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materia nº 12/2018

Tipo Projeto de Lei Ordinária
Número / Ano 12 / 2018
Date 2018-05-02
EmentaALTERA ART. 5º DA LEI 256/2015. ALTERA, INCLUI, E EXCLUI METAS E ESTRATÉGIAS DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ANEXO DA LEI Nº 256/2015 DE 23 DE JUNHO DE 2015.
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2019-08-26T13:07:57.140221-03:00 Aprovado 8 0 0
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE MARILÂNDIA DO SUL
ESTADO DO PARANÁ
CNPJ Nº 75 771303/0001-07
Rua Silvio Beligni, 200 – fone (0xx43)428-1122
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Projeto de Lei nº 012/2018 
 
SUMULA: Altera Art. 5º da Lei 
256/2015. Altera, Inclui, e Exclui 
metas e estratégias do Plano 
Municipal de Educação, anexo 
da Lei nº 256/2015 de 23 de 
junho de 2015. 
A CÂMARA DE VEREADORES DO MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA DO 
SUL - ESTADO DO PARANÁ, APROVOU E EU, PREFEITO 
MUNICIPAL, SANCIONO A SEGUINTE 
LEI 
Art. 1º - Altera o artigo 5º da Lei municipal nº 256/2015 que passa a ter a seguinte 
redação: 
“Art. 5º A execução do PME e o cumprimento de suas metas serão objeto 
de monitoramento anual, e passarão por avaliação a cada 3 (três) anos, 
realizados pelas seguintes instâncias: 
I_ Secretaria Municipal de Educação e Cultura – SEMEC; 
II_ câmara dos vereadores; 
III_ Conselho Municipal de Educação – CME;” 
Art. 2º Ficam alteradas as seguintes metas que passarão a ter as seguintes 
redações: 
I. Redação da meta 20. “Garantir a Aplicação de no mínimo 25% (vinte e cinco 
por cento) da receita do município na educação, bem como aumentar o 
investimento municipal em educação gradativamente, acompanhando o 
crescimento do investimento nacional.” 
II. Redação da meta 16. “Incentivar e apoiar, a qualificação em nível de pós￾graduação, de modo a atingir pelo menos 50% dos profissionais do 
magistério até o último ano de vigência deste PME, e oferecer em parcerias 
com o estado, formação continuada em sua área de atuação, considerando 
as necessidades, demandas e contextualizações da rede de ensino. 
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Art. 3º Ficam alteradas as seguintes estratégias das seguintes metas, que 
passaram a ter as seguintes redações: . 
I. A estratégia 1.10 da meta 1. “Estimular de forma gradativa o acesso à 
Educação Infantil em tempo integral, para todas as crianças de 0 a três anos 
de idade, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a 
Educação Infantil. ” 
II. A estratégia 5.1 da meta 5. “Estruturar, no âmbito da Secretaria Municipal de 
Educação, os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do 
ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré￾escola, com qualificação e valorização dos (as) professores (as) 
alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a 
alfabetização das crianças.” 
III. A estratégia 6.6 da meta 6. “A estratégia será assim redigida: “oferecer” a 
educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos 
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na faixa 
etária de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos.” 
IV. A estratégia 19.3 da meta 19. “O Conselho Municipal de Educação, 
coordenará as conferências municipais, bem como efetuará o 
acompanhamento da execução deste PME em consonância com PEE e o 
PNE”. 
Art. 4º Ficam inclusas no Plano Municipal de Educação as seguintes metas e 
estratégias: 
I. Meta 11: Estimular as matrículas da educação profissional técnica de nível 
médio, assegurando a qualidade da oferta, bem como da expansão no 
segmento público. 
II. Estratégia: 11.1 - Fomentar a expansão da oferta de educação profissional 
técnica de nível médio nas redes públicas estaduais de ensino. 
III. Meta 13: Elevar a qualidade do ensino no município estimulando o aumento 
de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício. 
IV. Estratégia: 13.1 – Divulgar cursos reconhecidos pelo MEC, promovendo a 
melhoria da qualidade na educação. 
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Rua Silvio Beligni, 200 – fone (0xx43)428-1122
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V. Meta 14: Incentivar o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, 
de modo a aumentar no município a quantidade de mestres e doutores. 
VI. Estratégia: 14.1 – Estimular o ingresso em cursos de pós-graduação stricto 
sensu, utilizando recursos e tecnologias de educação a distância. 
Art. 5º Exclui do Plano Municipal de Educação a seguinte meta 12 e as estratégias 
12,2 e 12,7 sendo que as outras estratégias ligadas a esta meta permanecerão. 
Art. 6º Altera a redação da estratégia 19.3 da meta 19. 
I. Estratégia 19.3. “O Conselho Municipal de Educação”, coordenará as 
conferências municipais, bem como efetuará o acompanhamento da 
execução deste PME em consonância com PEE e o PNE. 
Art. 7º Revogam-se as disposições em contrário. 
Art. 8º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. 
Marilândia do Sul, em 12 de abril de 2018. 
 
AQUILES TAKEDA FILHO 
Prefeito Municipal 
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MENSAGEM Nº. 012/2018 
Senhor Presidente, 
Nobres Edis, 
Trata o presente Projeto de lei de alteração, inclusão e excluso de 
metas do PME , sendo que nosso Plano Municipal de Educação, foi elaborado em 
2015, seguido o modelo nacional. Haja vista que o PME é de todos que moram no 
município; portanto, todas as necessidades educacionais do cidadão devem estar 
presentes no Plano, o que vai muito além das possibilidades de oferta educacional 
direta da Prefeitura. Também não se trata do plano de uma administração da 
Prefeitura ou da Secretaria Municipal de Educação, pois atravessa mandatos de 
vários prefeitos e dirigentes municipais de educação. Assim sendo a equipe técnica 
que estuda o PME e fiscaliza para o cumprimento de suas metas, fizeram um 
estudo e perceberam que o mesmo como foi elaborado em 2015 não condiz 
totalmente com nossa realidade. Falto esse que nos propuseram que fizéssemos 
um projeto de Lei alterando algumas metas e estratégias, adequando-o a nossa 
realidade. 
Assim sendo solicito dos nobres Edis, apoio no sentido de fazermos 
essas adequações necessárias no referido plano e no Art. 5º da Lei 256/2015 que 
aprova o mesmo. 
Certo do apoio de todos, coloco-me a disposição para maiores 
esclarecimentos. 
Marilândia do sul, 12 de abril de 2018 
AQUILES TAKEDA FILHO 
Prefeito Municipal 

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