| Tipo | Indicação |
|---|---|
| Número / Ano | 233 / 2009 |
| Date | 2009-03-31 |
| Ementa | QUE O EXECUTIVO MUNICIPAL, POR INTERMÉDIO DA SECRETARIA COMPETENTE, VIABILIZE INSERIR NA GRADE CURRICULAR DO ENSINO MUNICIPAL UMA DISCIPLINA SOBRE TÉCNICAS AGROPECUÁRIAS, |
| native_id | 806 |
status: extracted · method: ocr · backend: tesseract · confidence: 0.95 · pages: 2
CÂMARA MUNICIPAL DE ESPERA FELIZ CÂMARA MUNICIPAL ESTADO DE MINAS GERAIS ESPERA FELIZ - MG ENTRA A o 5 31 03 OS INDICAÇÃO Nº. 235 / 2009 O Vereador que abaixo subscreve, após tramitação regimental, solicita que seja encaminhada a seguinte Indicação ao Excelentíssimo Prefeito Municipal. -Que o Executivo Municipal, por intermédio da Secretaria competente, viabilize inserir na grade curricular do ensino municipal uma disciplina sobre técnicas agropecuárias. Justificativa: É fundamental considerar a necessidade de centrar O ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competências e habilidades por parte dos alunos, em lugar de centrá-lo exclusivamente em conteúdos cognitivos informacionais visando mera escolarização. Para garantir esse novo foco e permear a transdisciplinaridade entre os componentes curriculares, deve ser elaborada uma Proposta Pedagógica integrada e inovadora, onde sejam definidas as responsabilidades de cada docente nessa missão de viabilizar tal enfoque em conexão com os PCN's (Parâmetros Curriculares Nacionais), assegurando a formação integral do aluno e a não fragmentação informativa e reducionista relacionada unicamente à área específica. É sugerido que seja incluída a disciplina sobre agropecuária nas escolas municipais, visando passar para O educando noções técnicas que serão úteis ao seu habitat, evitando o êxodo rural, pois serão ensinados padrões de competências e a coordenação de um conjunto de conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer) e atitudes (querer fazer), tendo visto que irão despertar nos alunos o amor e a vontade de permanecer no campo. Somos sabedores que essa remodelagem educacional demandará uma ampla revisão nos métodos e técnicas pedagógicas, nos sistemas de avaliação vigentes e no processo de mediação docente - desafio esse que será superado a partir da elaboração e execução de um amplo programa de formação. A escola criará oportunidades para O desenvolvimento do aluno se adequar ao seu meio, ensinando técnicas que lhe serão úteis, sem se descuidar da autonomia intelectual e moral do aluno e espera-se atingir os seguintes objetivos com a inserção da disciplina: e Estimular o plantio de hortaliças, bem como a conscientização da necessidade de consumir produtos fornecidos pela horta; e Tornar as aulas mais atrativas para o aluno, ensinando o adequável a sua realidade, dentro do contexto, sendo que são alunos que moram na área rural; e Desenvolver o conhecimento prático na área técnica; e Manter-se atualizado com as tendências e avanços tecnológicos do mercado (setor agropecuário); e Reavaliar e reformular sua prática pedagógica. A cada dia, mais exigente se faz o mundo social humano de qualificação, e para acompanhar essas mudanças, o ensino deve estar sempre se atualizando, e com isso, tornar mais eficaz a sua prática pedagógica. ala das Sessões, 30 de março de 2009. Vereador