norma nº 1803/2020

&: Município de Vitorino
ná a” Estado do Paraná
CNPJ 76.995.463/0001-00
téc
Lei 1803, de 15 de julho de 2020.
Súmula: Institui o Sistema Municipal de Avaliação
dos Professores da Rede Pública Municipal de Vito-
rino, conforme o artigo 45º da Lei 1745/2019 e dá ou-
tras providências.
Faço saber que a Câmara Municipal de Vereadores aprovou e eu, Juarez
Votri, Prefeito Municipal do Município de Vitorino sanciono e promulgo a presente
lei:
Art. 1º. A presente lei institui o Sistema Municipal de Avaliação dos Profes-
sores da Rede Pública Municipal de Vitorino de acordo com o contido no art. 45, da
Lei 1745/2019.
Art. 2º. O Sistema Municipal de Avaliação dos Professores da Rede Pública
Municipal de Vitorino, estabelece critérios e procedimentos para avaliação do está-
gio probatório e a avaliação desempenho para o avanço horizontal para Magistério
Público Municipal para fins de promoção na Carreira, em cumprimento ao art. 45,
da Lei 1745/2019.
Art. 3º. A avaliação de desempenho ocorre, ordinária e anualmente, no mês
de julho, de acordo com o Sistema de Avaliação dos Professores da Rede Pública
Municipal de Vitorino, sendo coordenada Comissão Central de Avaliação de De-
sempenho conforme dispõe o Plano de Carreira do Magistério.
Art. 4º. A Comissão de Avaliação em âmbito escolar é constituída conforme
dispõe o 8 2º do Art. 46 da Lei 1745/2019.
S 1º. A avaliação de desempenho baseia-se nas informações das planilhas
de produção, conforme anexos | e Il do Sistema de Avaliação dos Professores da
Rede Pública Municipal de Vitorino, e serão preenchidas em cada escola pela co-
missão e submetida à apreciação do professor avaliado. Posteriormente é encami-
nhada à Comissão Central de Avaliação de Desempenho da Secretaria Municipal
da Educação, Cultura e Esportes e Lazer.
8 2º. Os professores em exercício na função de Diretor, Coordenador Peda-
gógico e Assessor Pedagógico na Secretaria Municipal da Educação, Cultura e ER
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et
'
é Município de Vitorino
porte, são avaliados por uma Comissão composta pelo Dirigente Municipal da Edu-
cação, Gerente de Ensino, e Gerente de Recursos Humanos.
8 3º. As planilhas de avaliação e os comprovantes de participação em curso
de atualização, na área da educação, com carga horária anual mínima de 40horas,
são revisados e arquivados pela Comissão Central de Avaliação de Desempenho.
Art. 5º. Compete à Comissão de Avaliação da escola e Secretaria Municipal
de Educação, Cuitura, Esporte e Lazer:
| - Fazer os registros da atuação do profissional, dando-lhe conhecimento;
Il - Considerar para os registros o periodo de um ano, a contar da data base
da avaliação;
HI - Informar aos professores os resultados da avaliação.
Art. 6º. O membro do magistério, tem 5 dias úteis, a contar da data que re-
cebeu o resultado da avaliação, para recorrer se assim o desejar.
Art. 7º. A pontuação atribuída ao professor avaliado é de acordo com o gru-
po das atividades constantes dos anexos dessa Lei.
| - Para ser aprovado no estágio probatório, o avaliado deve obter o nível 3
(três) na avaliação de desempenho;
H - Para a passagem de uma classe para outra no avanço horizontal a pon-
tuação obtida na média aritmética dos quesitos avaliados deve ser igual ou superior
a 7 (sete).
Art. 8º. A Gerência de Recursos Humanos e a Secretaria Municipal da Edu-
cação, Cultura, Esportes e Lazer assim como os profissionais, devem subsidiar a
Comissão Central de Avaliação, bem como a Comissão de Avaliação de cada uni-
dade escolar, por meio de informações e documentos que comprovem e demons-
trem as atividades dos avaliados.
Art. 9º. O profissional da educação que possui 02 (duas) nomeações deve
ser avaliado em cada uma delas.
Parágrafo único. O profissional que se encontra em estágio probatório é
avaliado concomitantemente após um ano de efetivo exercício. &
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& Município de Vitorino
teta
Art. 10. O profissional cedido é avaliado pela Comissão de Avaliação da U-
nidade Escolar na qual presta serviço, de acordo com o Sistema Municipal de Ava-
liação dos Professores da Rede Pública Municipal de Vitorino, de acordo com o Art.
80 da Lei 1745/19 e com as mesmas planilhas dos demais avaliados de acordo
com esta Lei.
Art. 11. Fica revogada na integra a Lei 1373/2014.
Art. 12. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.
Gabinete do Prefeito Municipal de Vitorino, Estado do Paraná, 15 de julho de
2020.
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cére
: Município de Vitorino
ANEXO |
1. Introdução
A avaliação de desempenho obedece especialmente aos artigos 24 a 27 e
41 a 46, todos da Lei 1745/2019, que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreira e
Remuneração dos Profissionais do Magistério da Educação Básica do Município de
Vitorino.
2. Avaliação
A avaliação de desempenho do professor será de responsabilidade do titular
da chefia imediata ao qual esteja subordinado, que será auxiliado pela equipe téc-
nica pedagógica, quando houver. Para fins da avaliação, o avaliador poderá obter
subsídios junto a outros elementos integrantes da unidade onde o avaliado atua e
que tenham relacionamento direto com o avaliado, dentro do exercício de sua fun-
ção.
A — Para o Estágio Probatório.
A avaliação de desempenho no estágio probatório está baseada na aplica-
ção simultânea e periódica de dois instrumentos.
1) Direcionado para a análise dos fatores intervenientes no desempenho do
cargo. Serve para que a unidade em que o professor esteja lotado ou em
exercício, corrija as distorções e problemas que estejam afetando negativa-
mente o desempenho do servidor.
2) Direcionado para a análise e desempenho do professor propriamente dito,
não deixando de lado os aspectos intervenientes. Serve para que o avaliador
faça o devido esclarecimento e orientação ao professor, no que for necessá-
rio em relação ao cargo que está exercendo, dando-lhe assim, condições e
oportunidades de se aperfeiçoar, eliminando as deficiências e explorando as
aptidões.
É evidente que a melhoria de desempenho será gradativa, porém, contínua
na medida em que o professor vai se adequando ao serviço, às pessoas e ao am-
biente. Dessa forma, pesos diferentes na apuração do resultado final estão sendo
atribuídos às avaliações que serão feitas durante o estágio probatório:
Peso 1 (um): para a avaliação que deverá ser realizada no sétimo mês de
exercício da docência e no décimo terceiro mês de exercício da docência.
Compõe a primeira avaliação a media das dias avaliações do primeiro e se-
gundos semestre do exercício
Peso 2 (dois) para a avaliação que deverá ser realizada no décimo nono
mês de exercício da docência e no vigésimo quarto mês de exercício da do-
cência. Compõe a segunda avalição a media das duas avaliações do tercei-
ro e quarto semestre.
Assess
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tetio
Município de Vitorino
Peso 3 (três) para a avaliação que deverá ser realizada no trigésimo mês de
exercício da docência e o trigésimo sexto mês de exercício da docência.
Compõe a terceira avaliações a média das duas avaliações do quinto e sex-
to semestre.
Após cada avaliação periódica, uma cópia da avaliação parcial deverá ser
encaminhada à Secretaria de Educação, Cultura, Esportes e Lazer para ser anexa-
da à documentação do profissional avaliado.
Após a terceira avaliação, o resultado final da avaliação de desempenho se-
rá submetido à homologação do Prefeito Municipal, sem prejuízo da continuidade
da avaliação. Feito isso, o original do “Resultado da Avaliação de Desempenho”
deve ser encaminhado à Gerência de Recursos Humanos para registro e providên-
cias cabíveis no que diz respeito ao cumprimento com êxito ou não do estágio pro-
batório.
B — Para o Avanço Horizontal:
No que diz respeito à avaliação de desempenho para efeito de obtenção do
avanço horizontal, a mesma deverá estar voltada para a análise do desempenho
propriamente dito do profissional, na função que estiver exercendo.
Após a conciusão com êxito do estágio probatório, a avaliação de desem-
penho do profissional será feita anualmente, em época a ser determinada pela Se-
cretaria Municipal de Educação, Cultua, Esportes e Lazer.
A avaliação de desempenho não tem como objetivo único a concessão do
avanço horizontal, mas também o acompanhamento do desenvolvimento e das ati-
tudes do profissional do magistério, na função que estiver exercendo, possibilitando
a correção de distorções, dando-lhe oportunidade de se aperfeiçoar, eliminando as
deficiências e explorando as aptidões.
3. Avaliação de Desempenho
Constitui um instrumento de pesquisa que busca identificar os problemas
que interfiram no desempenho do avaliado no processo de produtividade. Será
empregada para analisar sistematicamente a atuação de cada avaliado, a fim de
melhor aproveitar o potencial da força de trabalho e maximizar a eficiência.
Consiste na análise e interpretação do comportamento do avaliado em rela-
ção ao seu trabalho em determinado período. Não é um ato momentâneo, pois en-
volve um processo de observação e acompanhamento da sua atuação.
A observação e a análise do desempenho compõem uma das importantes
atividades de supervisão, efetuado dia-a-dia informalmente e com critérios distin-
tos, auxiliando a chefia a ter uma visão objetiva do profissional do magistério, avali-
ando seu comportamento em relação às suas tarefas e responsabilidades.
Deve ser capaz de confirmar ou não o avaliado no cargo ou função para o
qual foi designado, observando os seguintes requisitos:
“Ei 27
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att
'
- Município de Vitorino
| - qualidade do trabalho;
Il - participação em cursos de capacitação, atualização e aperfeiçoamento;
Ill - trabalhos ou projetos publicados ou de grande interesse à rede municipal
de ensino;
IV - disciplina e responsabilidade;
V - interesse e cooperação no trabalho;
VI - assiduidade e pontualidade;
VII - iniciativa e criatividade;
VIII - relacionamento humano no trabalho.
4. Pressupostos básicos
Alguns pressupostos devem ser observados:
1) Todos os profissionais do magistério possuem potenciais a serem desen-
volvidos e reconhecidos segundo o mérito.
2) Avaliador e avaliado têm plena consciência do processo de avaliação e de
seus respectivos papéis no contexto.
3) O processo avaliativo deve levar em conta comportamentos e resultados
observáveis em situação de trabalho, excluindo aspectos pessoais.
4) Cada um dos quesitos propostos tem suma importância, influindo direta-
mente no resultado final e subsidiando a tomada de decisões.
5. Instruções para a avaliação
A — Estágio Probatório
1) Leia com atenção cada item e as especificações dos critérios antes de fa-
zer a avaliação.
2) Preencha com o número de 1 a 5, correspondente ao nível de avaliação
alcançado pelo professor.
3) O cálculo da Média Aritmética do Fator será efetuado da seguinte forma:
Média aritmética dos Fatores (MAF) =
SOMA DOS ÍTENS
NÚMERO DE ITENS
4) O cálculo da média ponderada para a obtenção do Resultado Final da
Avaliação de Desempenho do profissional do magistério, após a terceira avaliação,
será feito da seguinte forma:
DEE
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tetra
Município de Vitorino
- O Resultado Final da Avaliação de Desempenho é igual, a primeira avalia-
ção, mais duas vezes a segunda avaliação, mais três vezes a terceira avali-
ação, dividido por seis.
- Resultado Final da Avaliação de Desempenho (RFAD) =
1ºAV + 2.22AV + 3.32AV
6
5) A média será escrita até duas casas decimais após a vírgula, sem arre-
dondamento.
6) É assegurado ao avaliado o registro no verso do formulário os motivos da
discordância das avaliações parciais (12 e 22), bem como o recurso, dentro de 5
(cinco) dias úteis a contar do recebimento do resultado final, quando o mesmo lhe
for desfavorável. O recurso deverá ser anexado à avaliação para análise da autori-
dade competente.
7) Níveis e critérios de avaliação:
NÍVEIS CRITÉRIOS
1 O desempenho do professor está muito abaixo do nível desejado para o
cargo.
2 O desempenho do professor aproxima-se do nível desejado.
3 O desempenho do professor atende às expectativas desejadas para o car-
go.
4 O desempenho do professor atende completamente aos requisitos do car-
go.
5 O desempenho do professor supera as exigências para o exercício do car-
go, evidenciando qualidade excepcional.
8) O professor que alcançar o nível 3 (três) será considerado aprovado.
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téte-
“Município de Vitorino
Estado do Paraná
CNPJ 76.995.463/0001-00
ANEXO Il
Ficha de Avaliação de Desempenho do Professor em Estágio Probatório
IDENTIFICAÇÃO
Nome: RG:
Cargo: Nível: Classe:
Data da nomeação: Data do exercício:
Nome da Escola:
Endereço do Profissional:
Telefone(s) para contato:
AVALIAÇÃO
1 — Assiduidade
N.º de Pontos
Quesitos 12 AV. | 22 AV. | 32 AV
1- Comparece regularmente ao trabalho (é assíduo)
2- É pontual no horário
3- Permanece no trabalho durante o horário de expediente
4- Dedica-se ao trabalho evitando interrupções e interferências
Soma:
Média aritmética do fator
2 — Disciplina
N.º de Pontos
Quesitos 12 AV. |22 AV. |32 AV
1- Sabe receber e acatar críticas e aceitar mudanças
2- Sabe receber e acatar sugestões e ordens superiores
3- Assimila ensinamentos e os transmite
4- Demonstra zelo pelo trabalho
5- Mantém reserva sobre assuntos de interesse internos
6- Informa em tempo os imprevistos que impeçam seu compare-
cimento ou o cumprimento do horário
Soma:
Média aritmética do fator:
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Estado do Paraná
CNPJ 76.995.463/0001-00
(E
3 — Capacidade de Iniciativa
Município de Vitorino
N.º de Pontos
Quesitos:
12 AV.
22 AV
3º AV
1- Investe no autodesenvolvimento. Procura atualizar-se, conhe-
cer a legislação, as instruções e o regimento
2- Busca orientação para solucionar problemas/dúvidas do dia-a-
dia e resolver situações embaraçosas
3- Encaminha correta e adequadamente os assuntos que fogem
de sua alçada decisória
4- Realiza e efetiva idéias novas com satisfatória habilidade
5- Procura desenvolver suas atividades de forma criativa
6- Tem potencial para o desempenho de tarefas mais complexas
7- Organiza as tarefas, observando as prioridades
Soma:
Média aritmética do fator:
4 — Produtividade
N.º de Pontos
Quesitos:
12 AV.
22 AV
3º AV
1- Dedica-se ao máximo. Esforça-se para realizar suas tarefas
2- Executa suas tarefas de forma eficiente e eficaz
3- Realiza com presteza as atribuições inerentes ao cargo
4- Apresenta predisposição para fazer as coisas corretamente
5- Cumpre com boa vontade o que lhe é solicitado
Soma:
Média aritmética do fator:
5 — Responsabilidade
N.º de Pontos
Quesitos:
12 AV.
2º AV
32 AV
1- É fiel aos seus compromissos e assume as obrigações de tra-
balho
2- Zela pelo patrimônio da escola
3- Evita desperdícios de material e gastos desnecessários
4- Respeita e obedece a legislação de forma consciente
5- Está sempre disposto a cooperar
6- Desenvolve as incumbências sigilosas de forma condizente
7- Desempenha suas atividades com ética profissional
8- Age com firmeza, discrição e coerência de atitudes compatíveis
com o trabalho
9- Faz as suas tarefas corretamente, com qualidade e boa apre-
sentação
10- Desempenha suas atividades visando atingir os objetivos defi-
nidos pela escola
Soma:
Média aritmética do fator:
asso
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céce
É
RESULTADO FINAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
(1º av + 2º av.2 + 3º av.3) / 5 = Média Ponderada
é: Município de Vitorino
FATORES
qa
avaliação
2a
avaliação
a
avaliação
Média
Ponderada
| - ASSIDUIDADE
Il — DISCIPLINA
Hl- CAPACIDADE DE INICIATIVA
IV- PRODUTIVIDADE
V - RESPONSABILIDADE
Média Geral ( soma da média ponderada/5)
Parecer da Chefia: ( ) Aprovado ( ) Não Aprovado
Observações:
Data: 4 1 Assinatura
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10
tecto
& Município de Vitorino
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
1- Do Avaliador:
2 - Do Avaliado:
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“Município de Vitorino
Estado do Paraná
CNPJ 76.995.463/0001-00
pet
B —- AVANÇO HORIZONTAL:
1) Leia com atenção cada item e as especificações dos critérios antes de fa-
zer a avaliação.
2) Preencha com o número de 1 a 5, correspondente ao nível de avaliação
alcançado pelo professor.
3) O cálculo da Média Aritmética do Fator será efetuado da seguinte forma:
Média Aritmética do Fator (MAF) =
SOMA DOS ÍTENS
NÚMERO DE ITENS
4) O cálculo para a obtenção da pontuação do avaliado, após a segunda a-
valiação, será o resultado da soma das duas avaliações.
5) A pontuação será escrita até duas casas decimais após a vírgula, sem ar-
redondamento.
6) É assegurado ao avaliado o registro no verso do formulário os motivos da
discordância das avaliações.
Níveis e critérios de avaliação:
NÍVEIS CRITÉRIOS
O desempenho do professor está muito abaixo do nível desejado para o cargo.
O desempenho do professor aproxima-se do nível desejado.
O desempenho do professor atende às expectativas desejadas para o cargo.
O desempenho do professor atende completamente aos requisitos do cargo.
| AB WON
O desempenho do professor supera as exigências para o exercício do cargo, evi-
denciando qualidade excepcional.
Emas
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12
céte
'
"Município de Vitorino
ANEXO Ill — Ficha de Avaliação de Desempenho do Profissional do Magistério
para Avanço Horizontal
IDENTIFICAÇÃO
Nome: RG:
Cargo: Nível: Classe:
Local onde atua:
Função que exerce:
Endereço do Profissional:
Telefone(s) para contato:
AVALIAÇÃO
1 — Qualidade do Trabalho
N.º de Pontos
Quesitos Nota
1- O professor desenvolve seu trabalho de acordo com a proposta peda-
gógica da escola e as diretrizes estabelecidas pela Secretaria Municipal de
Educação
2- Além das atividades normais, o professor realiza atividades extras para
a recuperação e/ou aprendizado do aluno
3- O professor oferece alternativas diferenciadas aos alunos com dificul-
dades de aprendizagem ou com menor rendimento escolar
4- O trabalho desenvolvido em sala de aula é adequado ao nível e dificul-
dades da turma
5- O professor elabora e segue um plano de aula diário, bem como o plano
de estudos
6- O professor demonstra dominar os conteúdos, métodos e técnicas apli-
cadas
7- Os materiais elaborados e disponibilizados pelo professor são organiza-
dos de modo a demonstrar capricho, esmero, clareza e objetividade
8- A avaliação realizada é adequada a proposta pedagógica da escola e
| possibilita o replanejamento
9- O professor disponibiliza-se a atender a família do aluno, bem como a
comunidade escolar
10- O professor utiliza os recursos físicos (materiais), humanos e didáticos
disponibilizados pela escola e pelo sistema de ensino
Soma:
Média aritmética do fator
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13
Município de Vitorino
(EE
2 — Participação em Cursos de Capacitação, atualização e aperfeiçoamento
Nº de Pontos:
Quesitos Nota
1- Participa da formações continuada promovida pela Secretaria Municipal
de Educação, Cultura, Esportes e Lazer perfazendo 40 horas anuais.
2- Apresenta certificados de cursos de capacitação livres na sua área de
atuação (pelo menos 2 cursos de 20 horas cada no ano avaliado).
3- Apresenta certificado de um curso de aperfeiçoamento na sua área de
atuação (pelo menos um curso no ano avaliado).
4- Apresenta certificado de curso de atualização, capacitação ou aperfei-
çoamento realizado durante a hora atividade (pelo menos um curso no ano
da avaliação).
Soma:
Média aritmética do fator
3 — Trabalhos ou projetos publicados ou de grande interesse à Rede Munici-
pal de Ensino
Nº de Pontos:
Quesitos Nota
1- Monografia de Curso de Especialização publicada
2- Publicação de Resumos ou Pôster em Seminários/Congressos
3- Publicação de artigos científicos em Revistas Científicas de Educação
4- Publicação de fichamentos, resenhas
5- Publicação de Artigos em Jornais locais, regionais, nacionais
6- Publicação de livro(s) na área de atuação
7- Publicação de trabalho técnico na área de ensino/aprendizagem
8-Publicação de Dissertação de Mestrado
9-Publicação de Tese de Doutorado
Soma:
Média aritmética do fator:
sema
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pesagem
14
fettta
"Município de Vitorino
Estado do Paraná
CNPJ 76.995.463/0001-00
4- Disciplina e Responsabilidade
Nº de Pontos:
Quesitos:
Nota
1- É fiel aos seus compromissos e assume as obrigações de trabalho
2- Cumpre as orientações sobre uso de equipamentos eletrônicos (celula-
res, tablets entre outros).
3- Evita desperdícios de material e gastos desnecessários
4- Respeita e obedece a legislação de forma consciente
5- Está sempre disposto a cooperar
6- Desenvolve as incumbências sigilosas de forma condizente
7- Desempenha suas atividades com ética profissional
8- Age com firmeza, discrição e coerência de atitudes compatíveis com o
trabalho
9- Faz as suas tarefas corretamente, com qualidade e boa apresentação
10- Desempenha suas atividades visando atingir os objetivos definidos pe-
la escola
Soma:
Média aritmética do fator:
5. Interesse e cooperação no trabalho
N.º de Pontos
Quesitos:
Nota
1- Participa nos eventos promovidos pela escola e secretaria municipal de
educação, cultura, esportes e lazer.
2- Envolve/agrega todos os alunos nas atividades da escola.
3- Age como sujeito responsável pela aprendizagem dos alunos e pelo al-
cance das metas da Escola.
4- Participa dos planejamentos com os demais professores, propondo in-
tervenções e acompanhando o desenvolvimento dos planos de ensino.
5-. Entrega de documentação e registros no tempo solicitado
6- Resolve problemas de disciplina de seus alunos.
7- Propõe e apóia o desenvolvimento de projetos diferenciados para alu-
nos com dificuldades de aprendizagem.
8- Acompanha e avalia o rendimento dos alunos, propondo alterações no
trabalho educativo quando necessário.
Soma:
Média aritmética do fator:
ED
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: Município de Vitorino
6. Assiduidade e pontualidade
N.º de Pontos
Quesitos Nota.
1- Comparece regularmente ao trabalho (é assíduo)
2- É pontual no horário — não tem atrasos nos inícios das atividades peda-
| gógicas.
3- Permanece no trabalho durante o horário de expediente não se ausen-
tado para assuntos pessoais.
4- Dedica-se ao trabalho evitando interrupções e interferências.
5- Cumpre as horas de trabalho pedagógico —HTP- (hora atividade) de a-
cordo com a legislação municipal.
Soma:
Média aritmética do fator
7. Iniciativa e Criatividade
N.º de Pontos
Quesitos Nota.
1-Toma decisões, apresenta ideias e colabora na resolução de diferentes
situações que ocorrem no ambiente escolar.
2- É criativo e inova sua prática pedagógica atualizando constantemente
suas metodologias de ensino/aprendizagem.
3- Apresenta ideias que contribuem com os objetivos da escola, previstos
no PPP, e procura resolver com criatividade os problemas que surgem.
4- Demonstra habilidade e interesse em inovar ou decidir na execução do
seu trabalho.
5 - Demonstra iniciativa e criatividade em apresentar sugestões para a e-
xecução do seu trabalho e atingimento dos objetivos da escola.
Soma:
Média aritmética do fator
8. Relacionamento Humano no trabalho
N.º de Pontos
Quesitos: Nota
1-Estabelece e mantém ótimo nível de interação com colegas, chefia e pú-
blico que atende.
2- Recebe e acata críticas e aceita mudanças
3-Recebe e acata sugestões e ordens superiores
3- Relacionamento interpessoal com a Coordenação, Direção e demais
colegas de trabalho.
4- Demonstra bom relacionamento, tratando com igualdade todos os alu-
nos da sala.
5- Mantém reserva sobre assuntos de interesse internos
6- Informa em tempo os imprevistos que impeçam seu comparecimento ou
o cumprimento do horário.
Soma:
Média aritmética do fator:
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16
Município de Vitorino
teta
RESULTADO FINAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
(soma das duas avaliações = pontos)
FATORES Pontos
1 - Qualidade do trabalho.
2- Participação em cursos de capacitação, atualização e afeiçoamento.
3- Trabalhos ou projetos publicados ou de grande interesse à Rede Muni-
| cipal de Ensino.
4- Disciplina e Responsabilidade
5- Interesse e cooperação no trabalho.
6- Assiduidade e pontualidade
7- Iniciativa e Criatividade.
8- Relacionamento humano no trabalho.
Média Geral (soma do total dos pontos/8)
TERMO DE CONCORDÂNCIA:
Vitorino PR , , DE DE
Presidente da Comissão Profissional
Comissão de Gestão do Plano
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