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materia nº 427/2025

Tipo Requerimento
Número / Ano 427 / 2025
Date 2025-11-24
EmentaREQUER à Mesa Diretora desta Casa Legislativa que envie correspondência ao Exmo. Sr. Chefe do Poder Executivo Municipal, solicitando informações aos órgãos competentes da Administração Pública acerca do cumprimento, pelas unidades escolares da rede pública municipal de Macaé, das normas previstas na Lei Federal nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), especialmente no que se refere à obrigatoriedade de oferta de adaptações razoáveis, incluindo flexibilização de horários e ajustes nos tempos escolares para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ou outras necessidades educacionais específicas.
native_id30721

Autoria

Tramitação (latest 4)

DateStatusTurnoTexto
2025-12-09 Ofício encaminhado ao Prefeito — —
2025-12-02 Proposição Aprovada — —
2025-11-25 Proposição Lida no Expediente — —
2025-11-24 Aguardando Inclusão no Expediente — —

Votações

DateResultadoSimNãoAbst.
2025-12-02T10:56:49.505143-03:00 Aprovada por unanimidade 15 0 0

Documents (1)

texto original #

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REQUERIMENTO Nº________/2025
A Vereadora que a presente subscreve, depois de observar as normas regimentais, REQUER à 
Mesa Diretora desta Casa Legislativa que envie correspondência ao Exmo. Sr. Chefe do Poder 
Executivo Municipal, solicitando informações aos órgãos competentes da Administração Pública 
acerca do cumprimento, pelas unidades escolares da rede pública municipal de Macaé, das normas 
previstas na Lei Federal nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), especialmente no que se 
refere à obrigatoriedade de oferta de adaptações razoáveis, incluindo flexibilização de horários e 
ajustes nos tempos escolares para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno 
do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ou outras necessidades educacionais específicas.
JUSTIFICATIVA:
O presente requerimento tem por finalidade obter informações oficiais sobre o efetivo 
cumprimento, pelas escolas da rede pública municipal, das determinações contidas na Lei Federal nº 
13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, especialmente os seus artigos 28 e 30, que 
asseguram o direito à educação inclusiva e estabelecem a obrigatoriedade de oferta de adaptações 
razoáveis, compreendendo ajustes necessários à rotina escolar, inclusive flexibilização de horário, 
entrada e saída adaptada, redução do tempo de permanência e demais adequações individualizadas.
A legislação federal é clara ao afirmar que a recusa de adaptações razoáveis configura 
discriminação, motivo pelo qual é imprescindível verificar se a rede municipal de ensino está 
garantindo esse direito aos alunos com TEA, TDAH ou demais condições que demandem apoio 
específico, conforme recomendação pedagógica, psicológica ou médica.
Diante da relevância do tema e da necessidade de assegurar que todas as crianças tenham 
acolhimento, inclusão real e condições adequadas de permanência na escola, solicita-se o envio das 
informações requisitadas para conhecimento deste Parlamento e acompanhamento das políticas 
públicas educacionais no município.
Sala das Sessões, 24 de novembro de 2025.
Leandra Lopes
Vereadora-autora
 

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