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EMENDA MODIFICATIVA N.º ______/21 AO PROJETO DE LEI N.º 023/2021
O art. 10 do PROJETO DE LEI N.º 023/2021 – DISPÕE SOBRE AÇÃO
GOVERNAMENTAL PARA GARANTIR A EFETIVA CONTINUIDADE DO
PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA NO ÂMBITO DA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, passa a vigorar com a seguinte redação:
Art. 10. As despesas decorrentes da implementação e manutenção da ação
governamental correrão por conta do Orçamento da Secretaria de Educação, ficando o Poder
Executivo Municipal autorizado a abrir crédito Adicional Especial, no valor necessário,
destinado à inclusão do elemento de despesa 3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a
Pessoa Física, nas seguintes dotações orçamentárias
10.00.00 – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10.02.00 – FUNDO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
12.365.0040.2.0007 – Administração e Manutenção da Unidade
3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a Pessoa Física
10.00.00 – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10.02.00 – FUNDO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
12.361.0012.2.0143 – Manutenção e Revitalização do Ensino Fundamental 40%
3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a Pessoa Física
10.00.00 – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10.02.00 – FUNDO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
12.361.0012.2.0144 – Manutenção e Revitalização do Ensino Fundamental 60%
3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a Pessoa Física
10.00.00 – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10.02.00 – FUNDO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
12.365.0012.2.0145 – Expansão, Manutenção e Melhoria ao Atendimento da
Educação Infantil 40%
3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a Pessoa Física
10.00.00 – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
10.02.00 – FUNDO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
12.365.0012.2.0146 – Expansão, Manutenção e Melhoria ao Atendimento da
Educação Infantil 60%
3.3.90.48.00 – Outros Auxílios Financeiros a Pessoa Física
JUSTIFICATIVA
A presente emenda justifica-se, em decorrência da necessidade de criação de
elemento de despesa para a correta demonstração contábil da despesa pretendida. A
justificativa do interesse público se encontra narrada na mensagem do projeto original.
LUIZ CARLOS COUTINHO
Prefeito Municipal
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