materia nº 186/2025

CÂMARA MUNICIPAL DE ARMAÇÃO DOS BÚZIOS - RJ
GABINETE DO VEREADOR TONI RUSSO
INDICAÇÃO Nº 186/2025
Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara Municipal,
O Vereador que este subscreve, atendendo exclusivamente ao interesse público, nos termos 
do art. 117 do Regimento Interno, INDICA a Douta Mesa, o envio de expediente ao 
Excelentíssimo Senhor Prefeito,solicitando que seja instituída a educação bilíngue em escolas 
da rede municipal de ensino.
JUSTIFICATIVA
A educação bilíngue é uma metodologia educacional que oferece instrução em duas línguas, 
dando aos alunos a oportunidade de adquirir proficiência em ambas. O objetivo é desenvolver 
habilidades sólidas nos dois idiomas, permitindo que os estudantes se comuniquem em ambientes que 
exigem competência tanto na sua língua materna quanto na segunda língua.
Dentre os benefícios da educação bilíngue, destacam-se o aumento no desempenho escolar da 
criança; favorecimento do cérebro multitarefa; melhora nas habilidades de socialização; e destaque no 
mercado de trabalho.
Cumpre destacar ainda que em nosso contexto regional, dominar a língua inglesa é fundamental para 
obter sucesso no mercado de trabalho por se tratar de uma cidade que tem no turismo (nacional e internacional) 
sua fonte de renda precípua.
Quanto aos aspectos formais, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento 
normativo que define diretrizes com o objetivo de padronizar o ensino em todo país. Logo, trata-se 
de um documento utilizado para orientar escolas na construção de um currículo mais alinhado.
Seu intuito não é estabelecer um currículo fixo, mas garantir que as escolas norteiam seus 
planos de aula a fim de contemplar competências, habilidades e aprendizados fundamentais para cada 
estágio na jornada de ensino e aprendizagem de jovens e crianças.
A BNCC propõe que a aprendizagem e o ensino da língua inglesa seja feita da mesma forma 
que o português, ou seja, contextualizada de acordo com a realidade dos alunos e por meio de práticas 
linguísticas do dia a dia. A ideia é que os alunos consigam desenvolver autonomia em relação ao 
idioma e se comunicar de forma natural. O centro dessa proposta se baseia na formação de um cidadão 
crítico e global:
“Aprender a língua inglesa propicia a criação de novas formas de engajamento e 
participação dos alunos em um mundo social cada vez mais globalizado e plural, 
em que as fronteiras entre países e interesses pessoais, locais, regionais, nacionais 
e transnacionais estão cada vez mais difusas e contraditórias. Assim, o estudo da 
língua inglesa pode possibilitar a todos o acesso aos saberes linguísticos necessários 
para engajamento e participação, contribuindo para o agenciamento crítico dos 
estudantes e para o exercício da cidadania ativa, além de ampliar as possibilidades 
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GABINETE DO VEREADOR TONI RUSSO
de interação e mobilidade, abrindo novos percursos de construção de 
conhecimentos e de continuidade nos estudos.
[...]
Em que pese as diferenças entre uma terminologia e outra, suas ênfases, pontos de 
contato e eventuais sobreposições, o tratamento dado ao componente na BNCC 
prioriza o foco da função social e política do inglês e, nesse sentido, passa a tratá￾la em seu status de língua franca.”
1
Assim, a língua inglesa é uma importante ferramenta para mobilidade social e para ampliar 
oportunidades e conhecimentos, razão pela qual tem-se a presente indicação.
Sala das Sessões, 13 de agosto de 2025.
TONI RUSSO
Vereador Autor
 
1 Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/