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materia nº 21/2025

Tipo Requerimento
Número / Ano 21 / 2025
Date 2025-02-12
EmentaPedido de informações à Autarquia Municipal de Educação sobre a possibilidade de aplicação de adicional de insalubridade para os serviços gerais na educação.
native_id23655

Autoria

Tramitação (latest 2)

DateStatusTurnoTexto
2025-02-18 Aprovado (discussão única) — Encaminhado ofício ao destinatário, após, ao arquivo.
2025-02-13 Em votação (discussão única) — Em votação.

Votações

DateResultadoSimNãoAbst.
2025-02-17T21:06:32.229723-03:00 Aprovado 10 0 0

Documents (1)

texto original #

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REQUERIMENTO Nº. 21/2025
AUTORIA DO VEREADOR: Danylo Acioli
SÚMULA: Pedido de informações à Autarquia Municipal de Educação sobre a 
possibilidade de aplicação de adicional de insalubridade para os serviços 
gerais na educação.
Lido na sessão do dia _____/_____/____. Visto secretário _______________________
Aprovado por ___________________________________________________________
Rejeitado por ___________________________________________________________
Encaminhado através do ofício nº ______/______, em ______/______/______.
CONTEÚDO DO REQUERIMENTO:
Observadas as disposições legais e regimentais, cita-se o 
CAPÍTULO III – DOS REQUERIMENTOS, artigos 199, 204, inciso VII, do Regimento 
Interno, o vereador que este subscreve, requer, após apreciação e aprovação do 
plenário, seja encaminhado ofício à Secretária Municipal de Educação, contendo o 
seguinte pedido de informação:
a) Há algum estudo em andamento para verificar a 
possível aplicação de adicional de insalubridade para 
os serviços gerais na educação?
b) No que atine aos CMEIS, há algum estudo em 
andamento para verificar a aplicação de adicional de 
insalubridade às professoras? Em razão de serem estas 
que efetuam as trocas de fraldas e outras atividades 
correlatas?
c) Caso não, há possibilidade de contratar laudo pericial?
d) Caso sim, qual a previsão para a finalização do estudo?
Nestes termos pede deferimento.
Sala das sessões, 7 de fevereiro de 2025.
Danylo Acioli
VEREADOR/PRESIDENTE
JCSS/AL.

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