setores censitários Acesso
em 25/0812022
INDICADORES DO OBSERVATÓRIO DA CRIANÇA
Município: CAETITÈJBA
INDICADOR
12
Avenida Profa Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000- Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
População estimada pelo IBGE, segundo faixa etária 52.012
(2022)
Proporção de crianças e adolescentes sobre a população
total (O a 19 anos) (2022) 33,9%
Média anual de pessoas em situação de pobreza e
extrema pobreza (2022)
20.850
PREFEITURA DE AETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
Fonte: Fundação Abrinq. https://observatoriocrianca.org.br. Acesso em
29/11/2023
Analisando os dados demográficos apresentados nas tabelas 4, 5 e 6,
resultado de um cuidadoso levantamento realizado pela equipe responsável
pela sistematização das informações, nota-se a persistência de disparidades
dos dados disponibilizados com outras fontes para uma mesma categoria e
período trabalhados. Na maioria dos casos, a equipe do Instituto Aliança optou
pela indicação de dados oficiais, como estratégia para uma maior aproximação,
mesmo ciente das defasagens observadas. A expectativa é que a atualização
do Censo IBGE/2010. ora em curso, possa minimizar os impactos decorrentes
relativos à leitura e produção dos dados.
Comunidades Quilombolas
Caetité possui 37 Comunidades Quilombolas. Segundo dados da
Fundação Cultural Palmares (2019), foram expedidas 13 (treze) certidões às
comunidades remanescentes de quilombos no município de Caetité-Bahia.
entre os anos de 2007 a 2013. A partir de então, o município de Caetité
avançou no processo de certificação das demais Comunidades perante a
Fundação Cultural Palmares, com outras comunidades em processo de
reconhecimento
Tabela 7
COMUNIDADES CERTIFICADAS
13
Avenida Prof9 Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000—Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
Olho DÁgua Pajeú do Vento
Contendas Maniaçu
Pau Ferro Maniaçu/Juazeiro
Malhada Maniaçu
Lagoa do Meio Sede
Lagoa do Mato Maniaçu
Passagem de Areia II Maniaçu
Cangalha Maniaçu
PREFEITURA DE AETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
Samoa iba Caldeiras
Sapé Caldeiras
Vereda dos Cais Maniaçu
Vargem do Sal Maniaçu/Cercado
Mercês Caldeiras
Fonte Secretaria Municipal de Educação de Caetit&BA. PMS2018-2021
As atividades e ações desenvolvidas por integrantes dessa comissão
nessas comunidades2apontam que temos um grande quantitativo Crianças que
fazem parte da Primeira Infância nessas localidades. Não temos dados para
quantificar essa parcela da população, todavia é notória a necessidade de
políticas públicas intersetoriais que valorizem essas comunidades
remanescentes, promovendo ações em prol do desenvolvimento integral de
todas as crianças.
b) Composição da Comissão Permanente de Acompanhamento e
Avaliação
1 - Será constituída uma Comissão Permanente de Acompanhamento e
Avaliação, nomeada pelo Poder Executivo através de Portaria específica para
este fim. Esta comissão terá responsabilidade de consolidar os dados relativos
às ações para primeira infância no município de Caetité, produzindo um
documento analítico que evidencie as metas alcançadas com os resultados
produzidos. bem como as metas não realizadas e suas devidas justificativas:
2 - A Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação reunir-se
uma vez por ano para produzir o parecer acerca do acompanhamento do Plano
2 Atividades diversas que envolvem eventos de educação, saúde e assistência social.
14
Avenida Pro9 Marlene Cerqueira de Oliveira, na i000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
GABINETE DO PREFEITO
VI.
PREFEITURA DE
AETITE
Municipal da Primeira Infância em Seminários Municipais, e semestralmente
realizar encontros periódicos para o monitoramento.
3 - A Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação será
composta pelos membros a seguir:
a) 2 representantes da Secretaria Municipal da Educação;
b) 2 representantes da Secretaria Municipal de Saúde;
c) 2 representantes da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social:
d) 2 representantes da Câmara Municipal de Vereadores:
e) 2 membros titulares do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e
do Adolescente:
f) 2 membros do Conselho Tutelar:
g) 1 membro representante do Conselho Municipal de Educação;
h) 1 membro titulares do Conselho Municipal de Saúde:
i) 1 membro representante do Conselho Municipal de Desenvolvimento
Social:
j) 1 representante do Poder Executivo Municipal;
k) 2 representante de pai ou mãe de crianças de O a 6 anos.
4 - A Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação, após a
produção do diagnóstico do Plano Municipal da Primeira Infância, fará a
apresentação dos resultados consolidados em uma audiência pública com a
participação da sociedade civil e política, instituições governamentais e não
governamentais, e demais atores da educação, saúde e assistência social no
município, em conformidade com o item 2 desta seção.
c) Diagnóstico
A metodologia utilizada para o desenvolvimento do diagnóstico. foi a
análise dos dados coletados na pesquisa realizada em 2021. de forma
intersetorial, onde possibilitou a identificação das principais carências
existentes no município no que se refere ao atendimento da primeira infância.
De posse do Relatório concluído foi possível, por meio dados mapear as
situações problemas, desafios e quais estratégias deverão ser adotadas na
construção do PMPIC em 10 anos de execução.
Portanto. a seguir tem a tabela contendo as situações problemas,
desafios e estratégias que nortearam o PMPIC.
Avenida Profa Marlene Cerqueira de Oliveira, nQ 1000— Centro Administrativo de Caetité,
P,irrn Priçrn Vina Captjt - RA 4640000O - Fõne: 1771 454.Ç704
PRE FEITURA DE É
1 -...
,v. 1
GABINETE DO PREFEITO
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Realização de visitas itinerantes aos distritos para promover
e ampliar o Programa Criaça Feliz - PCF no município.
Area responsável Saúde, Desenvolvimento Social, Educação e Cultura
Desafios Criar estrutura com RH
Construir agenda municipal do PCF
Ampliar às ações intersetoriais
Estratégias Qualificar o pessoal dos recursos humanos
Criar plano de ação do PCF
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Criação uma ouvidoria de ausculta à gestante no município
Área responsável Saúde
Desafios Institucionalizar à ouvidoria de auscultar à gestante
Ampliar o trabalho intersetorial
Criar meios de comunicação e de divulgação específicos
Estratégias Qualificar e/ou contratar profissionais com formação
específica
Fomentar e intensificar ações intersetoriais
Trabalhar com a conscientização da população
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Promover a Inclusão de atividades físicas com às crianças da
Educação Infantil () a 6 anos), favorecendo o
desenvolvimento da psicomotricidade
Área responsável Educação e Cultura/Esporte/Lazer
Desafios Qualificação dos profissionais para atuarem nas atividades
culturais
Construção e/ou adequação de espaços para o
desenvolvimento das atividades
Buscar apoio financeiro e parcerias para o desenvolvimento
das ações
Estratégias Mobilizar e qualificar os profissionais para atender as
exigências
Construir e/ou adequar espaços para realização das
atividades físicas
Fomentar parceiras de apoio e convênios com governos
estadual e federal, bem como terceiro setor
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Ampliação do quadro de profissionais/recursos humanos do
PCF de acordo com a demanda do município
Área responsável Desenvolvimento Social
Desafios Ampliar a atuação do PCF nas comunidades rurais do
município
Criar estruturas intersetorial ou adaptar nos distritos
Qualificar e capacitar as equipes de trabalho
Estratégias Realizar diagnósticos setoriais para levantamentos de
demanda nas comunidades rurais
Buscar apoio financeiro e parceiras junto a outros entes
governamentais
Fomentar a formação contínua da equipe de trabalho
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Criação de equipe multifuncional para trabalhar de forma
preventiva na primeira infância.
Área responsável Educação
Ir,
Avenida Pro9 Marlene Cerqueira de Oliveira, n9 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE À_TITE
GABINETE DO PREFEITO
Desafios Instituição da política intersetorial de prevenção na Primeira
Infância no tocante ao desenvolvimento neuro
Qualificação dos recursos humanos existentes;
Fomentar o trabalho intersetorial.
Estratégias Instituir política pública intersetorial de prevenção à primeira
infância;
Qualificar e fomentar o processo de formação continuada dos
profissionais alocados;
Criar um plano de ação, executar e acompanhar o
desenvolvimento
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Ampliação do trabalho no contexto da primeira infância de
forma intersetorial.
Área responsável Desenvolvimento Social
Desafios Expansão e sensibilização do trabalho entre secretarias e
órgãos;
Incentivo às políticas públicas ligadas à primeira infância
intersetorial;
Estratégias Promover a interação do PCF no trabalho intersetorial;
Instituir políticas públicas voltadas à valorização do trabalho
com à primeira infância e os segmentos diversos.
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Promoção da temática ambiental na primeira infância.
Área responsável Meio Ambiente e Educação
Desafios Desenvolvimento da temática do meio ambiente com a
primeira infância;
Incremento da parceria meio ambiente e educação através
de projetos educacionais;
Elaboração de fóruns de discussão da temática em questão.
Estratégias Promover parceria das secretarias de meio ambiente e
educação na temática ambiental/educação voltadas à
primeira infância;
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Fortalecimento da Rede de proteção em saúde mental póspandemia.
Área responsável Saúde e Desenvolvimento Social
Desafios Criação da rede de referência municipal de proteção à saúde
mental pós-pandemia;
Expansão da equipe técnica;
Promoção de parcerias junto ao ente federativos e terceiro
setor na proteção à saúde mental.
Estratégias Capacitar a rede de proteção à saúde mental do município;
Ampliar e qualificar a infraestrutura para atendimento
humanizado;
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Formação continuada dos ACS
Área responsável Saúde, Desenvolvimento Social e Educação
Desafios Capacitação e formação continuada dos ACS direcionada à
17
Avenida Profa Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000—Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
,1 CÁ TITÉ
GABINETE DO PREFEITO
primeira infância;
Promoção do trabalho intersetorial com os AOS.
Estratégias Aprimorar e expandir as formas de qualificação dos AOS;
Viabilizar e incentivar o trabalho intersetorial dos AOS com
setores e seguimentos da primeira infância.
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Revisão e consolidação do plano estratégico municipal da
Educação Infantil
Área responsável Educação
Desafios Adequar o plano estratégico municipal da Educação Infantil;
Expansão das ações da Secretaria Municipal de Educação -
SME na educação infantil;
Aumento da oferta de Creche/escola municipais para o
público da primeira infância
Estratégias Alterar o plano estratégico municipal da educação infantil;
Desenvolver o plano estratégico na creche/escola de
educação infantil, respeitando as características de cada
unidade:
Construir mais creches/escolas para a primeira infância.
SITUAÇÃO
PROBLEMA
Formação continuada e qualificação permanente de gestores
escolares e professores da Educação Infantil.
Área responsável Educação
Desafios Construção de um plano de formação e capacitação
destinado aos gestores escolares e professores da primeira
infância.
Busca ativa e ampliação de vagas nas creches de tempo
integral.
Estratégias Desenvolver um plano de formação aos gestores escolares e
professores da primeira infância;
Ampliar a qualificação dos profissionais da rede municipal
que trabalham com o público da primeira infância:
Expandir a oferta de educação infantil em tempo integral com
ampliação de vagas
6. AÇÕES PRIORITÁRIAS
As ações prioritárias, dispostas a partir de contextualização introdutória
que sintetiza o referencial teórico de cada temática, e seguida por um plano de
ação contendo os seguintes passos: objetivos, metas, ações. setor
responsável, indicadores de resultados e o tempo estimado para o alcance das
metas que devem ser alcançadas pelo município de Caetité. durante o período
de 10 anos. Essas ações são a concretização da compreensão de que crianças
de O a 6 anos de idade carecem que seus direitos humanos sejam garantidos.
de acordo com sua condição peculiar de desenvolvimento.
Isso quer dizer que o Estatuto da Criança e do Adolescente é. de fato
um avanço, mas não atende todas as linhas de ações que possibilitam o
Avenida Profê Marlene Cerciueira de Oliveira, n2 1000—Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46400-000 - Fone: (77) 3454-5704
GABINETE DO PREFEITO
alcance da prioridade absoluta, à luz da doutrina da proteção integral, referente
ao acesso dessas crianças às políticas que viabilizam o pleno exercício da
cidadania, desde o nascimento.
Dessa forma, por meio das ações finalísticas, os direitos fundamentais
previstos no ECA serão detalhados, de acordo com os interesses das crianças
de O a 6 anos, para que não fiquem perdidas no amplo espectro que abrange
quase duas décadas de vida, dispostas na categoria crianças e adolescentes'.
Estas ações prioritárias possuem características eminentemente
multisetoriais. Em outras palavras, para o alcance das metas é necessária a
articulação de diversas áreas, setores e instituições da sociedade civil e do
Poder Público.
Nesse contexto. aose compreender essa característica de atribuições
compartilhadas, as metas do Plano Municipal pela Primeira Infância deveram
ser executadas pelos setores que tenham atribuições profissionais nas áreas
temáticas elencadas e/ou que sua atuação. principal ou correlacionada,
objetive a atenção às crianças de O a 6 anos de idade, assim como suas
famílias.
Esse contexto se mostra relevante, e em convergência com o momento
histórico atual, na medida em que as discussões intersetorialidade e
incompletude institucional ganha cada vez mais respaldo técnico e político.
Além disso, vale destacar que este Plano deve materializar o compromisso de
Caetité com a Primeira Infância.
Portanto, o Plano Municipal de Caetité/Bahia terá como foco as ações
prioritárias voltadas para as seguintes demandas:
a) Criança com Saúde e Qualidade de Vida na Primeira Infância:
b) Assistência Social às crianças e suas famílias:
c) Educação Infantil de qualidade para todas as crianças.-
d)
rianças:
d) Atenção à criança em situação de acolhimento institucional e/ou adoção:
e) Criança e espaço: cultura, lazer, meio ambiente e produtos de consumo
infantil:
f) Do direito de todas as crianças a Brincar:
g) Atender a diversidade Étnico - Racial das crianças de zero a seis anos de
idade:
Avenida ProfR Marlene Cerqueira de Oliveira, n9 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana. Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
(N\ÇAETITÊ
PREFEITURA DE CAETITÉ
LZà GABINETE DO PREFEITO
h) Crianças com deficiências, transtorno do neurodesenvolvimento e mentais,
altas habilidades e superdotação;
i) Enfrentamento das violências contra as crianças:
J ) Assegurar o Documento de Cidadania a todas as Crianças.
A seguir, apresenta de forma detalhada cada ação nas tabelas do Plano de
Ação.
20
Avenida Prof9 Marlene Cerqueira de Oliveira, ne 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000-- Fone: (77) 3454-5704
Ií PREFEITURA DE
T~- - 2 CAETITÊ (
ii
CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO - CRIANCA COM SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA PRIMEIRA INFÂNCIA.
AÇÃO OBJETIVOS ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS REUCUROS
NECESSÁRIOS
CRONOGRAMA RESULTADOS
ESPERADOS
-Redução da 1. Reduzir a Atenção Básica: -Realizar vigilância Nutricional: acompanhar crescimento na alimentação Recursos do Anualmente Redução do número
mortalidade
materno infantil,
- Busca ativa vacinal
taxa de
mortalidade
infantil global a
Acompanhamento,
Pelas UBS, UFS,
Comité da Busca
saudável, saúde e bem-estar: acompanhar o aleitamento materno,
combater as carências nutricionais: combater a obesidade infantil: realizar
de do desenvolvimento das
PAB,
Recursos
próprios
de Óbito em Olano por
causas evitáveis.
Redução da
e alimentação
saudável
cada ano
2 Reduzir a Vigilância
Ativa, vacinal. Municipio ações acompanhamento crescimento e
crianças: garantir a oferta de medicamentos crianças e Visita domiciliar:
proporção de óbitos
infantis sem
taxa de
mortalidade
Epidemiológica,
Programa saúde da
-Garantir a oferta de exames laboratoriais: Hemograma, sumário de urina,
glicose colesterol, triglicéride e EPF:
assistência
100% de Óbitos
infantil por família: -Viabilizar as ações da Busca ativa vacinal, ação de imunização, proposta notificado/investigados
causas Unidade de urgência e pelo Unicef, com o Comité da busca ativa vacinal. Município sem casos
evitáveis, emergência -Garantir a realização do esquema de vacinal de rotina de 100% das de morte materna:
3 Reduzir a
proporção de
Programa de Saúde
da família.
crianças,
-Realização de campanhas, Semana do Bebê no mês de agosto e
Manter a proporção de
nascido vivos de mães
óbitos infantis. Educação intensificar os registros no sistema de informações do API: com 06 ou mais
4.Melhorar a Programa Primeira -Garantir á assistência as doenças prevalentes da infância: consultas de pré-natal:
qualidade da Infância -Atividades educativas de promoção da saúde e prevenção de doenças Redução da
informação
notificada
referente a
óbitos infantis
5.Manter em 0%
de mortalidade
materna,
6.manter a
oferta de no
mínimo 06
consultas de
pré-natal na
ACS garantia das consultas básica para população de O a 6 anos garantia de
acesso aos hospitais e ambulatórios:
-Informar a população e os profissionais de saúde quanto a importância de
a notificação de óbitos infantis investigar 100% dos Óbitos infantis,
-Promover as ações do programa de parto humanizado e pré-natal PHPN.
-Realizar atendimento para gestante. acompanhamento qualificado da
gravidez, parto e puerpêrio'intensificação das ações de pré-natal
garantindo o número minimo de consulta: cadastro da gestante do
primeiro trimestre gestacional: classificação de risco gestacional desde a
primeira consulta; oferecer suplementos alimentar para gestante com
baixa peso: vacinação Antitetânica: garantir exames laboratoriais de
rotina: atividades de educação em saúde junto as gestantes
proporção de partos/
abortamento em
adolescentes
100%de usuário
cadastrados e
atendidas no serviço
de planejamento
familiar
75% das crianças e
gestantes
acompanhadas pelo
ICCN:
rede do SUS:
7,Reduzir a
proporção de
gestação na
-Alimentar e analisar o sistema de informação par planejamento das ações
de investigação: acesso a medicamentos do elenco da farmácia básica:
busca Ativa das gestantes faltosas: visitas domiciliares para gestantes de
alto risco.,
90% de crianças e
gestantes
acompanhadas no=
SISVAN:
adolescência - Incentivar o alimento materno exclusivo até os seis meses
8 qualificar a
política de
planejamento de
família em 100%
das unidades de
- Melhorar as ações de assistência à saúde da mulher.
- Realizar ações de educação em saúde.
- Buscar apoio intersetorial juntos às outras secretarias de
desenvolvimento social e educação para a realização de ação educativas
direcionado ao público adolescente.
Saúde da
família:
- Promover capacitação continua dos profissionais para atenção a saúde
da mulher
- Garantir a oferta do acesso aos métodos contraceptivos.
- Promover ações de educação em Saúde: Material educativo.
Avenida Profs1 Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
( 'hí CAETIT
CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO GABINETE DO PREFEITO
- Incentivar a implantação dê hortas Comunitária.
- Buscar parcerias juntos às secretarias de educação e desenvolvimento
social para a viabilização de ações de combate as carências nutricionais.
Avenida Pro9 Marlene Cerqueira de Oliveira, n21000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE CAETITÉ (
- COP4STRUINOUM NOVO TEMPO
(
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE PARA TODAS AS CRIANÇAS
AÇÃO OBJETIVO (S) ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
NECESSÁRIOS
CRONOGRA
MA
RESULTADOS
ESPERADOS
Educação 1. Universalizar Prefeitura 1 Ampliar gradativamente o atendimento na rede de pública de educação infantil segundo Atender no
li na pré- a educação Municipal: Parâmetros Nacionais de Qualidade (2018): mínimo 30%
para infantil na pré- - Manter e ampliar em regime de elaboração com a União, respeitando as normas de União
as de quatro Escola para Secretária acessibilidade, programa nacional de construção e reestruturação de escola, implantação do Das crianças de
a cinco anos crianças de 4 Municipal de projeto lavagem de mão, com implantação de pias e material de lavagem mão, com a aquisição até 30 anos de
ade ofertado (quatro) a 5 Educação de equipamentos, visando a a expansão e a melhoria da estrutura física de Escolas públicas de idade até o final
tndimento a (cinco) anos de Assistência social educação infantil: da vigência
ição infantil idade e oferta o
atendimento a
educação infantil
em creches
e saúde: - Implantar brinquedoteca nas creches pública de ensino:
- Promover formação inicial e continuada dos profissionais da educação infantil,
- Realizar. periodicamente. levantamento da demanda por creches para População de até (três)
anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta:
Estado
Até o final da
vigência deste
deste PMPI.
- Aderir aos programas para educação infantil,
- Elaborar e ampliar avaliação infantil, com base nos Parâmetros Nacionais de Qualidade.
PMPI
- Estimular a elaboração de proposta curriculares e pedagógicas capazes de incorporar os
avanços de pesquisas sobre infância ligadas ao processo de aprendizagem e desenvolvimento:
Prefeitura
Municipal
- Fomentar o acesso o atendimento das populações do campo e da comunidade quilombolas na
educação infantil, garantindo um deslocamento seguro para essas crianças de forma de atender
às especificidades dessas comunidades mediante consulta prévia e formada,
- Fomentar o acesso físico e atendimento educacional especializado às crianças com deficiência
física, dando mais acessibilidade.
Secretárias de
Educação
Implementar programa de orientação e apoio as famílias por meio da articulação das áreas da
educação e saúde, com foco no desenvolvimento integral das crianças:
Assistência
social e saúde
- Promover Busca Ativa Escolar, ação do selo Unicef, para rematricula de crianças e adolescentes
em abandono escolar, em que correspondente a educação infantil em parcerias com órgãos
públicos da assistência social, saúde e proteção à infância:
- Expandir a oferta de educação infantil em tempo integral, conforme nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para a educação infantil:
- Fortalecer as diretrizes de monitoramento e da avaliação institucional nas escolas de educação
infantil com base em Parâmetros Nacionais de Qualidade:
- Ampliar o atendimento educacional especializado (AEE) para contemplar as crianças de O a 3
anos, promovendo o acompanhamento, o monitoramento do acesso a escola dos (as), com
deficiência, transtornos mentais, do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,
- Garantir presença de professores nas turmas de berçário (0 a 2 anos), fazendo valer o direito
garantido por Lei
- Promover formação de todos os profissionais que atuam na Educação Infantil
Avenida Profa Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
1f CAETITÉ
3 GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: ASSISTÊNCIA SOCIAL ÀS CRIANÇAS E SUAS FAMÍLIAS
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
HUMANOS
CRONOGRAMA RESULTADO
ESPERADOS
1. Realizar busca Ativa de crianças e Desenvolver ações Prefeitura - Reunião entre as equipes intersetoriais das Prefeitura - Diminuição
adolescentes em situação de para promoção de Municipal; secretarias para debater e proceder temática Municipal vulnerabilidade
vulnerabilidade, para a construção com ela políticas públicas relevantes sobre a criança; Realizado social;
de práticas sociais que lhe deem maior e garantindo os Secretária - Parcerias anualmente até
melhor possibilidade de melhor sua direitos a integração Municipal de - Palestras educativas e gincanas; entre poder o final da Diminuir o indic
qualidade de vida; e a proteção social Educação público ou vigência deste de violência;
2. Criar um espaço de discussão entre as da criança na assistência social, - Oficina de pintura, reciclagem, leitura, privado; PMPI.
várias políticas intersetoriais: educação,
saúde Assistência social, cultura, esporte e
lazer), para melhor atender às famílias e
primeira infância, e
sua família a partir
da oferta de serviço
saúde,
Assistência técnica; - Campanha da Primeira infância,
esportes e lazer; -Fortalecimentc
Secretarias
municipais:
educação
dos vínculc
familiares
comunitários.
suas crianças;
3.Estimular políticas públicas, que apoiem
fundamentais para
o bem-estar da
Psicólogos; Escola,
professores
assistência
social e e fortaleçam a família, em suas diversas
configurações, com base fundamental para
família de criança
dentro da
Enfermeiros, Saúde;
a contratação da identidade da criança;
4. Preparar os futuros pais e mães por
comunidade, da
qual estão
Orientadores Áudio visual;
meio de ações e programas com
dinâmicas apropriada para auxiliarem na
construção da maternidade e paternidade
responsável já a partir da gestação da
criança levando em consideração as
diversidades existentes;
S. Fomentar estratégias de fortalecimento
de vínculos em convivência comunitária
para com crianças de O a 6 anos de idade;
inseridos. Monitores e
instrutores do
esporte;
Agentes
comunitária de
saúde;
Crianças
- Carro de
som;
-Materiais
esportivos;
-Materiais
pedagógicos
6. Fortalecer os espaços de convivência
comunitária para família com crianças de O
a 6 anos de idade;
Famílias. -
Transportes;
7. Desenvolver campanha e ações para
promover o reconhecimento formal de
paternidade e maternidade responsável.
-
alimentação.
Avenida Pro91 Marlene Cerqueira de Oliveira, 0 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetit -,BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
(
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: ASSISTÊNCIA SOCIAL ÀS CRIANÇAS E A SUAS FAMÍLIAS
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS CRONOGRA RESULTADOS
HUMANOS MA ESPERADOS
Alcançar cobertura dos serviços de Prevenir as Prefeitura Reunião entre as equipes intersetoriaís das - Prefeitura Aos meses de - Redução da
nfrentamento de situação negligência,
iolência e as demais Situações de violação
situações de
risco, por meio
municipal; secretárias para combater e promover temas
relevantes sobre a criança;
municipal: Maio, vulnerabilidade
social;
os direitos das crianças,
.Criar uma política de monitoramento com
de
desenvolviment
- Secretarias
Municipais de - Rodas de conversa, oficinas socioeducativas e
- Parcerias entre
poder
Anualmente.
Diminuir o indice
uxilio dos dados para garantir os direitos da o de Educação gincanas; público/Privado: de violências:
rimeira infância; ampliando o atendimento potencialidades desenvolvimento Setembro,
o programa Criança Feliz, criando, um
mbiente amistoso.
aquisições e
fortalecimento
social e saúde;
Equipe
- Oficina de pintura grupos de convivência de
crianças, programas do CRAS;
CRAS, CREAS,
secretarias
Municipais de
anualmente.
- Fortalecimento
dos vínculos
Realizar busca ativa de crianças e
dolescentes em situação de
ulnerabilidade.
Construção de práticas sociais para
de vínculos e
comunitária,
Desenvolver Conselho Tutelar.
familiares e
interdisciplinar: - Campanha da primeira infância,
- Realizar cinco campanha de combate a
violação de direito, setembro amarelo, maio
Educação,
saúde e
desenvolviment
Realização de
campanhas
comunitários.
elhorar sua qualidade de vida,
Criar um espaço de discussão entre as
ações dentro
das políticas
laranja, trabalho infantil, gravidez na
adolescência; dignidade menstrual.
o social.
Conselho
até o final da
vigência deste
reas políticas setoriais (educação, saúde,
ssistência social, esporte e lazer).
Fortalecer Políticas públicas que apoie e
públicas com
promoção e
garantia dos
Tutelar
CMDCA
PMPI,
stimulem as famílias na construção da direitos da
lentidade da criança, criança; Policia Militar
Fomentar estratégias de fortalecimento de Criação de - recursos
ínculos em convivência comunitários para
serviços materiais: Áudio
rianças de O a 6 anos de idade.
Fortalecer os espaços de convivência direcionados
para ofertar
visual, som;
Materiais
Dmunitária para famílias com crianças de O
qualidade de esportivos;
6 anos. vida e bem estar
para o núcleo
familiar
Materiais
pedagógico;
transportes;
Alimentação..
Avenida Profê Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE
'N CAETITÉ (
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO: ATENÇÃO A CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE, ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E/OU ADOÇÃO
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
HUMANOS
CRONOGRAMA RESULTADO
s
ESPERADOS
tendimento às crianças de O a 6 anos
le idade, em todos os serviços e
oliticas, considerando a inserção
amiliar da criança nos serviços de
oliticas públicas, como,
'idispensáveis a sua proteção de vida,
cionar outros serviços e políticas
ptas a intervir em favor da
ermanência da criança em sua família
no fortalecimento dos vínculos com a
mília, para proporcionar condições ao
leno desenvolvimento da criança,
Oferecer atendimento às crianças de O a 6
anos de idade, em todos os serviços e
políticas;
Identificar as deficiências e fortalecer os
vínculos com a família, para proporcionar
condições de pleno desenvolvimento das
crianças,
Garantir a proteção e acolhimento a criança,
quando for afastada da família, encontrando
outras formas para interromper o circulo de
violação de direito da criança
- Conselho
tutelar.
- CRAS (Centro
de Referência
de Assistência
Social);
- CMDCA:
- Polícia militar;
Câmara de
Vereadores;
Prefeitura
municipal
- Secretaria
Municipal de
saúde,
Educação, e
Assistência
social;
Sociedade civil;
Família;
Igreja
Poder judiciário
-Palestras;
Debates sobre violação
dos direitos;
Qualificação continuada
dos profissionais;
Reuniões com as
famílias;
Criação de comissão
'Família Acolhedora".
Estado.
Recursos
financeiros da
Prefeitura
Municipal,
Secretarias
municipais:
educação,
saúde,
Assistência
social,
União.
Empresas.
Privadas
instituições não
governamental.
04 anos. Ampliar a rede
de
atendimento
de 5 a 25%a
crianças em
situação de
abono e risco.
Avenida Prof@ Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
DE
C
CONSTRUINDOUM NOVO TEMPO
PREFEITURA AETITÉ (
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: DO DIREITO DE BRINCAR A BRINCAR
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS CRONOGRAMA RESULTADOS
HUMANOS ESPERADOS
-Garantir o direito de brincar da criança, possibilitando a interação com - Crianças na - Otimizar e ampliar a oferta de espaços e Recursos Durante a vigência Atingir 30%da
os brinquedos, outras crianças e adultos. faixa etária de 0 a equipamentos lúdicos, nos espaços urbanos financeiro da deste PMPI (plano criação de espaço
romover e - Realizar oficinas que estimulem a troca de experiência entre as 6 anos, que e do campo, devidamente, previsto nos prefeitura município de lúdicos na sede e
arantir O crianças e entre as crianças e adultos. frequentam a planejamentos territoriais, garantindo, municipal, das primeira infância), principais
ireito a -Defender o brincar livre com o rico espaço de criação, imaginação e creche e pré- garantindo o direito de brincar da criança de secretarias comunidade
rincar para
fantasia, nós espaços da sala dos núcleos da rede de ensino da rede escola. O a 06 anos de idade, assegurando Municipais de rurais;
idas as pública, promovendo a socialização dos saberes trazido/e vividos Secretarias de condições de acessibilidade; educação, - Garantir 100%da
ianças de
a 06 anos
idade.
pelas crianças, facilitando assim e o processo da aprendizagem e
desenvolvimento,
-Fortalecer as ações em comemoração ao dia da criança, evento este
que já existe no município anualmente no dia doze de outubro, há
doze Anos, o qual promove um dia e brincadeira e lazer, ás Crianças
educação, saúde,
Assistência social,
de esportes,
cultura e lazer,
-Professores da
- Sensibilizar a família, comunidade escolar
e demais instituições onde as crianças estão
inseridas, sobre a importância da
brincadeira para o desenvolvimento integral
da criança;
saúde e
assistência
social,
União;
formação dos
professores e
Educação;
-. Garantir 50%
formação de
de todo Município, com instalação de vários brinquedos e distribuição Educação Infantil. - Desenvolver de cursos de formação para demais
de lanches gratuito, e picolés.
- Buscar parcerias com as três esferas de Governo e empresas
privadas para a construção de parquinhos, nas praças, e espaços de
Profissionais das
Equipes Gestoras
e apoio das
profissionais que atuam na primeira infância,
com ênfase na importância do ato de
brincar;
Estado,
Empresas
privada;
profissionais
envolvidos com
primeira infância:
lazer da rede pública do município, e principalmente comunidade escolas; Realização de um mapeamento de todos os - Sensibilizar
rurais. - Centro de espaços públicos disponíveis da rede do Instituições 50% famílias
- Promover projetos de gincanas, interescolares, a fim de regatar as Referência social- município e das comunidades rurais, e não sobre a
brincadeiras populares e tradicionais da nossa região, resgatando, a Grupo de prepará-los de forma adequada para que governamentai importância do
cultura semiárida. convivência e sejam transformados em lugares do brincar brincar nos
-Desenvolver programa, de formação para profissionais que atuam na fortalecimento de das crianças das crianças d até seis anos de primeiros anos de
primeira infância, com ênfase na importância do ato de brincar, vínculos idade; vida da Crianças:
-Promover a produção, acadêmica sobre importância do lúdico na - Igrejas; - Espaços culturais praça, parques, entre - Realizar o
formação da criança de O a 06 anos em parceria com a universidade Pastoral da outros, com vistas a aumentar gradualmente mapeamento em
pública,
-Realizar mapeamento de todos os espaços públicos disponíveis e
criança:
Profissionais das
a oferta destes espaços;
-Ampliação da oferta de brinquedoteca e
100% das
comunidades;
prepará-los de forma adequada, para que sejam transformados em secretárias de parques infantis: - Atingir 15%da
lugares do brincar para as crianças de até seis anos de idade. saúde, educação - Desenvolvimento de atividades do busque oferta de
- Construir espaços culturais cinemas, museus, praças, parques, entre e assistência o aprimoramento Rítmico, aprendendo a brinquedoteca e
outros, como vistas a aumentar gradualmente a oferta desses
espaços para as crianças.
social;
Agentes
cantar e se movimentar ao mesmo tempo,
executado deslocamento no ritmo proposto
parques Infantis
na cidade.
- Ampliar a oferta de brinquedoteca, nas creches, e nos parques
Infantis nas cidades, em até três anos,
- Realizar anualmente, campanhas de informação, e sensibilização da
sociedade, sobre a importância do brincar como direito.
comunitários. ao brincar com uma cantiga de roda
brasileira,
Atingir 100%das
escolas que
oferecem
educação infantil.
Avenida Prof Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
CONSTRUINDO UM NOVO TEMPO
(
PREFEITURA DE hCAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: A CRIANÇA E O ESPAÇO: LAZER e MEIO AMBIENTE
CRONOGRAMA RESULTADOS
ESPERADOS
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÊGIAS RECURSOS
NECESSÁRIOS
)esenvolvimento
te ações que
)romovem a
ealização de
itividades
)ermanentes para
rianças interagir de
orma sustentável
;om a cidade e o
neio Ambiente a
iartir do
lesenvolvimento e
iarcerias entre as
ecretarias de
ducação saúde
,ssistência social,
le Esporte e lazer,
ultura e meio
imbiente.
- Reconhecer os contextos Reais de
vida das crianças e das suas rotinas
nós espaços. mapeá-los, ampliar a
oferta de espaços e equipamentos
lúdicos;
- Garantir acessibilidade a
mobilidade das crianças nós
espaços considerando as
características própria da primeira
infância,
Implantar e implantar o serviço de
coleta seletiva,
Valorizando o trabalho de
catadoras e catadores, conduzindo
as às crianças de O a 06 anos de
idade a respeitar o processo
educacional de agentes envolvidos,
- Estimular, com recursos
orçamentária melhorias nos
diversos espaços da cidade
considerando também o cultivo de
plantas diversas nestes espaços de
convivência comunitária;
- Garantir a manutenção periódica
dos parquinhos Infantis praças e
calçadas na sede do município e
nas principais comunidades.
Promover atividades permanentes
para criança interagir com a cidade
e o parte do envolvimento e
perecerias entre secretária de
Educação; saúde, assistência
social, Espolies e lazer cultura e
meio ambiente
- Crianças na faixa
etária de O a 06 anos
que frequenta a
creche e pré-escola;
Secretaria municipal
de educação, saúde
assistência social,
meio ambiente, de
espolies de cultura e
lazer;
- Professores das
escolas que oferecem
educação infantil no
município de Caetité;
Profissionais das
equipes Gestoras de
apoio das escolas;
- Centro de referência
de assistência socialgrupos de
convivência e
Fortalecimento de
vínculos.
Igrejas
Família
Pastoral da criança
Profissionais da
secretária de saúde.
educação,
Assistência socia;
Agentes saúde.
- Reconhecimento dos contextos Reais e vidas
das crianças, das suas rotinas nos espaços
públicos para mapeá-los, ampliar a oferta de
espaços e equipamentos lúdicos,
Promoção de espaços acessíveis com
mobilidade para crianças nos espaços públicos
considerando as características própria da
primeira infância,
Implantação e implementação do serviço de
coleta de seletiva em todo o município,
valorizando o trabalho de catadores e
catadoras;
Ampliação e melhoria nos diversos espaços das
cidades considerando também o coletivo de
plantas e diversas nestes espaços de
convivência comunitária;
Manutenção periódica dos parquinhos infantis
praças e calçadas, na sede do Município e nas
principais comunidades:
Realização de atividades permanentes para
crianças interagir com a cidade e o meio
ambiente com o envolvimento das secretárias
de Educação saúde assistência social, de
Espolies e lazer cultura, e Meio Ambiente.
Fortalecer as ações e projetos da secretária de
meio ambiente nas escolas.
Arborizar as escolas para garantir o contato das
crianças com a natureza.
Recursos
financeiro da
prefeitura
municipal
Das secretárias
de educação
saúde
Assistência
social união
Estado;
Empresas
privada
Intimação não
governamentais,
Durante a.
Vigência deste
plano,
Melhorar a
estrutura física
dos espaços da
cidade, meio da
qual a criança
está inserida,
tornando-os
acessíveis para
oportunizar a
interação com o
meio ambiente
de forma
sustentável, e
recreativa,
educativa,
saudável e
consciente.
Avenida Prof Marlene Cerqueira de Oliveira, nQ 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE CAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO: A CULTURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
NECESSÁRIOS
CRONOGRAMA RESULTADOS
ESPERADOS
romoção - Implantar nos espaços públicos: centros Crianças na faixa Implantação de espaços públicos: Centro Recursos da Universalizar o
Io acesso
cultura
a Primeira
culturais, teatros, galerias, museus,
biblioteca, auditórios, parques,
brinquedoteca etc., para exibição de
etária de O a 06 anos
que frequenta as
creches e pré-escola;
culturais teatros, galerias, museus, biblioteca,
auditórios, Parques, Brinquedotecas etc., para
a exibição de atividades culturais,
prefeitura
municipal, das
secretarias de
Durante duração
deste PMPI (plano
acesso a cultura
a todos as
crianças de O a
nfância. atividades culturais, permanentes para a
primeira infância, adotada ou dotados as
necessidades técnicas especiais para idade,
- Fomentar o gosto pela arte como Forma de
Secretária de
Educação saúde
assistência social, de
permanentes para a primeira infância,
adaptados ou dotados das necessidades
técnicas específica para idade;
- Desenvolvimento do gosto pela arte como
educação,
saúde, Culturaesporte-lazer e
assistência
município de
primeira infância),
06 anos de
idade, no
Município.
expressão da realidade em que vivemos,
dirigida a criança, de O a 06 anos de idade;
esportes cultura e
lazer;
forma de expressão da realidade me que
vivemos, dirigida a crianças de O a 06 anos de
social,
- Prover recursos para a realização de
- Professores das idade; União
cursos e sensibilização, para garantir o
acesso às artes na primeira infância, criando escolas que oferecem
educação infantil no
Captação de recursos para garantir o acesso
às artes na primeira infância, criando laços e Estado
novos laços e perspectivas relacionais entre
educadores, famílias e criança, por meio das
diferentes experiências artísticas.
Município de Lagoa
Real;
perspectivas relacionais entre educadores,
famílias e crianças,
Incentivo ao acesso à cultura por meio das
Empresas
privada;
- Incentivar o acesso á cultura na infância Professores das diferentes experiências artísticas. Instituições não
em todas as formas de manifestação
artística;
- Desenvolver e promover projetos de
circulação de crianças nas escolas de
educação infantil, acolhimento institucional e
outros espaços públicos, partindo do
reconhecimento destas como sujeitos,
inteligente e sensíveis, sem limita-Ias a
ações de puro entretenimento;
equipes Gestoras de
apoio das Escolas;
Centro de referência
de assistência socialgrupos d convivência
e fortalecimento de
vínculos, Igrejas;
Pastoral da criança;
- Desenvolvimento e promoção de projetos de
circulação de criações artísticas, para crianças
nas escolas de educação infantil, acolhimento
institucional e outros Espaços públicos,
partindo do reconhecimento destas como
sujeitos inteligente e sensíveis sem limitá-las a
ações de puro, enfrentamento;
Desenvolvimento de projetos oficinas de arte
nas creches e pré-escolas em parceria com a
governamentais
- Desenvolver projetos de oficina de arte nas
creches e pré-escolas, destinados aos
professores, monitores e crianças;
- Desenvolver programa de formação
continuada para Professores que atuam na
primeira infância, com ênfase na importância
da cultura na vida da Criança,
Família
Profissionais das
secretárias de
Educação saúde
assistência social,
Esportes cultura e
lazer, Agente
comunitária de
Casa Anísio Teixeira.
Desenvolvimento de programa de formação
para profissionais que atuam na primeira
infância, com ênfase na importância da cultura
na vida da criança.
2
Avenida Proft Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
(
PREFEITURA DE T~`CAETITÉ (
UM$øTEMPOr GABINETE DO PREFEITO
saúde.
Avenida Proft Marlene Cerqueira de Oliveira, nQ 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
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PREFEITURA DE
'N CAETITÉ
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO: ATENDER À DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: CRIANÇAS NEGRAS, QUILOMBOLAS, CIGANAS, INDÍGENAS, CAMPESINAS
AÇÃO OBJETIVO (S) ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
HUMANOS
CRONOGRAM
A
RESULTADOS
ESPERADOS
Respeito a -Garantir os direitos sociais como: a Crianças na faixa etária Produção e garantia dos direitos sociais
Iiversidade educação, a saúde, a alimentação, o de 0 a 06 anos que como: a educação, a saúde a
tnico - racial trabalho a moradia, o lazer a segurança, a frequentam creches, e alimentação o trabalho, a moradia o lazer Recursos Até a vigência Diminuir o
jarantindo o proteção a maternidade e a infância, de pré-Escola a segurança, a proteção a Maternidade e financeiros da deste PMPI racismo e o
icesso aos crianças de O a 06 de idade; a infância de crianças de O a 06 anos de prefeitura plano preconceito,
lireitos sociais Professores das escolas idade. Municipal, das município de promovendo o
undamentais na - Promover formação continuada sobre que oferecem na secretarias primeira atendimento a
rimeira diversidade étnico-racial para todos os educação infantil no - Desenvolvimento de formação Municipais de infância, diversidade
ifância. profissionais da educação infantil; Município de Caetité continuada dos profissionais da
educação infantil para que haja a
Educação,
Saúde e
ética - Racial
a todas as
- Ampliar a oferta de Educação Infantil no Profissionais das inclusão da história da Áfricas, e das Assistência crianças campo e nas comunidades, respeitando as
especificidades de escolas do campo e das
Equipes Gestoras e de
apoio de escolas, Centro
Afro-brasileiros, Afro-brasileiras, e dos
Indígenas, das e dos Quilombolas nas
social, garantindo os
direitos sociais comunidades tradicionais, garantindo um
descolamento seguro para essas crianças
de forma de atender às demandas dessas
comunidades.
de referência de
assistência social- grupo
de fortalecimento de
vínculos; igreja, pastoral
da
Rodas de conversa, Rodas de leitura,
rodas produção de texto, dentre outros,
Atendimento das População do campo e
da comunidade quilombola educação
União;
Estado
Empresas
fundamentais
na primeira
infância.
- Garantir a realização de campanha e
projetos pedagógicos, a fim de promover
criança
Profissionais das
infantil promovendo a nucleaçáo, de
escolas, do campo, garantindo um
privada
igualdade racial deste a primeira infância: secretarias de educação,
saúde e assistência
social,
deslocamento seguro para essas
crianças de forma Atender as
especificidades dessa comunidade,
mediante, consulta Prévia e informada;
Instituições não
governamentais.
Agentes de saúde;
Comunidade
quilombolas.
Realização de campanha e projetos
pedagógico a fim de promover a
igualdade racial, desde a primeira
infância;
Profissionais educação
atendimento das
crianças de O a 06 anos
deidade.
Formação continuada dos profissionais
da educação para atendimento das
crianças de O a 06 anos de idade.
Avenida Profé Marlene Cerqueira de Oliveira, na i000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
ç (
CONSTRUINDOUM NOVO TEMPO
PREFEITURA DE
1—~-r,ICAETITÉ (
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: ATENDER A DIVERSIDADE: CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS, TRANSTORNO DO NEURODESENVOLVIMENTO E MENTAIS,
ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTACÃO
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS
HUMANOS
RECURSÓSWÕNÕGRÃMA ÉiKiÃbõs
ESPERADOS
tendimento - Ampliar e Prefeitura ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EDUCACIONAL:
melhorar o Municipal: - Ampliar a oferta de atendimento especializado e suplementar e suplementar às crianças
versidade,
rantindo
atendimento
social e
Secretárias
Municipais
da rede pública de ensino comum.
- Fomentar a formação de Professores para atuarem nas salas multifuncionais no sentido
Recursos
financeiros
Durante a
vigência deste
Promover a.
Inclusão de
educacional de de garantir um atendimento educacional especializado nas escolas urbanas, do campo. da prefeitura PMPI (plano todas as
ireito a
úde
especializado
(AEE), para
Educação,
saúde,
indígena e de comunidades Quilombolas, Estimular a Intersetorializacão entre secretarias,
Para efetivar o atendimento às crianças com deficiência que participam das Salas
municipal, município de
primeira
crianças com
necessidades
iucação e contemplar as assistência multifuncionais.
Secretarias infância) especiais,
ssistência crianças de O a social, - Criar, manter e ampliar em regime de colaboração com os antes federados programa
Municipais
)cial pra
das as
ianças
06 anos,
promovendo o
acompanhament
Esportes,
cultura e
Lazer, CRAS
suplementares que promovam a acessibilidade nas escolas. Públicas para garantir
acesso e a permanência na escola dos (das), aluno(as), com deficiência;
- Garantir a oferta de educação bilingue, em língua Brasileira de sinais nas escolas.
Saúde,
Educação,
Cultur/esport
Promover o
atendimento a
diversidade e
cessidade
especiais
o das crianças
com deficiência,
transtornos do
CREAS,
Conselho
tutelar;
- Buscar parcerias juntos a órgãos competentes, para promover a qualificação de
Professores a fim de garantir a oferta de educação bilíngue em lingua de sinais, LIBRAS,
bem como sistema de Braille. Saúde
e/lazer e
assistência
social;
garantido o
direito a
ra a neurodesenvolvi Família; profissionais Educação
iperação
sigualdad
mento e mentais
e altas
habilidades ou
superdotação a
CMDCA;
Escolas,
Professores;
Alunos;
- Promover ar
Is
ticulação entre os do ensino regular e o especializado.
- Ampliar o acompanhamento e monitoramento do acesso a escolas dos (das), crianças
deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e mentais, altas habilidades ou
superlotação para garantir o atendimento educacional nas escolas urbanas do campo,
indígenas, e de comunidades quilombolas.
Entes
federados,
Estado.
Assistência
social;
Superação
das nocionais a partir das Especiais. - Ampliar as equipes de profissionais da educação para atender a demanda do processo desigualdades sociais. parcerias com
as secretarias
municipais de
educação,
cultura-esportelazer, saúde e
de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, público da Educação Especial.
- Promover Articulação pedagógica entre o ensino comum e a educação inclusiva e
garantir o desenvolvimento das crianças com deficiência nas escolas urbanas e do campo,
indígenas e comunidade quilombolas.
- Definir indicadores de qualidade para atendimento das crianças, público da Educação
Especial.
sociais.
Garantia de
equidade.
Assistência
social.
- Ampliar em regime de colaboração com os entes federados e prefeitura Municipal e o
serviço de acessibilidade com algumas adaptações como instalação de rampas em praças,
calçadas e nas escolas do município para garantir o acesso e a permanência das crianças,
público da Educação Especial.
- Garantir o uso do transporte escolar com lugares adaptados;
- Promover o acesso à cultura, a prática de Esportes e momentos de Lazer, pois são
Avenida Pro9 Marlene Cerqueira de Oliveira. n9 1000 - Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
PREFEITURA DE t CAETITÉ (
GABINETE DO PREFEITO
fundamentais para a melhoria da qualidade de vida de qualquer pessoa, contribuindo para
o desenvolvimento físico e intelectual, no processo de educação e ampliação dos laços
com a sociedade, no caso de crianças com deficiência.
- Buscar juntos ao antes federados a oferta de serviço e tratamentos especializado a todas
as crianças com deficiências, público da Educação Especial..
3
Avenida ProfC Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000—Centro Administrativo de Caetité,
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UM$DVO
PREFEITURA DE
[11-CAETITÉ
(
GABINETE DO PREFEITO
PLANO DE AÇAO
EIXO TEMÁTICO: ENFRENTAMENTO DAS VIOLÊNCIAS CONTRA AS CRIANÇAS
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
HUMANOS
CRONOGRAMA RESULTADOS
ESPERADOS
)teção e atenção a Fortalecer ações de enfrentamento de toda Conselho Palestras, Debates. Recursos Até a vigência Diminuir os casos de
eira infância,
adas necessárias
o combate a
forma de violência contra as crianças de zero
até seis anos de idade no âmbito familiar,
Institucional e comunitário de forma Intersetorial.
tutelar;
CMDCA,
Formação continuada
Divulgação das ações nos
meios de comunicação;
financeiros da
Prefeitura
Municipal
deste PMPI (plano
municipal pela
primeira infância).
violências contra crianças
de 60% para 35%
Realizar 01 visita por mês;
quer tipo de -Fortalecer ainda mais a comunicação com o CRAS Rádio comunitária, Rede Conscientizar no mínimo
ncia contra as Poder Judiciário, para que as medidas urgentes sociais, cartazes. Secretárias 75% das famílias em
Iças; e fundamentais de proteção as crianças e seus CREAS polícia Cobrar do poder judiciário Municipais situação de vulnerabilidade
familiares em situações de Violência pudessem militar a realização de visitas Educação no enfrentamento dos ementação da Lei ser tomados de forma mais célere e articulada frequentes no município
'
saúde e casos de violência contra 31/17 (Escuta entre diversas esferas envolvidas; Secretarias para conhecer de perto a assistência crianças; cializada) e de - Fomentar campanhas de prevenção e Municipais: realidade propomos a social
- Qualificar 85% dos regulamentação
reto 9.603/18). No
icípio de
enfrentamento de todos os tipos de violência
contra a primeira infância.;
- Qualificar profissionais especialmente nas
educação,
saúde
assistência
realização de palestras em
escolas, centro
comunitários comunidades
União;
Estado;
profissionais das áreas de
saúde educação e
Assistência social;
tité/BA. áreas que atendem o público-alvo e das áreas social; religiosas e para os grupos Sensibilizar 85% dos
Implantação de Educação, saúde assistência social, Sociedade civil; que se interessem Estado profissionais saúde sobre a
minar destinada a
ntir condições
luadas para o
respeitando as suas especificidades, visando a
Universalização do acesso as políticas de
atendimento a criança que se encontra m em
Família Igreja
espontaneamente pelo
tema;
Passeatas, Debates com
Instituições
sas
rivada
saúde -primaria,
segundaria e terciária- no
que se refere a
ionamento do situação de violência, e suas Famílias. Poder judiciário os profissionais da saúde
não identificação, ao.
A Conselho - Sensibilizar as profissionais em todos os níveis câmara de sobre enfrentamento dos Governamenta atendimento as situações
lar. II. A de atenção à saúde primária, segundaria e vereadores casos de violência contra a 1. de violência.
mentação terciária. Se refere a identificação, ao
Prefeitura,
primeira infância; Ampliar o
iste na
retização de ações
assegurem a
atendimento às situações de violência.
- Ampliar e garantir o atendimento especializado
com a Lei de escuta especializada atendimento
Municipal.
Contratar mais um
psicólogo para atender
somente a casos
acompanhamento
psicológico as crianças e
suas famílias de 50% a
nua utilização do psicossocial as crianças e suas famílias, específicos de violência para 85%.
A. pelo Conselho
lar.
assegurando quando necessário,
Acompanhamento na saúde mental, em
articulação de redes com fluxo de saúde mental,
observando a pendência da medida protetiva,
respeitando as diversidades;
- Implantar e fortalecer os programas
intersetoriais e serviços destinados ao
atendimento e acompanhamento da pessoa que
contra crianças e suas
famílias;
Criação de um comitê de
Municipal para
acompanhamento, análise
e discussões no
cumprimento do ECA, com
base nos artigos 13 a 245,
Prestar serviços de
atendimento e
acompanhamento no
mínimo 55% das pessoas
que cometem Violências.
Integrar os serviços de
notificação em situações e
suspeita ou configuração
Avenida Prof# Marlene Cerqueira de Oliveira, n2 1000— Centro Administrativo de Caetité,
Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
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'N CAETITÉ (
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comete violência contra crianças, com definição
de parâmetros, considerando os aspectos
culturais, sociais e de saúde;
- Integrar os serviços de notificação em situação
de ou configuração de todos os tipos de
visando o melhoramento
das ações de combate a
violência na primeira
infância;
Prestar serviços de
de todos os tipos de
violência contra a primeira
infância 10% para 30%.
Garantir o apoio junto aos
profissionais da educação,
violência contra crianças na primeira infância; atendimento a educação, saúde e
- Implantar e implementar a notificação acompanhamento a Assistência social 45%para
compulsória juntos aos profissionais da pessoa que comete os casos de notificação
educação, saúde e Assistência social com base
nos artigos, 13 e 245, do ECA.
violência. compulsória.
- Punir os violadores dentro das orientações
legais.
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PLANO DE AÇÃO
EIXO TEMÁTICO: ASSEGURAR O DOCUMENTO DE CIDADANIA A TODAS AS CRIANÇAS
AÇÃO OBJETIVO ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
HUMANOS
CRONOGRAMA RESULTADOS
ESPERADOS
)esenvolvimento de
política públicas para
issegurar o documento
e cidadania, ou seja, a
ertidão de nascimento
todas as crianças na
ua primeira infância,
Promover estratégias e públicas
para assegurar o Documento de
cidadania, ou seja, a certidão de
nascimento a todas as crianças
na sua primeira infância,
Secretarias
municipais de
educação
saúde,
assistência
social, CMDCA;
Família
Pastoral da
Criança,
Cartório;
Hospital
Agente
comunitários de
saúde.
Mapeamento para identificar as crianças sem
certidão de nascimento a partir do trabalho dos
agentes de saúde;
Capa citação de profissionais que trabalham com
a primeira infância sobre a importância de
assegurar o acesso a certidão de nascimento a
todas as crianças;
Realização de ações afirmativas em parcerias
com os Cartórios;
Secretarias de saúde, educação, assistência
social com vistas a garantia da documentação
básica, na primeira infância,
social União
Recursos
financeiros da
prefeitura
Municipal, das
secretarias
Municipais:
educação,
saúde,
assistência
Estado;
Empresas
privadas
Instituições
não
governamentai
S.
Durante a
vigência deste
PMPI (plano
município para
primeira infância),
Assegurar em
100%o acesso ao
documento para
todas as crianças
da primeira
infância.
(
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S. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PMPIC
No município de Caetité, a avaliação de resultados adquiriu especial importância
quando se entende quais pontos manter, melhorar ou mudar. A capacidade de
monitoramento e avaliação desse plano pode desempenhar um papel decisivo em
quatro áreas principais dessa Política Pública.
Monitoramento e avaliação são as duas ferramentas de gerenciamento que
ajudam a manter um controle sobre as atividades do PMPIC, bem como a elevar o
nível de desempenho. Monitoramento refere-se a um processo organizado de
supervisão e verificação das atividades realizadas do plano, para verificar se ele é
capaz de alcançar os resultados planejados. A avaliação é um processo científico que
mede o sucesso do plano no cumprimento das ações planejadas para que possamos
seguir ou replanejar.
Durante a implementação o monitoramento dos resultados obtidos ao longo do
"— processo permite que o gestor 'pilote a política. efetuando os ajustes que se façam
necessários a cada ano, devido a mudanças no cenário.
O monitoramento e avaliação do PMPI/Caetité é elemento fundamental para a
garantia da sua efetivação, avanço e aplicabilidade. Para a execução e a correção de
possíveis obstáculos, as atividades de monitoramento e avaliação do PMPI/Caetité
serão contínuas e organizadas por relatórios, considerando os eixos definidos no
Plano, direcionados pelo CMDCA em consonância com os demais atores envolvidos,
uma vez que a responsabilidade pela proteção e garantia dos direitos das crianças é
compartilhada entre poder público, sociedade e família.
O acompanhamento do PMPIC. tanto pelo poder público, quanto pela sociedade.
tem a finalidade primordial de medir avanços na sua execução e no alcance de suas
. metas e identificar se há necessidade de ajustes ou mudanças. Os mecanismos de
monitoramento e avaliação do Plano devem basear-se na coleta sistemática de dados
quantitativos e/ou qualitativos, que facilitem análises e que. possibilitem examinar
possíveis resultados para a garantia dos direitos e o desenvolvimento das crianças de
O a 6 anos no Município.
Como este é um Plano que contêm ações a serem executadas a curto, médio e
longo prazo, num período de dez anos de 2023 a 2033, este será revisado anualmente.
ou a qualquer tempo em caráter extraordinário caso haja necessidade apontada pelo
monitoramento. Para subsidiar esta ação. técnicos de todas as Secretarias envolvidas
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na implementação do plano devem se apresentar como relatores setoriais,
responsáveis pela coleta, sistematização, análise e apresentação de dados e
informações sobre as ações que lhes competem.
O monitoramento da implementação do PMPIC deve ser um processo contínuo.
desenvolvido pela Prefeitura e acompanhado periodicamente pela Comissão Municipal
Intersetorial. instituída por Decreto, e CM OCA
A construção de um Plano Municipal da Primeira Infância requer a definição de
mecanismos de acompanhamento, monitoramento da avaliação, que possam
assegurar a implementação de todas as ações para garantia dos direitos definidos
neste Plano. Para tanto, cabe a comissão permanente de acompanhamento e
avaliação, a partir dos critérios de eficiências, eficácia e transparência: monitorar.
organizar e divulgar os resultados alcançados considerando as diretrizes, metas e
estratégias definidas neste plano.
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Bairro Prisco Viana, Caetité - 8A 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
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1 - 1' CAETIT -
1
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Bairro Prisco Viana, Caetité - BA 46.400-000 - Fone: (77) 3454-5704
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(ÇAETITÊ GABINETE DO PREFEITO
VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente. 6 ed. São Paulo, SP. Martins.
Fontes Editora LTDA, 1998 VYGOTSKY, L. S. LURIA, AR.: LEONTIEV, A.N.
Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Icone: Editora da
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