INDICAÇÃO Nº. 216/2025
Exmo. Sr. Presidente da Câmara Municipal de Rio das Ostras.
O Vereador que a presente subscreve, após cumprir as exigências
regimentais vigentes, e ouvido o soberano plenário, INDICA ao Exmo. Sr. Prefeito que,
por meio de convênios ou instrumentos similares, amplie os horários, capacidade e
áreas de estudos oferecidas pelo Centro de Formação Artística de Música, Dança e
Teatro (Onda) e estude a necessidade de criação de um Conservatório de Música na
cidade, de forma específica, principalmente com o intuito de oferecer vagas em cursos
para crianças e adolescentes.
Justificativa
Não há dúvidas de que a educação é a grande porta para um futuro melhor
para todas as crianças e adolescentes em nossa cidade e é dever do Poder Público
fornecer o máximo de condições a fim de que a educação, inclusive artística, esteja ao
alcance de todos.
Apesar de existir no Município um Centro de Formação Artística de
Música, Dança e Teatro (Onda) é preciso que se amplie o número de vagas, cursos e
capacidade de atendimento à população, principalmente aos jovens e, se for o caso, a
celebração de convênios com instituições particulares para que assim seja feito ou até
mesmo a criação específica de um Conservatório de Música em Rio das Ostras,
garantindo o máximo de participação aos munícipes.
Aprender a tocar música logo cedo tem um efeito positivo na maneira que
seu cérebro vai processar os sons. Mais tecnicamente, aumentará o número de
ligações neurais para além das que nasceram de forma inata.
Por mais que músicos e não músicos tenham essas ligações, as áreas do
cérebro ligadas à audição são mais ativas em músicos. Assim, há comprovações
científicas de melhoras cognitivas naqueles que aprendem a tocar um instrumento
musical sem contar a possibilidade de se tornar o exercício da arte uma carreira no
futuro.
Estudos mostram que os lóbulos temporais ficavam muito mais
ativos quando um músico ouvia sons se comparado a pessoas que não eram músicos.
Pessoas que tocam instrumentos também têm chances maiores de ter mais massa
cinzenta. Regiões que lidam com som e atividade motora também são mais
abundantes, tipo o córtex somatossensorial e o córtex pré-motor.
A atual Lei de Diretrizes e Bases, documento no qual o aprendizado formal
brasileiro se baseia, considera a matéria obrigatória no currículo escolar. Desde 2016,
a disciplina inclui o ensino de linguagens cênicas, plásticas, dança e música. Dentro
desse quadro, o professor leva à sala exemplos de arte gráfica, fotografia, cinema, entre
outros tipos de manifestação artística, para desenvolver a expressão, a produção e o
conhecimento sobre a história da arte na humanidade.
De toda forma, o ensino de Artes é bastante importante para os jovens,
segundo especialistas, uma vez que une aspectos como o raciocínio e a inteligência à
parte afetiva e subjetiva da produção artística. Além disso, a disciplina está ligada a
outros benefícios, principalmente para as crianças.
Para ajudar os pequenos nesse processo de aprendizagem, a arte amplia
as formas de se expressar (seja cantando, seja desenhando ou dançando), abrindo
portas para novas interpretações sobre os fenômenos do mundo a partir da emoção e
da subjetividade.
A cultura é essencial na sociedade moderna e a oferta de educação na
mais variada gama de artes é garantia de que os jovens terão uma melhora cognitiva a
longo prazo e um grande prazer para o exercício de atividades que certamente lhes
chamarão a atenção, evitando até que sejam desviados de caminhos indevidos diante
do ócio.
Pelo exposto, requer a aprovação dos nobres edis para esta indicação.
Sala das Sessões, 23 de janeiro de 2025.
Marciel Gonçalves de Jesus Nascimento
Vereador