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materia nº 312/2017

Tipo Indicação
Número / Ano 312 / 2017
Date 2017-08-21
EmentaINDICA AO CHEFE DO EXECUTIVO MUNICIPAL PARA QUE JUNTO AO DEPARTAMENTO COMPETENTE, PROVIDENCIE BRINQUEDOS (PLAYGROUND) ADAPTADOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA (CADEIRANTES) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS.
native_id479

Autoria

Tramitação (latest 5)

DateStatusTurnoTexto
2021-01-04 Proposição arquivada — —
2017-08-24 Matéria enviada ao Executivo para apreciação. U Matéria encaminhada ao Poder Executivo para providencias.
2017-08-24 Proposição apresentada em Plenário U Matéria apresentada em Plenário.
2017-08-21 Proposição inclusa no Expediente U Matéria encaminhada para leitura da 12ª Sessão Ordinária do dia 23/08/2017.
2017-08-21 Matéria apresentada para discussão preliminar U Matéria inclusa na pauta desta Casa de Leis para discussões preliminares.

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CAMARA MUNICIPAL DE PRADOPOLIS
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INDICAÇÃO Nº312/2017
INDICA AO CHEFE DO EXECUTIVO MUNICIPAL PARA QUE JUNTO AO DEPARTAMENTO
COMPETENTE, PROVIDENCIE BRINQUEDOS (PLAYGROUND) ADAPTADOS PARA
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA (CADEIRANTES) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS.
EXMO.SR. PRESIDENTE DA CÂMARA MUNICIPAL DE PRADÓPOLIS:
MATHEUS ALVES DE CAMPOS, Vereador do Município de Pradópolis, INDICA, de
acordo com as formalidades regimentais vigentes, ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal
para que junto ao departamento competente, providencie brinquedos (playground) adaptados
para crianças com deficiência física (cadeirantes) nas escolas municipais.
JUSTIFICATIVA:
Conforme podemos observar ao redor do mundo, cada dia que passa se avança um
pouco mais no quesito acessibilidade , e devemos trazer isso para o nosso município com a
inclusão das crianças com deficiência física (cadeirantes) também no que diz respeito ao lazer,
que é considerado pela Constituição Federal como um direito Social, atendendo, além disso, o
princípio da Isonomia onde assegura que somos todos iguais perante a lei, então todos nós
mereceu o lazer e o conforto, principalmente as crianças onde usam das brincadeiras diárias e
diversões na escola para se socializar e crescer perante a sociedade, fazendo laços e criando
vínculos. A convivência harmoniosa das crianças irá melhorar com a instalação desses
brinquedos, acolhendo ao mesmo tempo todas as crianças tanto com deficiência quanto sem no
mesmo espaço e, vale ressaltar mais uma vez que o ato de brincar tem grande importância para
o desenvolvimento psíquico e físico na infância e adolescência. Devo frisar que os brinquedos
adaptados devem fazer parte das escolas, mas no mesmo ambiente em que os brinquedos não
adaptados para haver veemente a inclusão destas crianças e assim melhorar o dia a dia daqueles
que são o futuro de nossa cidade, mostrando que essas crianças cadeirantes tem tanto espaço
quanto aqueles que não necessitam da mesma para se locomover, proporcionando o sentimento
de acolhimento e fazendo com que a criança se sinta mais confortável em seu desenvolvimento.
Plenário José de Cayres, 21 de Agosto de 2017.
/ A
uv My.
us Alvé je Campos
Matheus Campos - PHS - Autor

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