← Marechal Cândido Rondon (PR)
| Tipo | Indicação |
|---|---|
| Número / Ano | 894 / 2025 |
| Date | 2025-10-08 |
| Ementa | Sugere ao Executivo Municipal a revisão e ampliação dos incentivos aos professores que atuam nas escolas municipais dos distritos de Porto Mendes, São Roque, Margarida, Novo Horizonte, Iguiporã e Novo Três Passos, mediante o aumento do adicional de difícil acesso e a atualização do Decreto nº 292/2024. |
| native_id | 121925 |
| Date | Status | Turno | Texto |
|---|---|---|---|
| 2025-10-13 | APRECIADA | — | Proposição apreciada, encaminhada ao destinatário e arquivada |
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Página 1 de 2 INDICAÇÃO Nº 894/2025 Data: 08 de outubro de 2025 Ementa: Sugere ao Executivo Municipal a revisão e ampliação dos incentivos aos professores que atuam nas escolas municipais dos distritos de Porto Mendes, São Roque, Margarida, Novo Horizonte, Iguiporã e Novo Três Passos, mediante o aumento do adicional de difícil acesso e a atualização do Decreto nº 292/2024. Senhor Presidente, Requer seja, após deliberação regimental do plenário, encaminhada cópia do presente ao prefeito municipal Sr. Adriano Backes, apresentando o pedido do vereador que abaixo subscreve para que, por meio da Secretaria de Educação, proceda estudo e posterior regulamentação para ampliar os incentivos destinados aos professores que exercem suas funções nas escolas municipais localizadas nos distritos de Porto Mendes, São Roque, Margarida, Novo Horizonte, Iguiporã e Novo Três Passos, com especial atenção à revisão do adicional de auxílio-deslocamento por difícil acesso, previsto no Decreto nº 292/2024, de 08 de agosto de 2024, atualmente fixado em 25%. Além disso, sugere-se avaliar a possibilidade de estender incentivos aos professores residentes em outros municípios que lecionam em Marechal Cândido Rondon, considerando, para fins de cálculo, a quilometragem a partir da divisa entre os municípios. Recomenda-se também que a regulamentação das condições e valores seja publicada antes do processo de distribuição de aulas referente ao exercício de 2026, garantindo transparência, previsibilidade e equidade no tratamento dos profissionais. Por fim, propõe-se a adequação da carga horária de hora-atividade, especialmente no período do meio-dia, quando os profissionais permanecem na escola, de modo a assegurar o cumprimento pedagógico e a valorização das horas efetivamente dedicadas. A proposta busca fortalecer a permanência e a motivação dos professores nas unidades escolares dos distritos, reconhecendo as condições Página 2 de 2 diferenciadas de deslocamento e acesso que impactam diretamente na rotina e no custo do trabalho docente. O adicional de difícil acesso, atualmente limitado a 25%, já não reflete a realidade logística e econômica enfrentada por esses profissionais, sendo necessário um reajuste proporcional e atualizado. A medida ainda visa garantir igualdade de condições entre professores locais e aqueles que se deslocam de outros municípios, contribuindo para reduzir a rotatividade e assegurar continuidade pedagógica. A valorização do magistério é condição essencial para a qualidade da educação pública, devendo o Município adotar políticas de incentivo compatíveis com as suas diretrizes de desenvolvimento educacional e de gestão de pessoas. Diante disso, solicita-se a análise e implementação das melhorias sugeridas, de modo a fortalecer e motivar os professores nas unidades escolares dos distritos. NESTES TERMOS, PEDE DEFERIMENTO. Plenário Ariovaldo Luiz Bier, em 08 de outubro de 2025.