materia nº 317/2021

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Indicação nº. 317/2021 – Prefeitura Municipal de Cambará 
PROTOCOLO – 423
Recebi o presente documento 
Em 12/07/2021 
__________________________ 
ENCAMINHE-SE
Em 12/07/2021 
_______________________ 
Presidente 
O vereador Walmir Joaquim, acompanhado pelos 
vereadores Geraldo de Paula Dias Carvalho, Karen Dadona e Marcio José 
Albertini, por meio deste, solicitam ao Chefe do Executivo Municipal, 
senhor José Salim Haggi Neto, que este determine ao departamento 
competente da Administração Pública, quais sejam: Departamento 
Jurídico, Secretarias Municipais de Saúde, Esporte, Educação e Cultura, 
que elaborem um Projeto de Lei seguindo as diretrizes do Projeto Saúde 
da Criança: Conscientização de Todos, conforme modelo anexo. 
JUSTIFICATIVA 
Justifica-se a presente indicação visando a 
elaboração de um Projeto de Lei seguindo as diretrizes do Projeto Saúde 
da Criança: Conscientização de Todos, elaborado pela Professora Berlis 
Ribeiro dos Santos Menossi, da Universidade Estadual do Norte do Paraná 
(UENP), Campus de Jacarezinho, apresentado já no ano de 2016. O 
objetivo geral do mesmo é estimular a prática de atividade física e dieta 
alimentar equilibrada em crianças e adolescentes obesos e eutróficos com 
alterações sanguíneas ou pressóricas de 6 a 14 anos do município. 
Sala das Sessões em 08 de julho de 2021. 
 
Walmir Joaquim Geraldo de Paula Dias Carvalho
 Vereador Vereador 
Karen Dadona Marcio José Albertini
 Vereadora Vereador 
08h58min 
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Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior - SETI 
Unidade Gestora do Fundo Paraná – UGF 
Secretaria de Estado de Educação – SEED 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ 
Prefeitura Municipal de Jacarezinho, Cambará, Andirá e Bandeirantes 
Núcleo Regional de Educação Jacarezinho e Cornélio Procópio 
PROJETO SAÚDE DA CRIANÇA: CONSCIENTIZAÇÃO DE TODOS 
COORD. PROFª BERLIS RIBEIRO DOS SANTOS MENOSSI 
SUGESTÃO DE PROJETO 
Área de Conhecimento 1: Ciências da Saúde » Fisioterapia e Terapia Ocupacional 
Área de Conhecimento 2: Ciências da Saúde » Educação Física 
Área de Conhecimento 3: Ciências Biológicas » Fisiologia » Fisiologia do Esforço 
Grupo de Pesquisa/CNPq: Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividade Física e Saúde 
Instituição Executora: Prefeitura Municipal 
Unidade Executora: Prefeitura Municipal 
Início Previsto: 05/01/2015 
Duração: Anual para reavaliações
1.1. Resumo da Proposta/Inscrição de Projeto: 
Um problema segundo os dados epidemiológicos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE) de 2008, cerca de 10% das crianças e adolescentes brasileiros possui sobrepeso e 7,3% sofre de 
obesidade que afeta a saúde física e psicológica do indivíduo com perda importante, não só na qualidade, 
como na expectativa de vida. A cada ano aumentam os números de mortes devido às doenças relacionadas 
ao excesso de peso. Nas últimas décadas tem havido rápido e crescente aumento no número de pessoas 
obesas, o que tornou a obesidade um problema de saúde pública. Essa doença tem sido classificada como 
uma desordem primariamente de alta ingestão energética. No entanto, evidências sugerem que grande parte 
da obesidade é maior devido ao baixo gasto energético que ao alto consumo de comida, enquanto a 
inatividade física da vida moderna parece ser o maior fator etiológico do crescimento dessa doença nas
sociedades industrializadas (Eriksson J. et al, 1997). A prática regular de atividade física tem sido 
recomendada para a prevenção e reabilitação de doenças cardiovasculares e outras doenças crônicas, 
American College of Sports Medicine, os Centers for Disease Control and Prevention, a American Heart 
Association, o National Institutes of Health, o US Surgeon General, a Sociedade Brasileira de Cardiologia. 
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Estudos epidemiológicos têm demonstrado relação direta entre inatividade física e a presença de múltiplos 
fatores de risco como os encontrados na síndrome metabólica. Entretanto, tem sido demonstrado que a 
prática regular de exercício físico apresenta efeitos benéficos na prevenção e tratamento da hipertensão 
arterial, resistência à insulina, diabetes, dislipidemia e obesidade. Assim a atividade física promove
adaptações fisiológicas favoráveis, resultando em melhora da qualidade de vida. Estudos têm sido 
desenvolvidos na tentativa de investigar a interferência dos índices de sobrepeso e obesidade sobre 
aspectos fisiopatológicos, relacionados à manifestação de doenças crônico-degenerativas. Com referencia 
em estudos realizados nas últimas três décadas com a população brasileira observa-se que está ocorrendo 
um aumento significativo e gradativo de pessoas com sobrepeso e obesidade a qual se inicia desde a 
infância e vai até a idade adulta. Com este crescente numero de indivíduos, pode-se destacar que isto é um 
comportamento epidêmico, o qual fará surgir uma série de novas patologias muito mais graves. Pois o 
tratamento convencional para perda de massa corporal tem como base à redução na ingestão calórica, 
aumento do gasto energético, modificação comportamental do individuo e dos membros que o cerca (SBEM, 
2005); (Oliveira e Fisberg, 2003). Menores níveis de prática de atividade física estão relacionados à elevada 
incidência de doenças crônico-degenerativas, metabólicas e alguns tipos de câncer, prevalentes com o 
avanço da idade e reduzindo a longevidade (GUEDES & GUEDES, 2001 e 2006). A literatura aponta no 
sentido de hipercolesterolêmica e aterosclerose começando no início da infância. A pesar do excesso de 
peso da criança obesa apresentar forte associação com a elevação da pressão arterial, verificou-se também 
esta alteração em crianças eutróficas. (FERRETTI et al, 2012). Segundo a Organização Mundial de Saúde, 
o conceito de nutrição é o processo pelo qual os seres vivos recebem e utilizam as substâncias necessárias
à manutenção da vida, ao crescimento, ao funcionamento normal dos órgãos e à produção de energia. 
Considera-se eutrófica a criança que apresenta estado nutricional normal. Distrofia significa qualquer 
alteração do estado nutricional normal e compreendem distúrbios da nutrição por carência (anemia, 
deficiência calórico-protéica) ou por excesso (obesidade). Pouco se sabe acerca do efeito desses 
fenômenos fisiopatológicos sobre desenvolvimento motor destas crianças tanto obesas com nas eutróficas, 
principalmente com relação à habilidade motora grossa e aptidão física. Sendo o objetivo deste Projeto
estimular a prática da atividade física regular e alimentação saudável, avaliando e intervindo sobre a crianças
e adolescentes obesos e eutróficos com alterações sanguíneas ou pressóricas de 6 a 14 anos das Escolas
Públicas e/ou Particulares da Micro Região do Norte Pioneiro. A implantação deste Projeto se justifica pela 
possibilidade em contribuir para a melhora nos Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) da micro região
do Norte Pioneiro do Paraná. Agir com integração das Secretarias Municipais de Saúde, Educação, Esportes 
e Cultura assim como todas que tiverem objetivos em comum, Consórcio Público Intermunicipal do Norte 
Pioneiro (CISNORPI) e Universidade Estadual do Norte do Paraná, (UENP), promovendo a capacitação de 
agentes, participantes do projeto, familiares, comunidade em geral e acadêmicos. Estas crianças serão 
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submetidas a medidas antropométricas, maturação somática, testes de coordenação motora, aptidão física
e se necessário encaminhadas para avaliação clínica e sanguínea. Após estes resultados serão convidadas 
a participar de intervenção através de atividade física orientada, orientação sobre alimentação saudável para 
elas e aos pais; serão reavaliadas após 10 meses de aplicação. Este Projeto possibilitará atividade 
continuada através de avaliação física e sanguínea, orientação e prática de atividades física regular, 
alimentação saudável buscando a conscientização e manutenção da participação da criança, do 
adolescente e da família como agente multiplicador alcançando a mudança de comportamento, promovendo 
condições saudáveis de vida e tornando-o um Projeto de Lei, alcançando maior segurança para a 
comunidade e economia para os cofres públicos principalmente no que diz respeito a ações primárias à 
saúde, contribuintes para diminuição de despesas com consultas, medicação, exames, cirurgias, 
internações e suas complicações. 
1.2. Palavras-chave: 
Palavras-chave: Obesidade, alterações metabólicas, Aptidão Física. 
2.0. Informações Relevantes para Avaliação da Proposta: 
O Projeto será realizado neste Município da Região do Norte Pioneiro, onde a maioria das cidades 
são classificadas com Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) abaixo de 0,78, com Apoio à Saúde, tão 
deficitária em nossa região, com a convicção da necessidade deste Projeto voltado a crianças e 
adolescentes obesos e eutróficos, prevenindo doenças e ainda com possibilidades de integração a outros
Projetos Municipais. Este Projeto poderá contar com apoio acadêmico e científico da UENP que serão 
parceiros no desenvolvimento e análise dos dados, juntamente com acadêmicos de Educação Física, 
Fisioterapia e Enfermagem, e outros cursos afins, unindo o tripé ensino, pesquisa e extensão para evolução 
científica com evidência aprimorando as condições de saúde da população participante. 
3.0. Síntese do Projeto: 
Com relação ao aumento de casos de peso corporal excessivo entre crianças e jovens, muitos 
estudos têm sido desenvolvidos na tentativa de investigar a interferência dos índices de sobrepeso, 
obesidade e de eutróficos com alterações sanguíneas indesejáveis apresentando sinais de doenças 
metabólicas, sobre aspectos fisiopatológicos, relacionados à manifestação de doenças crônico￾degenerativas na vida adulta (Dietz, 1998). Portanto este projeto visa avaliar, analisar, intervir, orientando e 
participando da mudança de hábitos de vida das crianças e adolescentes obesos eutróficos com alteração 
sanguínea para uma melhor qualidade de vida, mantendo a iniciativa do hábito saudável de realização de 
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atividade física e alimentação equilibrada. Pretende-se também a integração deste Projeto a Projetos de Lei 
do Município priorizando o aumento do IDH desta cidade. Os governos Executivos e Legislativos deste 
Município se unem com o objetivo de apoiar um grande aliado da Saúde da região do Norte Pioneiro que é 
a Prevenção. Já se iniciou a conscientização, para a melhoria da Saúde através do Projeto inicial SAÚDE 
DA CRIANÇA: CONSCIENTIZAÇÃO DE TODOS, que contou com a participação de crianças e adolescentes 
obesas durante os anos de 2013 e 2014, podendo assim agora após a aprovação como Projeto de Lei 
expandir para atender mais crianças e adolescentes e alcançar melhoria nos resultados almejados pelo 
Município. Objetivos estes que apóiam a saúde e melhoraram a qualidade de vida e o índice de 
desenvolvimento humano da região. 
3.1. Objetivo Geral:
• Estimular a prática de atividade física e dieta alimentar equilibrada em crianças e 
adolescentes obesos e eutróficos com alterações sanguíneas ou pressóricas de 6 a 14 anos deste 
Município da região do Norte Pioneiro do Paraná. 
3.2. Objetivo Específico:
• Diminuir a obesidade infantil, incentivando a atividade física e dieta equilibrada. 
• Identificar possíveis déficits de desordem motora, física e se necessário sanguínea 
nas crianças e adolescentes obesos; 
• Identificar precocemente alterações de risco para a saúde; 
• Verificar diferenças de coordenação motora e aptidão física entre meninos e meninas;
• Analisar a influência da idade cronológica, nível habitual de atividade física, maturação 
biológica, composição corporal, status socioeconômico e na coordenação motora e aptidão física. 
• Estimular a prática esportiva de crianças e adolescentes obesos; 
• Proporcionar o desenvolvimento das habilidades motoras básicas e específicas. 
• Proporcionar um ambiente físico que seja agente estimulador para o desenvolvimento 
da personalidade esportiva da criança. 
• Estimular a socialização entre os participantes do Projeto. 
• Proporcionar atividades que despertem toda a capacidade imaginativa e investigativa 
dos atendidos pelo programa. 
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• Orientar e envolver crianças e adolescentes no gosto sobre alimentação adequada e 
alimentação escolar, atividade física regular, ações preventivas e incorporando-os como 
multiplicadores intrafamiliares da promoção da saúde levando assim também os pais a escola. 
• Oportunizar a Integralização da Saúde através da Educação Continuada na Escola de 
Ensino Fundamental Municipal e Estadual, incorporando hábitos saudáveis de atividade física 
regular, alimentação equilibrada com enfoque na prevenção de doenças crônicas, incorporando-os 
como multiplicadores intrafamiliares da promoção da saúde. 
• Indicar para avaliação médica especializada através do acordo com o Consórcio 
Intermunicipal de Saúde do Norte Pioneiro, (CISNORPI) e Sistema Único de Saúde (SUS) os casos 
de crianças e adolescentes obesos que necessitem de atendimento multiprofissional especializado.
• Promover o intercâmbio do conhecimento científico com a sabedoria popular; envolver 
a comunidade acadêmica de forma inter e transdisciplinar no tratamento das questões sociais, 
abrindo assim, campo de atuação do ensino e da pesquisa; oportunizando a aplicação do 
conhecimento acadêmico nas atividades comunitárias.
• Oportunizar ao acadêmico universitário de Educação Física, fisioterapia, enfermagem 
e outras áreas afins a observação e levantamento de problemas reais da comunidade tendo em vista 
a Integralização da Saúde e favorecer o desenvolvimento das habilidades requeridas a estes futuros 
profissionais através deste projeto. 
3.3. Metodologia:
• Amostra 
Será composta por crianças e adolescentes obesas e eutróficos com alterações sanguíneas e 
pressóricas de ambos os sexos, com idade cronológica de 6 a 14 anos, de Escolas Públicas e 
Particulares deste Município. 
• Como critério de inclusão, os avaliados deverão ser classificados acima do percentil 
95 de acordo com os valores normativos do National Center for Health Statistics (2002). Aspectos 
éticos (lei 196/96). Este Projeto dependerá da autorização dos responsáveis, (lei 196/96), um termo 
de consentimento livre e esclarecido será apresentado aos responsáveis legais e um termo de 
assentimento deverá ser assinado pelo participante.
• Os participantes serão avaliados no início e no final do ano. 
• Os participantes usufruirão de transporte escolar e ou da infraestrutura Municipal. 
• Terão uma hora e meia de atividade física por dia, duas vezes na semana e orientação 
realizadas por um professor de educação física e um fisioterapeuta, serão aplicadas atividades 
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nutricionais uma hora por dia, duas vezes na semana e/ou psicológica se necessário. As coletas 
sanguíneas serão realizadas no inicio e final do projeto anual por profissionais especializados. 
3.3.1. Avaliação Física
• Realizada pela equipe do projeto 
• Antropometria 
Medidas de massa corporal será utilizada uma balança antropométrica da marca Fillizola ou Welmi. 
Para classificar os sujeitos em relação à composição corporal, protocolo de Cole et al. (2000).
Além do IMC, será avaliada a % de gordura corporal dos sujeitos Slaughter et al. (1998). Segundo 
Guedes e Guedes (2006), regiões triciptal e subscapular. Maturação Biológica
Mirwald et al. (2002), através da determinação da idade do Pico de Velocidade de Crescimento. 
• Avaliação Motora e Física em relação a coordenação motora, será utilizada a bateria 
de Teste de Coordenação Corporal para Crianças (Körperkoordination Test für Kinder – KTK) 
proposto por Kiphard e Schilling (1974). O KTK consiste na realização de quatro tarefas motoras: 
equilíbrio em marcha à retaguarda, saltos monopedais, saltos laterais e transferência lateral. Esse 
teste envolve todos os aspectos característicos de um estado de coordenação motora, que tem como 
componentes o equilíbrio, o ritmo, a lateralidade, a velocidade e a agilidade (Gorla, 2001). 
• Plantigrafia e níveis controlados de pressão arterial sistêmica. 
• Aptidão aeróbia: teste de caminhada de 6 minutos, Enright e Sherrill (1998). Dispnéia 
escala CR10 (Category-Ratio Scale) de Borg (1982). 
• Força Muscular: três testes: salto horizontal e vertical (membros inferiores) e 
arremesso de medicine-ball de 2 kg (membros superiores).PROESP (2005). 
• Nível Habitual de Atividade Física: Questionário de atividade física para crianças 
(Physical Activity Questionnaire for Older Children, PAQ-C) elaborado por Crocker, Bailey, Faulkner 
et al. (1997). 
• Status socioeconômico Critério de Classificação Econômica Brasil (ABEP, 2003). 
3.3.2. Avaliação e Orientação Nutricional apoio com avaliação e intervenção Psicológica se 
necessário
• Avaliação e orientação da dieta equilibrada, alimentação escolar e acompanhamento 
realizada pela equipe do projeto e em especial pela nutricionista. Que fará as avaliações e 
orientações por duas horas semanais durante o dia por semana e duas horas uma vez por mês a 
noite.
3.3.3. Avaliação e Reavaliação Sanguínea 
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• Avaliação realizada pela enfermagem ou técnico responsável da Secretaria Municipal 
de Saúde.Os resultados serão encaminhados para um médico pediatra para verificar 
encaminhamentos médicos e resultados e orientação aos pais. Avaliação Clínica e Laboratorial
(dependente da autorização dos responsáveis) e Clínica realizada pelo SUS e CISNORPI, todos os 
participantes farão exames de sangue: HDL, LDL, colesterol total, trigliceres, Glicemia e hemograma
completo, entre outros, se necessário.
3.3.4. Intervenção
• A intervenção será realizada será realizada 3 vezes na semana por 1h30min pela 
equipe do Projeto, um professor de Educação Física, um Fisioterapeuta, uma nutricionista.
• O método de intervenção será através da Iniciação Esportiva Universal. Porém para a 
aplicação inicial conforme o nível avaliado dos participantes, mais lúdico ou mais formal, as 
modalidades serão desenvolvidas de forma que lembre o esporte tradicional. Futebol: atividades 
habilidades óculo-pedal além do aprendizado tático do esporte coletivo. Basquetebol e Handebol: 
atividades que envolva uma habilidade óculo-manual.Voleibol: atividades que envolva habilidade 
tempo-espacial. Atletismo: atividades que envolva coordenação, força e resistência além do 
aprendizado tático do esporte. Exercícios físicos orientados e atividades recreativas e lúdicas 
utilizando o KIT KTK desenvolvendo coordenação e equilíbrio.
3.3.5. Reavaliação 
• A reavaliação será realizada pela equipe do Projeto, um professor de Educação Física,
um Fisioterapeuta, uma nutricionista, e se necessário um psicólogo. Um de avaliação, 10 meses de 
intervenção e um mês de reavaliação final. Mesmo em férias terão colônia de férias e atividades que 
incentive gasto energético e menor ingesta calórica.
3.3.6. Análise estatística 
• Realizada através do pacote estatístico SPSS 10.0 for Windows. Teste de 
Komolgorov-Smirnov (K-S). Estatística paramétrica ou não paramétrica. Valores de significância, 
testes de correlação serão utilizados.
3.3.7. Divulgação e Publicação pela equipe do Projeto e departamento de Marketing do Município 
3.3.8. Encerramento anual do Projeto 
• Convite aos pais e responsáveis para apresentar os resultados anuais e os benefícios 
que todos os participantes alcançaram. 
4.0. Resultados Esperados:
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1. Melhorar o IDH do Município, que atualmente está abaixo de 0,74. Os problemas de saúde 
municipais são vários, pois há necessidade de grandes deslocamentos para tratamentos saúde mais 
avançados, há falta de profissionais e medicação necessidades que podem ser primariamente prevenidas.
2. Inclusão Tecnológica através da aplicação de protocolo de avaliação, intervenção que está 
sendo pesquisada e tendo o respaldo científico da UENP. Apoiando a pesquisa, capacitando profissionais 
da equipe multiprofissional, voltando-se para a melhoria da qualidade de vida e integração a Programas de 
Saúde da Região. 
3. Cumprir com a função Social do Município e UENP, que através deste Projeto atua como uma 
Instituição de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Estado do Paraná, fazendo parcerias com os 
Municípios, Secretaria de Saúde e Educação, Consórcios de Saúde, CISNORPI, implementando políticas 
públicas voltadas ao desenvolvimento socioeconômico do Paraná. 
4. Indicar qual procedimento preventivo ou de tratamento fazer, indicação para avaliação da 
equipe multiprofissional com apoio do SUS- CISNORPI. 
5. Diminuir o índice de Crianças e adolescentes obesos e falsos magros. 
6. Prevenir doenças crônicas degenerativas e Síndrome Metabólica. 
7. Estimular a prática esportiva de crianças, adolescentes e da família, aumentando a inclusão 
social e socialização. 
8. Conscientizar sobre a importância da Atividade Física e Alimentação saudável para 
manutenção de uma vida mais saudável. 
9. Capacitar os multiplicadores intrafamiliares, fortalecer o ciclo básico das escolas e agir no 
contra turno escolar levando a família à escola. 
10. Influenciar na mudança de comportamento mais saudável e melhorar a qualidade de vida de 
toda a família e região. 
11. Estudos apontam que quanto maior a obesidade infantil maior o déficit acadêmico. 
5.0. Impactos Esperados:
Melhorar IDHM da Micro região do Norte Pioneiro. Capacitar os agentes multiprofissionais, 
acadêmicos de Educação Física, Fisioterapia e Enfermagem da UENP, pais e jovens para desenvolverem 
pesquisa, participarem de implementações de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento 
socioeconômico do Paraná. Conscientizar da força e da importância de unir esforços para o bem comum 
entre as políticas públicas, Instituições Governamentais, Sociedade Civil Organizada e cidadão, voltadas ao 
desenvolvimento socioeconômico da micro região do Norte Pioneiro. Diminuir o índice de mortalidade por 
doenças crônicas e Síndrome Metabólica. Influenciar na mudança de comportamento mais saudável e 
melhorar a qualidade de vida de toda a família e região. 
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6.0. Riscos e Atividades: 
• Após autorização dos responsáveis, (lei 196/96), e assinatura em um termo de 
consentimento livre e esclarecido e também assinado pelo participante um termo de assentimento, 
poder-se-á dar inicio ao Projeto: 
• Os participantes serão avaliados no início e no final do ano corrente. 
6.1. Avaliação Física
• Realizada pela equipe do projeto 
• Antropometria 
• Avaliação Motora e Física 
• Nível Habitual de Atividade Física: 
• Status socioeconômico Critério de Classificação Econômica Brasil (ABEP, 2003). 
6.2. Avaliação e Orientação Nutricional com apoio de avaliação e intervenção psicológica se
necessário
• Avaliação e orientação da dieta equilibrada, alimentação escolar e acompanhamento 
realizada pela equipe do projeto e em especial pela nutricionista.
6.3. Avaliação e Reavaliação Sanguínea 
• Avaliação realizada pela enfermagem ou técnico responsável da Secretaria Municipal 
de Saúde.Os resultados serão encaminhados para um médico pediatra para verificar 
encaminhamentos médicos e resultados e orientação aos pais. Avaliação Clínica e Laboratorial 
(dependente da autorização dos responsáveis) e Clínica realizada pelo SUS e CISNORPI, todos os 
participantes farão exames de sangue: HDL, LDL, Glicose entre outros, se necessário.
6.4. Intervenção 
• A intervenção será realizada 3 vezes na semana por 1h30min, pela equipe do Projeto, 
um professor de Educação Física, um Fisioterapeuta, uma nutricionista.
• O método de intervenção será através da Iniciação Esportiva Universal. Porém para a 
aplicação inicial conforme o nível avaliado dos participantes, mais lúdico ou mais formal, as 
modalidades serão desenvolvidas de forma que lembre o esporte tradicional. Futebol: atividades 
habilidades óculo-pedal além do aprendizado tático do esporte coletivo. Basquetebol e Handebol: 
atividades que envolva uma habilidade óculo-manual.Voleibol: atividades que envolva habilidade 
tempo-espacial. Atletismo: atividades que envolva coordenação, força e resistência além do 
aprendizado tático do esporte. Exercícios físicos orientados e atividades recreativas e lúdicas 
utilizando o KIT KTK desenvolvendo coordenação e equilíbrio.
6.5. Reavaliação 
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• A reavaliação será realizada pela equipe do Projeto, um professor de Educação Física,
um Fisioterapeuta, uma nutricionista.
6.6. Análise estatística 
• Realizada pela equipe do Projeto com auxílio dos acadêmicos da UENP
6.7. Divulgação e Publicação 
• Realizada pela equipe do Projeto e departamento de Marketing do Município
6.8. Encerramento anual do Projeto 
• Convite aos pais e responsáveis para apresentar os resultados anuais e os benefícios 
que todos os participantes alcançaram.
7.0. Equipe
7.1. Membros do Projeto: 
7.2. Atividades da Equipe fora das horas de atuação efetiva com a criança: 
• reuniões com diretoras e orientadoras pedagógicas das escolas publicas e particulares, 
• reuniões com professores de educação física das escolas para explanação dos 
objetivos do projeto e solicitação de ajuda na abordagem; 
• visitas as escolas se possível pela equipe do projeto ou membro destinado ao 
compromisso; 
QUANTIDADE PROFISSIONAIS H/S H/mês 
1 Prof Educação Física 3 +3 =6 27 
1 Fisioterapeuta 3 +3 =6 27 
1 Nutricionista 2h 15 min 10 
1 Psicólogo se necessário 
TOTAL 14h 15 min 64 horas 
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• contato com os parceiros exemplo CISNORPI, comerciantes, empresários ou outros que 
possam auxiliar na conscientização, premiação ou manutenção do desenvolvimento do 
Projeto; 
• comunicação e publicidade, explicação a comunidade; 
• reuniões com pais e responsáveis para convite e entrega do consentimento formal aos 
pais, seleção de crianças com excesso de peso ou eutróficas com alterações 
sanguíneas para participarem do projeto. 
• indicação para exames laboratoriais sanguíneos; 
• indicação se necessário da avaliação clínica e/ou laboratorial específica; 
• avaliação das crianças e adolescentes com excesso de peso e eutróficos; 
• intervenção atividades física, orientação nutricional e /ou psicológica aos que 
necessitarem; 
• orientação através de reuniões e ou palestras sobre alimentação saudável e importância 
da atividade física pela equipe multiprofissionais aos pais ou responsáveis. 
• Reavaliação; 
• Analise dos dados, divulgação, publicações; 
• Encerramento do Projeto Saúde da Criança Conscientização de Todos 
Especificação Quantidad
e 
Justificativa 
material de expediente, 2 caixas giz 
mágico, 5000 sulfite, 2 fite crepe, 10 
caneta,5 lápis, 
4 pastas para arquivar avaliações, 2 
caixas de clips, 
Já 
especifica
da 
material de expediente para protocolo 
de avaliação, questionários, material 
para anotações dos dados das crianças.
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8.0. Material de Consumo 
8.1. Justificativa de Material de Consumo 
Material de expediente como sulfite e toner, utilizados para as avaliações nas crianças serão dois 
tipos de questionários e fichas de autorização, serão utilizadas também papel para a plantigrafia de todas 
as crianças. Fita crepe será utilizada na avaliação de salto vertical e horizontal, assim também para 
marcação de quadras para o esporte. Canetas, pastas para escrever e arquivar fichas e questionários. 
8.2. Material de Permanência 
Especificação Quant. Custo Unitário Custo Total Justificativa 
balança Filizola Precisão 50gr 
com regua de estatura 2 R$ 1.237,00 R$ 2.474,00
medir peso e altura usada no 
protocolo de avaliação e 
reavaliação 
adipômetro científico 1 R$ 919,00 R$ 919,00 
medir % de gordura das 
crianças obesas participantes 
do projeto 
trena emborrachada 25m 2 R$ 19,00 R$ 38,00 
medir saltos em vertical e 
horizontal do protocolo de 
avaliação e reavaliação. 
Mancar quadras para 
atividade esportiva 
(intervenção) 
KIT (KTK) 1 R$ 500,00 R$ 500,00 
KIT KTK proposto para 
avaliação coordenação 
motora grossa de crianças e 
adolescentes. Cientificamente 
testado e aplicado atualmente 
pela FEF - UNICAMP tendo o 
Prof Dr José Irineu Gorla e 
Prof Dr Edison Duarte 
toner para impressora laser para 5000 
páginas 2 
toner para impressão dos questionários 
de avaliação para as fichas do protocolo 
de avaliação e para cópias de controle 
das atividades das crianças. 
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auxiliando na orientação 
desta metodologia, também 
aplicada no Uruguai. 
Cronometro profissional Digital 3 R$ 29,90 R$ 89,70
utilizado para medir o tempo 
nas atividades realizadas pelo 
protocolo de avaliação e 
reavaliação, necessários para 
classificação das crianças. 
Medicine Ball 2 Kg 1 R$ 80,00 R$ 80,00 
mensuração de força dos 
membros superiores, usada 
no protocolo de avaliação e 
reavaliação 
Plantigrafo Podaly 1 R$ 389,00 R$ 389,00 
utilizado para o protocolo de 
avaliação e reavaliação 
analisando o tipo de pé, quais 
alterações de pisada ou 
interferência podem haver em 
crianças obesas. 
frequencimetro Polar FT1 15 R$ 180,00 R$ 2.700,00
mensurar a frequencia 
cardiaca, nível aeróbico na 
avaliação e intervenção das 
crianças 
bola de basquetebol T8 Penalty 
Laranja (iniciação) 4 R$ 19,90 R$ 79,60 
iniciação esportiva para 
crianças protocolo de 
intervenção 
estetoscopio + aparelho de 
pressão 2 R$ 145,00 R$ 290,00 mensurar pressão arterial das 
crianças com obesidade. 
bola de handebol HL1 
amarela/azul Penalty 4 R$ 69,90 R$ 279,60 
aplicação protocolo de 
intervenção; com atividades 
coletivas 
Bola de Futsal Topper KV 
Carbon 12 salão ou parecida 4 R$ 39,90 R$ 159,60 
Para aplicação da intervenção 
aplicada em crianças com 
objetivo de prevenção de 
lesões. 
rede de voleibol lonas de algodão 
com porta antenas 1 R$ 79,90 R$ 79,90 
utilizada para intervenção 
com atividades de voleibol e 
atividades orientadas. 
coletes para uniformes 50 R$ 12,90 R$ 645,00 
utilizado para diferenciar os 
participantes por se tratar de 
times e competição, e entre 
meninas e meninos. 
bola de voleibol oficial 4 R$ 49,90 R$ 199,60 
bolas de voleibol para 
aplicação dde protocolo de 
intervenção com atividae 
orientada e que não 
machuque o antebraço das 
15 
crianças, portanto a bola 
deverá ser oficial. 
bola de borracha nº 10 4 R$ 19,00 R$ 76,00 
bola para iniciação esportiva, 
intervenção com as crianças 
obesas. 
Rede de Futsal nylon 2 MM (par) 2 R$ 84,90 R$ 169,80 
utilizada para intervenção no 
jogo de futsal e outras 
atividades. 
TOTAL R$ 9168,80
 
8.3. Justificativa de Materiais Permanentes 
Balança - medir massa corporal e altura usada no protocolo de avaliação e reavaliação,
Adipômetro - medir % de gordura das crianças obesas e eutróficas participantes do projeto; assim todos os 
materiais desta lista serão necessários para o protocolo de avaliação, reavaliação e para a intervenção com 
atividade física das crianças que tem o objetivo de torná-las mais ativas de forma lúdica, ganhando com o 
esporte e estes materiais uma maior motivação para o gosto a atividade física. 
Berlis Ribeiro dos Santos Menossi 
UENP – CCS – Campus Jacarezinho 
Coordenadora do Projeto 
Saúde da Criança: Conscientização de Todos TC 55-13