PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
Ifecoosi ?imps&
PROJETO DE LEI N° 010/2025
ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
0.p.stAMLIAll
00 e--
4?ucult.-0
Modifica a Lei Municipal n° 654, de 21 de julho de 2018, para
reestruturar o Programa Urucuia Educação Integral 100%, e chi
outras providências.
0 PREFEITO MUNICIPAL DE URUCUIA — ESTADO DE MINAS GERAIS, no uso
das atribuições que lhe são conferidas pela Lei Orgânica do Município de Urucuia, faz saber
que aCamaraMunicipal APROVO e sancionou a seguinte Lei:
Art.1° - 0Art.2° da Lei Municipal 654, de 21 de julho de 2018, passa a ter se seguinte
redação:
Art.2°. 0 Programa Urucuia Educação Integral 100% será
implementado pelo Município de Urucuia, por meio da realização de
acompanhamento pedagógico emLinguaPortuguesa e Matemática, e
do desenvolvimento das seguinte atividades e oficinas, cujos objetivos
estão descritos no anexo I desta Lei:
I — Música;
II —Robótica;
III—Natação
IV — Informática;
V — Artes Marciais;
VI — Práticas Agrícolas para as Escolas rurais;
VII — Artesanato, para as escolas rurais.
VIII — Clube de Leitura, para os alunos do 1° ao 5° ano;
IX — Leitura e Escrita, para os alunos do 6° ao 9';
X — Nivelamento em matemática;
E-MAIL: adm@urucuia.mg.gov.br, CNPJ:
25.223.850/0001-80
End.: Rodovia MG 202, KM 120, s/n, Centro - CEP:
38.649-000
URUCUIA / MINAS GERAIS
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URUCUIA
%am Warps*
XI — Empreendedorismo;
XII — Esporte e Lazer;
XIII —Ballet.
ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
p5.A MUN
Ic44,
003
44)t-/CUIA-MG
§1° - O Município fornecerá, gratuitamente, material didático a todos
os estudantes participantes das oficinas;
§2° - Será obrigatório o uso de uniforme;
§3a — Cada aluno poderá matricular-se em até duas oficinas por
semestre, com duração de 1h3Omin cada uma.
§4° - As oficinas previstas nos incisos VIII, IX, X, XE e XII serão
estruturadas em formato de módulos/aulas, com planos específicos, a
ser regulamentado por ato do Poder Executivo, através da Secretaria
de Educação.
§ 5° - 0 plano de aula e a carga horária de cada oficina será
organizado e regulamentado pela Secretaria Municipal de Educação.
Art.2° - 0 Art.7° da Lei Municipal n° 654, de 21 de julho de 2018, passa a ter a seguinte
redação:
Art.7°. As atividades e oficinas descritas noArt.2° desta Lei serão
desenvolvidas por professores da rede pública de ensino municipal,
salvo aquelas previstas nos incisos I, II, V, VI, VII e XIII doArt.2°,
que serão executadas por profissionais especializados COM
conhecimento na área da respectiva atividade ou oficina.
Parágrafo único — Os profissionais que desenvolverão as oficinas
descritas nos incisos I, II, V, VI, VII e XIII doArt.2°, que não terão
vinculo funcional ou empregaticio com o Município de Urucuia, serão
E-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
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Ifeves,Warp*
ADMINISTRAÇÃO 0
o
t! •
remuneração pelos seus serviços com seguintes valores, d 111I
com a quantidade de aulas prestadas:
I — Música: R$ 1.806,40 (mil, oitocentos e seis reais e quarenta
centavos)
— Robótica: R$ 1.806,40 (mil, oitocentos e seis reais e quarenta
centavos)
ifi — Artes Marciais: R$ 3.582,00 (três mil, quinhentos e oitenta e dois
reais).
IV — Práticas Agrícolas para as Escolas rurais: R$ 722,56 (setecentos e
vinte e dois reais e cinquenta e seis centavos).
V — Artesanato, para as escolas rurais: R$ 1.445,12 (mil, quatrocentos
e quarenta e cinco reais e doze centavos).
VI —Ballet: R$ 2.000,00 (dois mil reais).
Art. 3° - Ficam revogados os seguintes dispositivos da Lei Municipal no 654, de 21 dejulho
de 2018:incisosI, II, III, e IV do Art. 70
; Art. 10, Art. 11, Art. 12. Art. 13, Art. 14, Art. 15,
Art. 16, Art. 17, Art. 18 e Art. 19.
Art.4° - As despesas decorrentes da execução desta lei correrão por conta das dotações
orçamentárias próprias, suplementadas se necessário.
Art.5° - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em
contrário e retroagindo seus efeitos ao dia 24 de março de 2025.
Urucuia - MG, 26 de março de 2025.
JOSEAILSON DANTAS Assinado de forma digttal PorJOSE
ARSONDANTAS OUEIROZ.42982227487
QUEIROZ:42982227487Dad= 2025.04.24 15.0621 -0300'
JOSEAILSON DANTAS QUEIROZ
Prefeito Municipal
E-MAIL: admeurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
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Ikon 7iittpe6 ,
ANEXO I
ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
p,F,A M LIAll
00 5
Objetivos das
-.....::_,
....1. Oficinas.
+ Desenvolvimento motor: Melhorar a coordenação, equilíbrio, força e flexibilidade dos alunos, promovendo um
desenvolvimento físico integral.
+ Segurança: Ensinar habilidades básicas de sobrevivência
na água, reduzindo o risco de afogamentos.
+ Saúde e bem-estar: Promover a saúde cardiovascular,
melhorar a resistência física e combater o sedentarismo.
• Disciplina e concentração: Ensinar regras, criar rotinas e
desenvolver a capacidade de foco e autocontrole.
+ Socialização: Fomentar o trabalho em equipe, respeito e
interação com colegas, criando um ambiente de convivência saudável.
+ Lazer e recreação: Apresentar a natação como uma atividade prazerosa que pode ser praticada ao longo da vida.
Natação
+ Inclusão e acessibilidade: Oferecer uma pratica esportiva
que pode ser adaptada para diferentes idades, condições fisicas e necessidades especiais.
+ Educação esportiva: Introduzir a natação como um esporte, incentivando a participação em competições e o desenvolvimento de talentos.
+ Formar alunos: Mais saudáveis confiantes e preparados
para enfrentar desafios dentro e fora da água.
+ Alfabetização digital: Ensinar o uso básico de computadores, softwares e ferramentas digitais para que os alunos
compreendam e operem tecnologias com autonomia.
+ Desenvolvimento de habilidades técnicas: Proporcionar
conhecimentos emareascomo ediyao de texto, planilhas,
apresentações, programação, e navegação segura nainterE-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br,
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FAO
CNPJ
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URUCUIA
%nos Temp. ADMINISTRAÇÃO Nov
oo
Informática
+
+
+
net.
Apoio ao aprendizado: Integrar a tecnologia como ferramenta de apoio As disciplinas tradicionais, promovendo
métodos de ensino mais dinâmicos e interativos.
Preparação para o mercado de trabalho: Capacitar os
alunos para lidar com ferramentas tecnológicas exigidas
no ambiente profissional.
Estimulo ao pensamento critico e à resolução de problemas: Ensinar os alunos a analisar informações digitais,
identificar soluções criativas e resolver problemas usando
a tecnologia.
+ Segurança digital: Promover a conscientização sobre
privacidade, ética, e segurança no uso da internet e redes
sociais.
+ Inclusão social e digital: Reduzir as desigualdades no
acesso a tecnologia, garantindo que todos os alunos tenham oportunidades de aprendizado iguais.
+ Inovação e criatividade: Estimular o uso da tecnologia
para criar, explorar e inovar em projetos escolares e pessoais.
•:. Integrar a informática no currículo escolar: os alunos
não apenas aprendem a usar a tecnologia, mas também desenvolvem habilidades para serem cidadãos mais participativos, conscientes e preparados para os desafios do século XXI.
1. Desenvolvimento Físico: Melhoria da coordenação
motora, força, flexibilidade, equilíbrio e resistência física.
Incentivo a hábitos saudáveis e combate ao sedentarismo.
2. Disciplina e Concentração: Estimulo à disciplina e ao
foco, fundamentais para o aprendizado e a prática de moE-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
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ADMINISTRAÇÃO tlivic40 URUCUIA
If foss Tempe* IIM# vimentos técnicos. Melhoria da capacidade de concetri (::
ção, que pode refletir em melhores resultados acadêmicos.
3. Controle Emocional e Resiliência: Desenvolvimento
do autocontrole e da resiliência para lidar com frustrações
e desafios. Promoção do equilíbrio emocional e da reduArtes Marciais (judo, jiu- ção do estresse.
jitsu, capoeira ekarate) 4. Autodefesa e Segurança Pessoal: Aprendizado de técnicas de autodefesa, aumentando a autoconfiança e a sensação de segurança.
5. Respeito e ttica: Fortalecimento de valores como respeito As regras, aos colegas e aos professores. Aprendizado de convivência pacifica e resolução de conflitos de
forma ética.
6. Socialização e Inclusão: Promoção da interação social
e do respeito As diferenças, criando um ambiente inclusivo
e acolhedor.
7. Valorização Cultural: Resgate de tradições culturais e
história, especialmente no caso da capoeira, que reforça a
identidade brasileira.
1. Judô: Enfatiza o respeito mútuo e a disciplina, com forte foco em valores educacionais. Ensina a importância do
equilíbrio fisico e mental, além de promover o espirito esportivo. Estimula o trabalho em equipe e a superação de
limites pessoais.
2. Jiu-Jitsu: Desenvolve a autoconfiança e a estratégia,
pois o foco está na técnica mais do que na força. Ajuda os
alunos a entenderem a importância de controlar as emoções e usar a técnica de forma responsável. Melhora a flexibilidade e a resistência física.
3. Capoeira: Combina arte, cultura e esporte, promovendo a valorização da cultura afro-brasileira. Desenvolve
ritmo, musicalidade e expressão corporal. Fortalece a
identidade cultural e incentiva o trabalho coletivo por
meio de rodas de capoeira.
4. Karate': Ensina o equilíbrio entre força e autocontrole,
desenvolvendo um senso de responsabilidade. Fortalece a
concentração e o reflexo, além de melhorar a postura e o
condicionamento físico. Enfatiza a filosofia de não agressão e o uso consciente da técnica.
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CNPJ:
+ Desenvolvimento do pensamento lógico e critico:
mular a resolução de problemas por meio de estratégias e
planejamento. Ensinar a analisar, estruturar e executar soluções para desafios reais.
+ Criatividade e inovação: Incentivar a criação de projetos
originais e o uso da imaginação para solucionar problemas
de forma criativa. Proporcionar experiências praticas que
conectam a teoria com a prática.
U1A-0
Robótica
+ Aprendizado interdisciplinar: Integrar conteúdos de
disciplinas como matemática, física, tecnologia e ciências,
reforçando o aprendizado de forma aplicada. Demonstrar a
relevância desses conteúdos no mundo real.
+ Trabalho em equipe e colaboração: Promover a cooperação entre os alunos no desenvolvimento de projetos, incentivando a comunicação e a troca de ideias. Ensinar a
importância de trabalhar em grupo para atingir objetivos
comuns.
+ Preparação para o futuro: Desenvolver habilidades tecnológicas e digitais necessárias para o mercado de trabalho. Incentivar o interesse por carreiras nasareasde tecnologia, engenharia e ciência.
+ Autonomia e protagonismo: Estimular os alunos a assumirem o controle de seu aprendizado, desde a concepção
até a execução de projetos. Fomentas a capacidade de tomar decisões e lidar com responsabilidades.
+ Educação para a sustentabilidade: Ensinar conceitos de
sustentabilidade e tecnologia ética, mostrando como a robótica pode ser usada para resolver problemas ambientais
e sociais.
+ Diversão e engajamento: Tornar o aprendizado mais
atrativo e dinâmico, despertando o interesse e a curiosidade dos alunos.
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Ifeass,Timtpeisi
ADMINISTRAÇÃO 20
00 g
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ADMINISTRAÇÃO I4N
00S
• Robótica: os alunos aprendem a pensar como inventores,
a trabalhar em equipe e a usar a tecnologia de forma criativa e ética, preparando-se para os desafios do século XXIL
Desenvolvimento da Sensibilidade e Criatividade: Estimular a expressão artística e a criatividade por meio da
música, permitindo que os alunos desenvolvam sua sensibilidade estética.
• Educação Auditiva e Musical: Melhorar a percepção
sonora, o ritmo, a melodia e a harmonia, ajudando os alunos a compreenderem e apreciarem diferentes estilos e gêneros musicais.
• Expressão e Comunicação: Proporcionar meios para que
os alunos expressem emoções, ideias e sentimentos, promovendo a autoconfiança e a comunicação interpessoal.
• Valorização Cultural: Incentivar o conhecimento e a
valorização de diferentes manifestações culturais, regionais e internacionais, ampliando o repertório cultural dos
alunos.
• Desenvolvimento Cognitivo: A música contribui para
habilidades como memória, concentração, raciocínio lógico e coordenação motora.
• Trabalho em Equipe e Socialização: Por meio de atividades musicais em grupo, os alunos aprendem a colaborar,
respeitar o outro e trabalhar de forma coletiva.
• Educação Emocional: A música ajuda na gestão de emoções, promovendo relaxamento, bem-estar e equilíbrio
emocional.
•:* Preparação para a Cidadania: Desenvolver a sensibilidade ética e social, contribuindo para a formação de cidaMúsica
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9faissi Wives,
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Ifeom rempes,
ADMINISTRAÇÃO 202 8
psRA M UN
/C4o
.....,
dãos críticos e participativos.
ePucult...
+ Educação Ambiental: Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente, promovendo
práticas de cultivo sustentável e consciência ecológica.
+ Desenvolvimento de Habilidades Práticas: Ensinar técnicas agrícolas básicas, como preparo do solo, plantio, irrigação, manejo de pragas e colheita, desenvolvendo habilidades úteis e aplicáveis.
+ Conexão com a Natureza: Proporcionar uma vivência
direta com a terra e o ciclo natural das plantas, fortalecendo o vinculo com a natureza.
+ Alimentação Saudável e Sustentável: Incentivar o cultivo de alimentos saudáveis, livres de agrotóxicos, e estimular hábitos alimentares conscientes e equilibrados.
+ Sustentabilidade e Autossuficiência: Demonstrar a importância de práticas agrícolas que minimizem o impacto
ambiental e promovam a produção local e sustentável.
Práticas Agrícolas
+ Empreendedorismo e Economia Solidária: Introduzir
noções de comercialização e economia agrícola, incentivando o empreendedorismo e o cooperativismo.
+ Integração Curricular: Relacionar as praticas agrícolas
com disciplinas como ciências, matemática, geografia e
biologia, enriquecendo o processo de aprendizagem.
+ Valorização da Agricultura Familiar: Destacar a relevância da agricultura familiar e das práticas tradicionais
como pilares da segurança alimentar e da preservação cultural.
E-MAIL: adm@urucuia.mg.gov.br,
25.223.850/0001-80
End.: RodoviaMG 202, KM 120, sh, Centro - CEP:
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CNPJ:
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
Ifirotos,Timpes,
ekic AP1 /4-0
+ Desenvolvimento de Responsabilidade e Trabalho em
Equipe: Promover o trabalho coletivo, a cooperação e o
senso de responsabilidade na gestão e cuidado com as
plantações.
+ Formação Cidadã: Contribuir para a formação de cidadãos conscientes do papel da agricultura no desenvolvimento social, econômico e ambiental.
ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
/ AMU
t0A-1
+ Gestão Consciente de Recursos: Ensinar noções de planejamento financeiro, economia e consumo consciente,
ajudando os alunos a administrar recursos de forma equilibrada.
+ Tomada de Decisões Financeiras: Preparar os estudantes
para tomar decisões responsáveis sobre poupança, investimento e uso de dinheiro, considerando prioridades e obj etivos.
+ Prevenção do Endividamento: Alertar sobre os riscos do
consumismo e do endividamento, promovendo a responsabilidade financeira desde cedo.
Educação Financeira
+ Compreensão de Conceitos Econômicos: Apresentar
conceitos como orçamento, juros, crédito e investimentos,
Cooperativismo tornando-os aptos a interpretar e aplicar esses conhecimentos.
+ Educação para o Futuro: Estimular a criação de metas
financeiras, pensando no planejamento em longo prazo,
como estudos, carreira e projetos de vida.
+ Empreendedorismo: Incentivar o espirito empreendedor,
com foco em criatividade, inovação e geração de renda.
Cooperativismo
+ Trabalho em Equipe e Cooperação: Promover valores
E-MAIL: adm@urucuia.mg.gov.br, CNPJ
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PREFEITURA MUNICIPAL DE
como solidariedade, unido e colaboração, incentivand
trabalho coletivo em busca de objetivos comuns.
+ Valorização da Democracia e Igualdade: Ensinar a importância da participação democrática nas decisões e da
divisão justa dos benefícios no contexto cooperativo.
4. Formação de Liderança e Responsabilidade: Estimular
habilidades de liderança, autogestão e responsabilidade no
contexto de grupos ou projetos colaborativos.
+ Sustentabilidade e Desenvolvimento Local: Mostrar
como o cooperativismo pode ser um motor para o desenvolvimento sustentável e o fortalecimento das comunidades.
+ Cidadania e Solidariedade: Desenvolver a consciência
de que ações cooperativas podem contribuir para o bemestar coletivo, combatendo desigualdades.
4 Educação Econômica Integrada ao Social: Relacionar a
economia com a solidariedade, enfatizando que o lucro
pode coexistir com a responsabilidade social.
4. Desenvolvimento da Criatividade e Expressão Artística: Estimular a imaginação, a originalidade e a capacidade
de criar objetos únicos por meio de técnicas artesanais.
Proporcionar formas alternativas de expressão pessoal e
artística.
+ Habilidades Motoras e Coordenação: Melhorar a coordenação motora fina e grossa por meio de atividades práticas como o corte, modelagem, costura e pintura. Desenvolver a precisão, o foco e a paciência durante a execução
dos trabalhos manuais.
Valorização Cultural e Patrimônio Local: Resgatar e
preservar tradições culturais relacionadas a técnicas arteE-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
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ADMINISTRAÇÃO 2025/
ort. salalç
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A MON,
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
Ikon 'Noon ADMINISTRAÇÃO 2025/20
„ip.o
p,,RA PlUnti/e/
4W, 'S
sanais locais ou regionais. Promover a valorização do ahe
sanato como manifestação cultural e identidade comunitária.
Artesanato • Educação Ambiental e Sustentabilidade: Incentivar o
uso de materiais recicláveis e sustentáveis, promovendo a
conscientização ambiental. Ensinar praticas de reaproveitamento e redução de desperdícios por meio de criações
artesanais.
+ Empreendedorismo e Geração de Renda: Mostrar como
o artesanato pode ser uma fonte de geração de renda, incentivando o empreendedorismo. Introduzir noções básicas de comercialização, precificação e valorização do trabalho artesanal.
• Trabalho em Equipe e Socialização: Promover a interação e o trabalho em grupo, fortalecendo o senso de coletividade e cooperação. Criar um espaço de convivência saudável, onde os alunos possam trocar ideias e experiências.
• Terapia e Bem-Estar: Proporcionar momentos de relaxamento, concentração e equilíbrio emocional por meio do
trabalho manual. Estimular a autoestima ao permitir que
os alunos vejam o resultado de suas criações.
• Integração Curricular: Relacionar o artesanato a outras
disciplinas, como história (estudo de técnicas tradicionais), matemática (medidas e proporções), e ciências (materiais e processos de transformação).
E-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br, CN
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UCUIA-0,
9i
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
%ma, Wimps,
ADMINISTRAÇÃO 20 MUN
ic/4
034-k
+ Desenvolvimento Físico e Saúde: Estimular hábitos s uorvio
dáveis por meio da prática regular de atividades físicas,
contribuindo para o bem-estar físico e a prevenção de doenças. Melhorar a coordenação motora, a resistência, a
força e a flexibilidade.
Esporte e Lazer
+ Socialização e Trabalho em Equipe: Promover a interação social, o respeito ao próximo e o espirito de colaboração por meio de atividades esportivas em grupo. Ensinar a
importância do trabalho em equipe e do papel de cada indivíduo em um contexto coletivo.
+ Educação para Valores: Desenvolver valores como disciplina, responsabilidade, respeito is regras, empatia, e
fair play(jogo limpo). Trabalhar o senso de justiça, superação e resiliência em situações de vitória e derrota.
+ Desenvolvimento Psicológico e Emocional: Contribuir
para a autoestima, confiança e redução do estresse, oferecendo um ambiente de lazer e descontração. Ensinar a lidar com desafios, frustrações e conquistas de forma equilibrada.
+ Inclusão Social: Garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades fisicas, promovendo a inclusão e o respeito As diferenças.
+ Descoberta de Talentos: Identificar e incentivar potenciais habilidades esportivas nos alunos, oferecendo oportunidades de crescimento no esporte.
+ Educação para o Lazer: Ensinar a importância do lazer
como parte de uma vida equilibrada e saudável, mostrando
como aproveitar o tempo livre de maneira produtiva. Introduzir esportes e atividades recreativas como alternativas para a socialização e o bem-estar.
•;• IntegraçAo Curricular: Relacionar o esporteQomoutras
Areasdo conhecimento, como ciências (fisiologia e anaE-MAIL: admeurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
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End.: RodoviaMG 202, KM 120, s/n, Centro - CEP:
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tomia), história (origem dos esportes) e matemática (es icult1 /4-0
tisticas e regras).
+ Formação de Cidadania: Promover a convivência pacifica, o respeito as regras e as diferenças, e a cooperação em
prol de objetivos comuns.
+ Sustentabilidade e Conexão com a Comunidade: Utilizar espaços recreativos e esportivos de forma sustentável e
incentivar a integração com a comunidade local por meio
de eventos esportivos e de lazer.
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
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ADMINISTRAÇÃO 202 * MLINS
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E-MAIL: admeurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
25.223.850/0001-80
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URU CUIA / MINAS GERAIS
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URUCUIA
Ifems, Temps,
ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
ANEXO II
PROFESSORES COMPONENTES CURRICULARES SEM ANAL MENSAL REMUNERAÇÃO
CARGO
ESCOLAS TOTAL
04 NATAÇÃO (PROFESSOR) 05 DIAS + SÁBADO= 26 AULAS SEMANAIS 104 AULAS 3.582,00 AREAURBANA 14.328,00
02 ROBÓTICA 05 DIAS = 10 AULAS SEMANAIS 40 AULAS 1.806,40 AREAURBANA 3.612,80
03 INFORMÁTICA 05 DIAS = 10 AULAS SEMANAIS 40 AULAS 1.806,40 AREAURBANA 5.419,20
04 MÚSICA 05 DIAS = 10 AULAS SEMANAIS 40 AULAS 1.806,40 AREAURBANA 7225,60
02 ARTES MACIAIS 05 DIAS = 10 AULAS SEMANAIS 40 AULAS 3.582,00 AREAURBANA 7.164,00
03 PRÁTICAS AGRICOLAS 04 DIAS = 4 AULAS 16 AULAS 722,56 AREARURAL 2.167,68
03 EDUCAÇÃO FINANCEIRA E
COOPERATIVISMO (PROFESSOR)
04 DIAS = 8 AULAS 32 AULAS 1.445,12 AREARURAL 4.335,36
03 ARTESANATO 04 DIAS = 8 AULAS 32 AULAS 1.445,12 AREARURAL 4.335,36
02 ESPORTE E LAZER (PROFESSOR) 05 DIAS = 10 AULAS 40 AULAS 1.204,40 AREARURAL 2.408,80
01 BALÉ 02 DIAS 2.000,00 AREAURBANA 2.000,00
.850/0001-80
: 38.649-000
URUCUIA / MINAS GERAIS
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URIJCUIA
ifortos,Warp. ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
25 CARGOS
(12)
NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA
(1° AO 5°ANO)
02 AULAS
01 AULA EXTRACLASSE
=
12 AULAS SEMANAIS
300 AULAS
HORA AULA 19,16
REAIS
AREAURBANA
02 ESCOLAS
LUIZ
E
POLICARPO
5.748,00
12 CARGOS
(20)
__.
NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA
(6° AO 9°ANO)
02 AULAS
01 AULA EXTRACLASSE
=
12 AULAS SEMANAIS
240 AULAS HORA AULA 30,11
REAIS
AREAURBANA
01 ESCOLA
ANA AMÉLIA
7.226,40
25 CARGOS
(12)
CLUBE DE LEITURA
(1° AO 5° ANO)
02 AULAS
01 AULA EXTRACLASSE
=
12 AULAS SEMANAIS
300 AULAS HORA AULA 19,16
REAIS
AREAURBANA
02 ESCOLAS
LUIZ
E
POLICARPO
5.748,00
12 CARGOS
(20)
LEITURA E ESCRITA
(6° AO 9° ANO)
02 AULAS
01 AULA EXTRACLASSE
12 AULAS SEMANAIS
240 AULAS HORA AULA 30,11
REAIS
AREAURBANA
3 ESCOLAS
AM ÉRICO
IRACY
ELÓI
7.226,40
11111116.611111111.11111111.1111. .8:50/00
38.64
90140
-000
URUCUIA / MINAS GERAIS
4C110k PREFEITURA MUNICIPAL DE
U W
s/
9M ADMINISTRAÇÃO 2025/2028
02 CARGOS
(18)
EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA
(6° AO 9°ANO)
01 AULAS = 4 AULAS 36 AULAS HORA AULA 30,11
REAIS
AREAURBANA
E RURAL
ANA AMÉLIA
AMÉRICO
IRACY
ELC51
1.083,96
15 CARGOS
(20)
NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA
(1* AO 5*ANO)
02 AULAS
=
08 AULAS SEMANAIS
300 AULAS HORA AULA
19,16 REAIS
AREARURAL
3 ESCOLAS
AMÉRICO
IRACY
ELÓI
5.748,00
15 CARGOS
04
CLUBE DE LEITURA
(1° AO 5°ANO)
..
03 AULAS
=
12 AULAS SEMANAIS
180 AULAS HORA AULA 19,18
REAIS
AREARURAL
3 ESCOLAS
AM t RICO
IRACY
EL61
3.452,40
2 CARGOS
(20)
LEITURA E ESCRITA
(6° AO 9* ANO)
02 AULAS
=
08 AULAS SEMANAIS
40 AULAS HORA AULA 30,11
REAIS
AREARURAL
3 ESCOLAS
AM ÉRICO
IRACY
EL61
1.204,40
.850/0001-80
: 38.649-000
URUCUIA / MINAS GERAIS
PREFEITURA MUNICIPAL DE
URUCUIA
%am raw*
JUSTIFICATIVA
ADMINISTRAÇÃO ORivi
c/x)
lr 03D
oRuculf\-0
0 presente Projeto de Lei tem como objetivo a reestruturaçAo e ampliação do Programa
Urucuia Educação Integral 100%, instituído pela Lei Municipal n° 654, de 21 de julho de
2018. A proposta busca fortalecer a oferta de ensino em tempo integral no Município de
Urucuia, promovendo a melhoria da qualidade da educação por meio do acompanhamento
pedagógico e do desenvolvimento de atividades extracurriculares diversificadas.
A reformulação do programa inclui a ampliação das oficinas e atividades, abrangendo areas
fundamentais para o desenvolvimento integral dos estudantes, como música, robótica,
natação, informática, artes marciais, práticas agrícolas, artesanato, leitura e escrita,
nivelamento em matemática, empreendedorismo, esporte e lazer. A inclusão dessas oficinas
visa garantir uma formação mais ampla e alinhada as demandas do século XXI,
proporcionando aos alunos novas habilidades e conhecimentos que favorecem sua trajetória
acadêmica e profissional.
Além disso, o projeto prevê a regulamentação das funções dos profissionais envolvidos na
implementação do programa, estabelecendo critérios claros para sua atuação e garantindo que
os estudantes sejam assistidos por profissionais qualificados. A definição dos Agentes
Pedagógicos e Monitores de Atividade busca valorizar os servidores da educação e oferecer
aos alunos um ensino mais especializado e eficaz.
Outro ponto fundamental da proposta é a garantia de fornecimento gratuito de material
didático e a obrigatoriedade do uso de uniforme especifico do programa, promovendo
equidade entre os participantes e reforçando a identidade educacional dos estudantes.
A adequação orçamentaria também foi prevista, assegurando que a execução do programa
ocorra dentro das dotações orçamentárias do município, podendo ser suplementadas caso
necessário.
Dessa forma, a presente proposição contribui significativamente para o avanço da educação
municipal, incentivando a permanência dos alunos na escola, reduzindo a evasão escolar e
E-MAIL: adm@urucuia.mg.gov.br, CNPJ:
25.223.850/0001-80
End.: Rodovia MG 202, KM 120, s/n, Centro - CEP:
38.649-000
URUCUIA / MINAS GERAIS
PREFEITURA MUNICIPAL DE
'MUMMA
%am Timpsis,
proporcionando um ensino mais completo e inovador. Assim, contamos com o apoio
ADMINISTRAVA
nobres vereadores para a aprovação deste projeto, que representa um passo importante para o
futuro da educação em Urucuia.
Urucuia - MG, 26 de março de 2025.
JOSEAILSON DANTAS Assinado de forma digital por JOSE
AILSON DANTASQUEIROZA2982227487
QUEIROZ:42982227487 Dadost 2025.04.24 1507118 -0300'
JOSEAILSON DANTAS QUEIROZ
Prefeito Municipal
E-MAIL: admOurucuia.mg.gov.br, CNPJ:
25.223.850/0001-80
End.: Rodovia MG 202, KM 120, s/n, Centro - CEP:
38.649-000
URUCUIA / MINASGERAIS
IMPACTO FINANCEIRO DO PROJETO DE LEI Q/ 2025
PLRESTRUTURAÇÃO DO TEMPO INTEGRAL
EXERCÍCIO DE 2024 EXERCÍCIO DE 2025 EXERCÍCIO DE 2026 EXERCICIO DE 2027
RECEITA CORRENTE LIQUIDA RECEITA CORRENTE LIQUIDA RECEITA CORRENTE LIQUIDA RECEITA CORRENTE LIQUIDA
74.699.969,88 82.169.966,87 87.921.864,55 94.076.395,07
DESPESA COM PESSOAL DESPESA COM PESSOAL DESPESA COM PESSOAL DESPESA COM PESSOAL
32.905.087,74 42 626.596 91 44.206.687,17 46.946.743,03
PERCENTUAL DE GASTO C PESSOAL PERCENTUAL DE GASTO C PESSOAL PERCENTUAL DE GASTO C PESSOAL PERCENTUAL DE GASTO C PESSOAL
44,05% 50,66% 50,28% 49,90%
a) 0 Impacto Financeiro tomou por base a folha bruta para o biênio 2024/2025.
b)0 Impacto foi feito com base na receita corrente liquida prevista para o ano de 2025 na ordem de 82.169.966,87 (Oitenta e dois milhões cento e sessenta e nove
mil novecentos e sessenta e seis reais e oitenta e sete centavos).
c) Para os demais anos foi previsto um crescimento na Receita Corrente Liquida de 7% ao ano.
d) O Impacto Financeiro foi feito prevendo um reajuste geral anual de 7% para o exercício de 2025 para todos os servidores.
e) A variag5o da despesa de pessoal, caso o impacto financeiro do projeto de lei n.10/ 2025 for aprovado,serade 6,66% para 2025 e de -0,38% e -0,38% sobre a
receita corrente liquida do Município para os anos de 2026 e 2027 respectivamente.
DECLARAÇÃO DO ORDENADOR DE DESPESA
'Eu, JOSE AILSON DANTAS QUEIROZ, Prefeito Municipal, no uso de minhas atribuições legais e em cumprimento as determinações do inciso ll do art. 16 da Lei
Complementar n° 101-2000, na qualidade de Ordenador de Despesas, e à vista da estimativa do Impacto Orçamentário — Financeiro, DECLARO existir recursos pare
realizar o gasto, cujas despesas, no exercício financeiro, correrão por conta das dotações orçamentárias contidas no orçamento anual, estando adequadas a Le
Orçamentária Anual e compatíveis com a Lei de Diretrizes Orçamentárias e o Plano Plurianual.
Declaro, também, que as despesas não ultrapassarão os limites dispostos na alínea "h" do inciso Ill, doart. 20, daLCn2101/2000.
URUCUIA - MG, 24 de Abril de 2025.
1051 ANSON DANYAS 14.0.1<lecni ps. MAY SON 0.1I1.5
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JOSEAILSON DANTAS QUEIROZ
Prefeito Municipal
PREFEITURA MUNICIPAL DE URUCUIA - MG