materia nº 821/2022

Exmo. Sr.
PAULO FUNDÃO
Presidente da C.M.S.M.
Nesta
Indicação nº 821/2022
O Vereador infrafirmado, no uso de suas atribuições legais, RE￾QUER QUE, após audição e aprovação do Plenário, seja encaminhado ao Exmo. Sr.
Prefeito Municipal, a seguinte providência:
REITERA A INDICAÇÃO Nº 460/2022, QUE DIZ RESPEITO A REALIZAÇÃO
 DE ESTUDO DE VIABILIDADE ECONÔMICA E FINANCEIRA PARA A INS -
TALAÇÃO DE PLACAS DE ENERGIA SOLAR NAS ESCOLAS DA REDE MU￾NICIPAL.
JUSTIFICATIVA:
Os modelos socioeconômicos atuais são baseados na sua depen￾dência em relação aos combustíveis fósseis. A base energética da nossa sociedade é fun￾damentada no uso das chamadas energias convencionais: carvão, petróleo, gás natural e
hidroeletricidade. Esses modelos também são problemáticos porque são recursos não re￾nováveis, e seu esgotamento já faz parte de intensos debates a respeito da necessidade
de se ampliar a matriz energética por meio do uso de fontes alternativas de energia.
As fontes de energia renováveis derivam de recursos naturais que
se renovam a todo momento e estão sempre disponíveis ao homem, a exemplo da ener￾gia solar (sol), energia eólica (ventos), energia hídrica (rios), energia de biomassa (maté￾ria orgânica), energia geotérmica (calor da Terra) e energia oceânica (marés e ondas).
Com os alarmantes impactos do aquecimento global causado pelas
emissões de gases poluentes das fontes não renováveis, é cada vez mais crucial para os
países investirem em energias renováveis, também chamadas de energias alternativas.
Energia solar corresponde à energia proveniente da luz e do calor
emitidos pelo Sol. Essa fonte de energia pode ser aproveitada de forma fotovoltaica ou
térmica, gerando energia elétrica e térmica, respectivamente. Por ser considerada uma
fonte de energia limpa, a energia solar é uma das fontes alternativas mais promissoras
para obtenção energética.
Continua...
Continuação da indicação nº 821/2022.
 A utilização de energia solar como fonte de energia alternativa pos￾sui inúmeras vantagens. É uma matriz energética, é limpa, renovável, abundante e que
apresenta bom custo-benefício.
 Além de economizar com a conta de energia, instalar placas solares
fotovoltaicas nas escolas têm um efeito pedagógico. Ao verem na prática o funciona￾mento de um sistema de geração de energia limpo, eficaz e eficiente, os alunos perce￾bem que a sustentabilidade não é apenas possível como é financeiramente interessante.
Ou seja, o uso inteligente dos recursos traz ganhos em qualidade e finanças.
 Portanto, investir em energia solar no setor de educação é uma ten -
dência crescente no Brasil. Projetos pilotos em diversos locais vêm demonstrando tanto
a viabilidade econômica e financeira quanto a capacidade de instituições criarem solu￾ções locais, por iniciativa própria, para reduzirem o impacto da crise energética local￾mente. É importante salientar que não importa o valor do investimento, que se paga,
para começar a gerar energia solar, os ganhos econômicos que esse sistema proporciona,
comparado ao convencional, representam uma redução na fatura de energia elétrica de
até 95%. Em tempos de crise energética, não compensa arriscar pagar mais caro nas
contas de luz. Por isso, instalar um sistema fotovoltaico é a melhor alternativa para co￾meçar a economizar.
 Ou seja, é uma ótima opção para o município investir em captação
de energia solar para atender as demandas das unidades escolares. Por isso, solicito a
aprovação desta indicação pelos Nobres Edis.
Fontes:
https://www.solarvoltenergia.com.br/blog/beneficios-da-energia-solar-para-escolas-e-universida￾des/#:~:text=Al%C3%A9m%20de%20economizar%20com%20a,poss%C3%ADvel%20como
%20%C3%A9%20financeiramente%20interessante.
https://solarprime.com.br/entenda-a-relacao-custo-beneficio-da-energia-solar/
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/fontes-alternativas-energia.htm
https://www.portalsolar.com.br/fontes-de-energia-renovaveis.html
 Termos em que,
Pede e espera deferimento.
São Mateus (ES), 22 de novembro de 2022.
CRISTIANO BALANGA 
Vereador