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materia nº 31/2025

Tipo Emenda a Projeto de Lei
Número / Ano 31 / 2025
Date 2025-07-08
Ementa“Acrescenta um novo artigo ao Projeto de Lei 38/2025 que dispõe sobre a leitura bíblica como recurso paradidático nas escolas públicas e particulares do Município e dá outras providências”.
native_id8568

Autoria

Tramitação (latest 4)

DateStatusTurnoTexto
2025-07-11 Encaminhada ao Destinatário — —
2025-07-10 Proposição aprovada — —
2025-07-07 Parecer em reunião conjunta das Comissões pertinentes — —
2025-07-07 Proposição autuada e cumprindo prazo de pauta — —

Votações

DateResultadoSimNãoAbst.
2025-07-14T09:34:55.975943-03:00 Aprovada 15 0 0

Documents (1)

texto original #

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EMENDA ADITIVA nº _____/2025 
AO PROJETO DE LEI PL Nº 38 DE 2025 
EMENTA: “Acrescenta um novo artigo ao Projeto de Lei 
38/2025 que dispõe sobre a leitura bíblica como recurso 
paradidático nas escolas públicas e particulares do 
Município e dá outras providências”. 
Na qualidade de vereador, usando de suas prerrogativas regimentais, vem 
apresentar a seguinte EMENDA ADITIVA ao PL Nº 38 DE 2025, a saber: 
Art. 1º. Acrescenta o seguinte dispositivo ao Projeto de Lei nº 38/2025, nos termos a 
seguir: 
Art. 4º A Bíblia poderá ser utilizada como material 
paradidático, enquanto expressão relevante da formação 
histórica, cultural e literária do povo brasileiro, vedada 
qualquer forma de proselitismo religioso. 
Art. 2º: Em virtude da inclusão do artigo supramencionado, os arts. 4º e 5º da proposição 
original deverão ser renumerados.
JUSTIFICATIVA 
A presente emenda visa incluir a possibilidade de utilização da Bíblia como 
material paradidático nas escolas da rede municipal de ensino, com a devida vedação a 
qualquer forma de proselitismo religioso, em respeito ao princípio constitucional da 
laicidade do Estado. 
A Bíblia, independentemente de sua dimensão religiosa, possui reconhecido valor 
histórico, cultural, literário e ético, tendo influenciado de maneira significativa a formação 
da identidade cultural brasileira. Sua presença em obras literárias, expressões populares, 
valores morais e tradições sociais é inegável e merece ser compreendida no ambiente 
escolar de maneira crítica, plural e pedagógica. 
O uso da Bíblia como instrumento de apoio paradidático pode contribuir para o 
enriquecimento de disciplinas como História, Literatura, Filosofia e Ensino Religioso 
(quando de caráter não confessional), promovendo a formação de estudantes mais 
conscientes da diversidade e da complexidade de sua própria cultura. 
Ressalta-se que a proposta não objetiva impor crenças ou práticas religiosas, mas 
sim reconhecer a importância do texto bíblico como fonte histórica e cultural, sendo seu 
uso orientado por critérios pedagógicos e acadêmicos, com absoluto respeito à liberdade 
de crença e à pluralidade religiosa. 
Diante do exposto, contamos com o apoio dos nobres pares para a aprovação desta 
emenda. 
__________________________________________________ 
CLÓVIS PIRES 
(AUTOR DA EMENDA) 

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