RIO GRANDE DO SUL
CÂMARA DE VEREADORES DE SÃO JERÔNIMO.
EMENDA INDIVIDUAL IMPOSITIVA
Câmara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão de Orçamento e Finanças, Fiscalização e Controle
Projeto de Lei No: [Estima Receita e Fixa a Despesa do Município para o Exercício de 2026
Tipo de Emenda: | Impositiva Saúde
Autoria: Vereadora Elisa Mara Rocke de Souza - PSDB
[ Beneficiário: FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE CNPJ: 12.143.932/0001-72 RUA CORONEL
SOARES DE CARVALHO, 303, BAIRRO CENTRO, SÃO JERÔNIMO - RS
Objeto: Exames de Imagem como Mamografias, Ressonâncias magnéticas, Tomografias e Ecografias.
Justificativa: Visandodesafogar a agenda de marcações de exames da secretaria de saúde de
São Jerônimo - RS
Mês competência previsto: | Julho/2026 1 Parcela única(x) | Quantidade de parcelas1
Resumo da Emenda
R$ 53.506,09 ( cinquenta e três mil, quinhentos e seis reais e
nove centavos) E
Código Nome
08000 Secretaria Municipal de Saúde
Valor Aumentado de Dotações
Identificação do crédito orçamentário
Órgão:
Natureza da Despesa: | 339039 Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica
Emenda ( +) | R$ 53.506,09
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO:
[Identificação do crédito orçamentário Código Nome
Orgão: 90.000 Encargos Gerais
| Unidade Orçamentária: 90.001 | Encargos Especiais |
| Função: 99 Reserva de Contingência
Subfunção: 999 Reserva de Contingência
Programa: 9999 Operações Especiais E
Ação: 9996 Reserva de Contingência 0,6% RCL Saúde |
Natureza da Despesa: 9.9.99.99 | Reserva de Contingência
Emenda (-): [R$ 53.506,09
Ver. Elita Mara Rocke
São Jeronimo, 22 de dezembro de 2025
Rua: Osvaldo Aranha, 175 - Fone(Fax): (51) 3651 1811/1195 — E-mail: cmsaojeronimoQterra.com.br
CNPJ: 90.893.439/0001-83 — CEP.: 96700-000 — São Jerônimo — RS.
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CÂMARA DE VEREADORES DE SÃO JERÔNIMO.
LIAEHDA IHDIVIDUAL IAPOMTIVA
mara Muntelpal de São Jerbninio/Es
Comissão ds Orçamento 6 Finanças, Fiscalização é Comrots
Projsto ds Lei No; | Estira Pesosta 6 Fixa 8 a Despesa do Municiçio pasa O Esso .
Tipo ds Emenda; Imposítva Line. jo peço |
Autoria; Versadora Elisa Mara Rocys de Gouza - PODE — o
Bonsficlário; FUNDO MUNICIPAL DE SAUDE CHPS 12.142,22) SH T2 EUA » CORO
SOARES DE CA ARVALHO, 202, BAIRRO CENTRO, O JERÔNIMO «RS
Objsto; Exarss ds Imagsm como Mamográlias, Ressonêndas E MIGÁÁLãs, TomsçÃas € Ecograias.
Justificativa: Vis andodssalogar. ã agenda de e marcaçhes de exames 6 ria Os Sade Os |
Bão Jerônimo - RB |
RE E |
Mós compstência provisto: “[Juihoizozo [Parcela Onicais) [Quantidade ds parosias!
Resumo da Emenda —
Valor Pimentado de que,
R$ 20.000,99 ( Vinte má redes)
Natureza da Despesa:
Emenda (+)
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO: |
Identificação do crédito orçamentário Nome |
Órgão: So D6O Encargos Gerais |
Unidade Orçamentária: 90.001 | Encargos Especiais |
99 Reserva de Contingência |
Reserva de Contingência |
Operações Especízis |
Reserva de Contingência 0,0% ROL Line |
Natureza da Despesa: 9.9.99.99 | Reserva de Contingência |
Subfunção:
Programa:
Ps [ooo
São Jeronímo, 22 de dezembro de 2025 Ver. Elsá Mztz Rocks
As
Sá
Rua: Osvaldo Aranha, 175 — Fone(Fax): (51) 3651 1811/1195 — E-mail: cnszojeronimoBterra.com.br
CNP): 90.893.439/0001-83 — CEP.: 96700-000 — São Jerônimo — RS.
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CÂMARA DE VEREADORES DE SÃO JERÔNIMO.
EMENDA INDIVIDUAL IMPOSITIVA
Câmara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão de Orçamento e Finanças, Fiscalização e Controle
Projeto de Lei No: [Estima Receita e Fixa a Despesa do Municipio para o Exercicio de 2026
Tipo de Emenda: [ Impositiva Livre
Autoria: Vereadora Elisa Mara Rocke de Souza PSDB
Beneficiário: PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JERÔNIMO - CNPJ 88117700000101
RUA CORONEL SOARES DE CARVALHO, 558 —- CENTRO SÃO JERÔNIMO
Objeto: AQUISIÇÃO DE BIODIGESTOR PARA RESÍDUOS ORGÂNICOS E MATERIAIS PARA
COLETA SELETIVA
Justificativa: O Biodigestor no Canil Municipal oferecerá benefícios ambientais, econômicos e de saúde,
principalmente na gestão eficiente dos dejetos caninos e felinos, transformando-os em biogás e
biofertilizante.Uma forma eficiente e sustentável de transformar dejetos orgânicos em gás para uso na
realização de alimentação para os animais e o fertilizante que poderá ser doado á projetos da agricultura
familiar do nosso município. Esta aquisição será pioneira na região, servindo de projeto piloto para
implementação posteriormente nas escolas da rede municipal dando finalidade aos rejeitos de
alimentação. São Jerônimo e seus parlamentares demonstrarão interesse e responsabilidade com a
sustentabilidade e gestão de residuos.
Mês competência previsto: | Julho/2026 Parcela única(x) | Quantidade de parcelas 1
Resumo da Emenda
Valor Aumentado de Dotações R$ 5.000,00 (Cinco mil reias)
Identificação do crédito orçamentário Código | Nome
Órgão: 12.000 Secretaria de Meio Ambiente e Proteção Animal
Natureza da Despesa: 449052 Equipamentos e Mat, Permanente
Emenda ( +) R$ 5.000,00
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO:
Identificação do crédito orçamentário Código Nome
Órgão: 90.000 Encargos Gerais
Unidade Orçamentária: e Encargos Especiais
Função: 99 Reserva de Contingência
em 999 Reserva de Contingência
Programa: Operações Especiais
Ação: Reserva de Contingência 0,6% RCL LIVRE
Natureza da Despesa: E aa di Reserva de Contingência
Emenda (-): R$ 5.000,00
Ver. Elisa Mara Rocke
São Jeronimo, 22 de dezembro de 2025
Rua: Osvaldo Aranha, 175 — Fone(Fax): (51) 3651 1811/1195 — E-mail: cmsaojeronimoQterra.com.br
CNPJ: 90.893.439/0001-83 — CEP.: 96700-000 — São Jerônimo — RS.
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CÂMARA DE VEREADORES DE SÃO JERÔNIMO.
BMENDA INDIVIDUAL IMPOSTTIVA
Camara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão do Orçamento o Finanças, Fiscalização o Controlo
Projeto de Lel No: Estima Receita o Fixa a Dosposa do Município para o Exercício de 2026
Tipo de Emenda: Impositiva Livre
Autoria: Vereadora Elisa Mara Rocke de Souza - PSDB
Beneficiário: Conselho Comunitário Pró Segurança Pública - CNPJ 90.892.936/0001-67
— — | Rua Coronel Soares de Carvalho, 558 Balrro Centro — São Jerônimo/RS
Objato:Incentiva Permanônciapara os Praças da Brigada Militar e Bombeiros de São Jerônimo - RS
Justificativa: Incentivar e ter um atrativo malor para que os policials militares venham servir o município e
“com isso ter mais segurança. ="
Mas competência previsto: | Julho/2026 Parcela única(x) | Quantidade de parcelas 1
Resumo da Emenda mm
Valor Aumentado de Dotações
Identificação do crédito orçamentário
Órgão:
R$ 10.000,00 (Dez mil reais)
Secretaria Municipal de Infraestrutura e
Administração
Contribuição
Natureza da Despesa:
Emenda (+)
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO:
Identificação do crédito orçamentário Código | Nome
Órgão: 90.000 Encargos Gerais
Unidade Orçamentária: 90.001 | Encargos Especiais
Função: 99 Reserva de Contingência
Subfunção: 999 Reserva de Contingência
Programa: 9999 Operações Especiais
Ação: 9996 Reserva de Contingência 0,6% RCL Livre
Natureza da Despesa: 9.9.99,99 | Reserva de Contingência
Emenda (-): R$ 10.000,00 A
a
São Jeronimo, 22 de dezembro de 2025 Ver. Elida Mara Rocke
Rua: Osvaldo Aranha, 175 - Fone(Fax): (51) 3651 1811/1195 = E-mall: cmsaoJeronimoQterra.com.b
CNP): 90,893,439/0001-83 — CEP.: 96700-000 — São Jerônimo — RS.
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EMENDA INDIVIDUAL IMPOSITIVA
Câmara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão de Orçamento e Finanças, Fiscalização e Controle
Estima Receita e Fixa a Despesa do Município para o Exercício de 2026 |
Projeto de Lei No: |
Impositiva Livre
Tipo de Emenda:
Autoria: Vereadora Elisa Mara Rocke de Souza - PSDB
Beneficiário:
DTG Departamento de Tradições Gaúchas Polivalente CNPJ: 01 .530.915/0001-71 Rua
Ivo Barcelos, Bairro Fátima — São Jerônimo
Objeto: Mão de Obra, material de construção.
Justificativa: Para Construção de dois banheiros e acessibilidade de ambos, utilizados pela comunidade.
Mês competência previsto: | Julho/2026
| Parcela única(x) | Quantidade de parcelas 1.
Resumo da Emenda
R$ 5.000,00 ( Cinco mil reais)
Valor Aumentado de Dotações
Identificação do crédito orçamentário Código Nome
Órgão: 15.000 Sec. Municipal de Esportes,Lazer, Cultura e
Turismo
335043 Subvenção Social
Natureza da Despesa:
Emenda ( +) R$
5.000,00
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO:
Código
Identificação do crédito orçamentário
Nome
Encargos Gerais
Órgão:
Unidade Orçamentária: 90.001 | Encargos Especiais
Função: Reserva de Contingência
Subfunção: 999 Reserva de Contingência
Ena pe |O aa
Ação: 9996 Reserva de Contingência 0,6% RCL Livre
Natureza da Despesa: 9.9.99.99 | Reserva de Contingência a
R$ 5.000,00
| Emenda (-):
São Jerônimo, 22 de dezembro de 2025
Vereadora Elisa Mara Rocke
Rua: Osvaldo Aranha, 175 — Fone (Fax): (51) 3651 1811/1195 — E-mail: cmsaojeronimoQterra.com.br
CNP): 90.893.439/0001-83 — CEP.: 96700-000 — São Jerônimo — RS.
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DEPARTAMENTO DE TRADIÇÕES GAÚCHAS POLIVALENTE
“cultura e Tradição: alicerce de um povo”
CNPJ: 01.530.915/0001-71
Rua Ivo José de Barcelos, Bairro Fátima — São Jerônimo/RS
OFÍCIO: raid
São Jerônimo, 15 de dezembro de 2025.
Aos Excelentíssimos Senhores Vereadores do Município de São Jerônimo
Assunto: Solicitação de apoio financeiro para reforma de banheiros do DTG
Polivalente
O Departamento de Tradições Gaúchas DTG Polivalente, entidade cultural sem fins
lucrativos, vem, por meio deste, respeitosamente solicitar o apoio financeiro dessa Casa
Legislativa no valor de R$ 20.000,00 (vinte mil reais), destinado exclusivamente à
mão de obra para a reforma de dois banheiros e acessibilidade de ambos, utilizados
pela comunidade.
Nossa entidade enfrenta atualmente significativas dificuldades financeiras, agravadas
pelo aumento dos custos de manutenção e pela limitação de recursos próprios. Os
banheiros em questão encontram-se em estado precário, necessitando de reforma
urgente para garantir condições adequadas de higiene, segurança e dignidade aos
frequentadores, entre eles crianças, jovens, idosos e visitantes que participam das
atividades culturais, educativas e sociais promovidas pelo DTG.
O DTG Polivalente exerce um papel relevante na preservação da cultura gaúcha e no
fortalecimento do convívio comunitário em nosso município, oferecendo um espaço de
integração, aprendizado e valorização das tradições. Contudo, sem o apoio do poder
público, torna-se inviável realizar melhorias estruturais essenciais para a continuidade
dessas ações.
Diante do exposto, solicitamos a sensibilidade e o apoio dos nobres Vereadores para
viabilizar este recurso, certos de que este investimento retornará em benefícios diretos à
comunidade de São Jerônimo.
Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos adicionais e para
apresentação de orçamentos, projetos ou documentos que se façam necessários.
Sem mais para o momento, renovamos votos de estima e consideração.
Alessandra Silveira Pereira — Patroa do DTG Polivalente
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EMENDA INDIVIDUAL IMPOSITIVA
Câmara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão de Orçamento e Finanças, Fiscalização e Controls
[Progeto de Le: No [Esto Focata o Fina a Despesa do Vurcipo pera o Exercito do 2026
Jipo de Emenda | Impositva Livre jd o
Asrora Vereadora Elsa Mara Rocke de Souza - PSDB
Benescãro LIGA INDEPENDENTE DAS EQUIPES DA GINCANA CULTURAL DE SÃO JER
| ÔNIMO — CNPJ 02 666 757/0001-44 - RUA OSVALDO ARANHA, 175, BAIRRO
| CENTRO, SÃO JERÔNIMO-RS
“Objeto DESTINAR VERBA PARA QUE SEJA DIVIDIDA EM PARTES IGUAIS PARA AS EQUIPES QUE
| COMPÕEM A LIGA DAS EQUIPES
"ussécatva Ajudar na estrutura que é necessária para a realização do Festival de Artes Cênicas
CEEE ra ”
Més competência previsto | Julho/2026 Parcela unica(x) | Quantidade de parcelas 1
identificação do crédito orçamentário CESFSL
Secretaria Municipal de Esportes, Lazer, Cuitura e
Per Reserva de Contingência 0,8% RCL Lire”
Le30
“Nsnreza da Despesa = 999999 | Reserva de Contingência
' eta 650609 aa
Yotn AN
549 Jergnsna 72 da dezembro de 2025 Ver tosa Mara Rocke
Rua: Osvaldo Aranha, 175 = Fone(Fau) (51) 3651 1811/1195 = E-mail: emsaojeronimof terra com br
CNPJ: 90.893 439/0001-83 = CEP.: 96700-000 = São Jerônimo - R$,
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RIO GRANDE DO SUL
CÂMARA DE VEREADORES DE SÃO JERÔNIMO.
EMENDA INDIVIDUAL IMPOSITIVA
Câmara Municipal de São Jerônimo/RS
Comissão de Orçamento e Finanças, Fiscalização e Controlo
Projeto de Lei No: [Estima Receita e Fixa a Despesa do Município para o Exercício de 2026 |
Tipo de Emenda: | Impositiva Livre
Autoria: Vereadora Elisa Mara Rocke de Souza - PSDB
Beneficiário: Associação Cultural Viva Anita - SJ CNPJ: 42.8989170001/03 |
Objeto: Projeto de Educação Ambiental
Justificativa: Educação Ambiental para crianças é uma ferramenta indispensável para a construção de
| um futuro sustentável e equitativo.
Mês competência previsto: | Julho/2026 | Parcela única(x) | Quantidade de parcelas 1...
Resumo da Emenda
Valor Aumentado de Dotações R$ 5.000,00 ( Cinco mil reais)
Identificação do crédito orçamentário Código Nome
Orgão: | 12.000 Sec de Meio Ambiente e Proteção e bem estar
Animal |
Natureza da Despesa: | 335043 | Subvenção Social
[Emenda (+) | R$ 5.000,00
CRÉDITO ORÇAMENTÁRIO REDUZIDO: a
Identificação do crédito orçamentário Código [ira
Órgão: 90.000 | Encargos Gerais
90.001 | Encargos Especiais CE 1
Unidade Orçamentária:
Função: 99 Reserva de Contingência
| Subfunção: 999 Reserva de Contingência
9999 Operações Especiais
Programa:
Ação: 9996 Reserva de Contingência 0,6% RCL Livre
Natureza da Despesa: 9.9.99.99 | Reserva de Contingência
Emenda (-): R$ 5.000,00
São Jerônimo, 22 de dezembro de 2025 VereadorajElisa Mara Rocke
Rua: Osvaldo Aranha, 175 — Fone (Fax): (51) 3651 1811/1195 — E-mail: cmsaojeronimoQterra.com.br
CNP): 90.893.439/0001-83 — CEP.: 96700-000 - São Jerônimo — RS.
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vira Anita
Projeto de Educação Ambiental
são Jerônimo RS, 05 de novembro de 2025.
Aos
Excelentíssimos Vereadores
Câmara Municipal de Vereadores de São Jerônimo
Prezados,
Encaminhamos informações sobre o Projeto de Educação Ambiental a ser executado através
da literatura dentro das atividades socioambientais na cidade de São Jerônimo. É um prazer
imenso apresentarmos este projeto de suma importância para aplicação em ações
socioambientais. A primeira palestra da escritora e mediadora do Projeto, a escritora Edla Zim,
nesta área, data de 2001, falando de consumo consciente e dos cuidados com os resíduos.
“A partir desta data o relacionamento com a área de Saúde, Segurança e Sustentabilidade nas
escolas e nas comunidades ao longo destes 24 anos, se afinou e se firmou. Temos convicção
que as ações executadas junto as comunidades e pautadas na responsabilidade e no
comprometimento, impactam de forma muito positiva, quando bem planejadas e aplicadas.
Com a literatura, especialmente, como escritora e partícipe destas ações é ainda mais forte,
pois ao trabalhar com três literaturas que abordam a fauna e a flora, tenho visto resultados
altamente favoráveis à conscientização e preservação da nossa biodiversidade. Trabalhando
com a fauna e flora regional desde 2022, estamos à disposição de sua equipe e apresentamos
este projeto que tem sido sinônimo de sucesso entre alunos, professores e familiares. Será
uma honra contribuir com o sucesso da educação das crianças jerônimenses através deste
projeto Literário e de Educação Ambiental afirma a Escritora e mediadora do projeto.
Por fim, para que todo esse projeto possa ser desenvolvido em sala de aula com os alunos das
séries iniciais e através da capacitação dos respectivos professores, precisamos do apoio dos
Srs. Vereadores com destinação de Emendas Parlamentares Impositivas para a ASSOCIAÇÃO
CULTURAL VIVA ANITA — SJ.
Atenciosamente,
“Dur yT
Denise Lago
Presidente
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INTRODUÇÃO
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS:
CONHECENDO NOSSA FAUNA
amentel na formação das crianças,
A educação ambiental aero asa arde asia ambiente desde cedo. Uma parte
contribuindo = conscentização e o respeito á = - ps
A] desse processo é o conhecimento da feuna brasileira pesa edad -
biodiversidade 20 nosso redor, mas também nos =) pipi
conecta com à imais e seus habitats. Por que é importante
Emportência de presenar e proteger esses animsis € - conhecimento da fauna
conhecer Os animais que estão em nosso entorno? Primeiramente, O ES
local nos permite reconhecer a riqueza da biodiversidade presente em nosso PEA e não
sbriga uma variedade impressionante de espécies de animais, muitas delas TE diko
encontradas em nenhum outro lugar do mundo. Conhecer esses animais é um privilégio e
=juda 2 entender 2 importância de conservar nossos ecossistemas. Segundo, porque =o
deparar-me com os alunos nos últimos cinco anos, foi perceptível o encantamentã com
animais que muitas vezes nem fazem parte da fauna brasileira, como girafas, elefantes, as e
leões Isto despertou minha vontade de trabalhar alguns animais da nossa regico e
=spedizlmente os que na opinião de muitos biólogos, são animais ainda incompreendidos. Ao
onhecer os animais que habitam nossa região, as crianças desenvolvem uma conexão mais
iofunda com 2 natureza. Isso pode despertar o interesse em preservar esses ambientes e
omarem-se defensores ativos da conservação, reverberando este sentimento de preservação
io seio femiliar. O conizio com a fauna local também pode estimular o senso de
esponsabilidade e empatia em relação a0s animais. A primeira obra literária infantil, A
:AMÍLIA DO SR. LAGARTO, com viés na educação ambiental, apresenta um animal comum
»m nossa região. Trata-se do Lagarto Teiú e sua Importância para o Ecossistema. Da família
lupinambis Merianae, esses répteis são encontrados em grande parte do Brasil e
lesempenham um papel crucial no equilíbrio do ecossistema. Como predadores de insetos e
eguenos vertebrados, eles ajudam a controlar as populações de pragas, o que é benéfico
rara a saúde dos ecossistemas. Além disso, os teiús são indicadores da saúde do ambiente.
wa presença em um determinado local pode indicar a qualidade do habitat e a existência de
ecursos naturais adequados. Portanto, proteger esses lagartos significa proteger todo
cossistema em que vivem. A Obra tem ilustrações da artista plástica Blumenauense Tita Tintz
ia técnica de aquarela e nanquim. O livro conta com o prefácio escrito pelo pesquisador
pidemiologista e médico veterinário Dr. Joarez May.
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punção ira,
Viva Anita
A Segunda obra de literatura infantil apresentada para este projeto de educação ambiental,
intitula-se O GAMBAZINHO TRAVESSO. Ilustrado pela artista plástica catarinense Schi
Martins. Shi utilizou a técnica de aquarela e lápis de cor para retratar uma família muito
simpática deste animal, cujo titulo já nos apresenta: O gamba Didelphis, único marsupial
encontrado no Brasil e confundidos com roedores. O livro conta com O prefácio de lasmim
Macedo, bióloga idealizadora do Projeto Marsupiais na cidade de Vitória no Espírito Santo,
projeto dedicado ao resgate € cuidados com os gambás. Conta também com posfácio e
informações sobre os hábitos dos gambás e motivação da autora a escolha do animal para seu
livro infantil. Esses animais são conhecidos por carregarem seus filhotes em uma bolsa
abdominal, chamada marsúpio, e desempenham um papel crucial na dispersão de sementes e
na manutenção do equilíbrio ecológico. Os gambás ajudam a controlar populações de insetos e
pequenos animais, bem como alguns animais peçonhentos como escorpiões, cobras e aranhas.
Caramujos africanos e ratos também fazem parte das refeições dos gambás. A ingestão de
frutos e a subsequente eliminação de sementes em suas fezes contribuem para o processo de
regeneração das florestas. Já a terceira obra literária, A Casa de lata Quadrada aborda a fauna
e flora das serras catarinense e gaúcha, entre outros fatores importantes:
Clima
* Ambas têm clima subtropical de altitude, com invernos rigorosos (temperaturas negativas e
ocorrência de geadas e até neve) e verões amenos.
e As chuvas são bem distribuídas ao longo do ano, garantindo boa disponibilidade hídrica
para a vegetação e fauna.
Relevo:
As duas serras fazem parte do Planalto Meridional Brasileiro, apresentando relevos de
escarpas e altitudes elevadas (superiores a 1.000 metros).
« O relevo é marcado por cânions, vales profundos, campos de altitude com florestas de
araucárias e florestas de xaxins e bromélias.
e A serra catarinense e a serra gaúcha compartilham um ambiente de altitude frio e úmido,
com relevo de escarpas e campos, florestas de araucárias, fauna adaptada ao frio, e espécies-
chave como o lagarto teiú e o gambá, que atuam como elo vital entre fauna e flora, por
serem grandes dispersores de sementes assegurando a biodiversidade dos ecossistemas. Além
destes dois animais mencionados acima, a gralha azul e o papagaio charão também são
abordados neste terceiro livro, mostrando suas importâncias para a biodiversidade das
regiões.
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Viva Anita
CRENÇAS E PRECONCEITOS EM RELAÇÃO À FAUNA
MOTIVAÇÃO PARA A ESCOLHA DOS ANIMAIS
É importante destacar que alguns animais sofrem devido a crenças e preconceitos
estabelecidos pela sociedade, que muitas vezes valoriza a estética em detrimento da
importância ecológica. Animais como os teiús e os gambás, por exemplo, são frequentemente
vistos como indesejáveis por algumas pessoas devido à sua aparência ou comportamento. No
entanto, é fundamental educar as crianças sobre a importância de cada espécie em seu
ecossistema, independentemente de sua estética. Cada animal desempenha um papel único
na teia da vida, e a diversidade de formas e funções na natureza é o que torna os ecossistemas
saudáveis e resilientes. Braço do Norte, um município do estado de SC, vem apresentando um
número alarmante de escorpiões amarelos, um dos mais perigosos que existem. A prefeitura
municipal tem trabalhado arduamente para a captura destes animais que apresentam grande
risco para a população. Este crescente aumento se dá em parte, pela falta também de
predadores. Neste caso em particular, o gambá que é um grande predador do escorpião.
Em conclusão, a educação ambiental para crianças, com foco no conhecimento da fauna
brasileira e local, é essencial para cultivar uma conexão mais profunda com a natureza e
promover a conservação ambiental.
Ao entendermos a importância de animais como o lagarto teiú, o gamba, a gralha azul, o
papagaio charão, podemos contribuir para a proteção dessas espécies e dos ecossistemas em
que vivem, enquanto combatemos crenças e preconceitos que ameaçam a biodiversidade.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS: CONHECENDO NOSSA
FAUNA BRASILEIRA E LOCAL ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL —
LIVRO ILUSTRADO E CADERNO DE DESENHOS
Aleitura de um livro ilustrado sobre animais da nossa fauna é uma experiência valiosa para
crianças e adultos, pois combina a magia das palavras com a beleza das imagens.
Essa combinação única de texto e ilustrações cria um ambiente propício para a aprendizagem
e a apreciação da biodiversidade local. Em contato com bibliotecárias e coordenação
pedagógica de colégios que venho trabalhando nos últimos anos, apresento alguns pontos
fundamentais para análise deste projeto:
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sa Cir,
viva Anita
1. Conexão com a Natureza: A leitura de um livro ilustrado sobre animais da nossa fauna
conectem com a natureza ao seu redor. Isso é ess
da conservação e da coexistia com outras
encial para
permite que os leitores se
conscientizar as pessoas sobre a importância
espécies.
2. Leitura Individual e Formação de Leitores: A leitura individual desempenha um papel
ustrado por conta própria,
crucial na formação de leitores competentes. Ao explorar um livro il porca própr
as crianças e os adultos desenvolvem habilidades de compreensão, vocabulário e imaginação.
Isso, por sua vez, aumenta a probabilidade de se tornarem leitores ávi
ual proporciona autonomia, permitindo
er pela
dos ao longo da vida.
3. Benefícios da Leitura Individual: A leitura individ
que os leitores escolham livros que lhes interessem. Isso aumenta a motivação e o praz
leitura, além de estimular a criatividade e o pensamento crítico. Ao ler o livro de forma
individual, o aluno consegue manter sua concentração, aumentando substancialmente o
processo de compreensão e interpretação.
4. O Papel dos Professores: Os professores desempenham um papel fundamental ao
introduzir livros ilustrados sobre animais da fauna local em sala de aula. Eles podem utilizar
esses livros como ferramentas educacionais para promover o amor pela leitura, O aprendizado
de ciências naturais e a compreensão do ambiente.
5. Trabalhos e Desdobramentos: Este ponto talvez passe despercebido para quem não está
em sala de aula constantemente. Ao participar das mediações e posteriormente da
apresentação dos trabalhos oriundos da mediação e leitura, percebi a riqueza nos
desdobramentos que uma obra de literatura infantil pode oportunizar para a escola e
comunidade local sob os olhares atentos dos professores, entusiastas pelas atividades lúdicas
associadas à leitura.
A partir da leitura do livro ilustrado, os professores costumam criar uma variedade de
atividades, como pesquisas sobre os animais retratados, discussões sobre habitats, visitas
técnicas em áreas naturais, e até mesmo projetos de arte baseados nas ilustrações do livro.
Isso enriquece a experiência de aprendizado e torna o conteúdo mais relevante e memorável.
6. Mediação de Leitura: A mediação de leitura é a prática de guiar os leitores durante a leitura
de um livro. Ela envolve fazer perguntas, estimular a reflexão e promover discussões sobre o
conteúdo. Quando aplicada a livros ilustrados sobre animais, a mediação pode aprofundar a
compreensão e o engajamento dos alunos. Neste projeto especificamente, a mediação será
feita pela escritora das obras.
a pela da Mediação: A mediação de leitura ajuda os alunos a desenvolverem
abilidades de pensamento crítico, aumenta a compreensão do texto e estimula a empatia ao
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$ pençÃo Cru,
viva Anita
explorar temas relacionados à natureza e aos animais. Além disso, promove a interação social
e a construção de conexões entre os alunos.
8. Benefícios do desenho e da pintura:
Ao segurar um lápis ou pincel, a criança
Desenvolvimento da coordenação motora fina: .
fundamental para a escrita e
exercita o controle dos músculos das mãos e dos dedos, o que é
outras tarefas cotidianas.
Expressão de emoções: O desenho e a pintura permitem que as crianças expressem
sentimentos que talvez não consigam verbalizar, como alegria, tristeza, medo, frustração, etc.
Através do desenho e da pintura, as crianças podem
Estímulo à criatividade e imaginação:
e capacidade de
explorar diferentes formas, cores e composições, expandindo sua imaginação
criar.
Melhora da concentração e percepção visual: A atividade de pintar e desenhar exige
concentração e atenção aos detalhes, auxiliando no desenvolvimento dessas habilidades.
Desenvolvimento do pensamento crítico: A escolha de cores, formas e a composição do
desenho incentivam a criança a pensar sobre as opções e tomar decisões criativas.
Fortalecimento da autoestima e confiança: Ao completar um desenho ou pintura, a criança
experimenta uma sensação de realização, o que contribui para sua autoestima e autoconfina
Aprendizado sobre cores e formas: O contato com diferentes cores e formas durante a pintura
auxilia no reconhecimento e na diferenciação desses elementos.
Desenvolvimento de habilidades sociais: Atividades artísticas em grupo, como a pintura
coletiva, promovem a interação social, a colaboração e o respeito mútuo.
Auxílio na comunicação:
O desenho pode ser uma forma de comunicação para crianças que ainda não dominam a
linguagem verbal, permitindo que expressem suas ideias e sentimentos.
OFICINA DE DESENHO E ESCRITA
Essa atividade é muito rica do ponto de vista pedagógico e do desenvolvimento infantil.
Quando a criança pinta um animal e depois cria uma pequena história sobre ele, ela está
unindo arte, imaginação e linguagem. Vejamos os principais benefícios:
e Estimula a criatividade e a Imagina i õ
ção: a criança inventa situações, cenários e caracteristi
para o animal. mad
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ea,
Vivas Anita
COGNITIVOS
« Desenvolve a linguagem escrita e oral: amplia vocabulário, trabalha construção de frases e
narrativa.
« Favorece a organização do pensamento: precisa estruturar começo, meio e fim da história.
e Integra diferentes formas de expressão: conecta o desenho (expressão visual) com a escrita
(expressão simbólica).
EMOCIONAIS E SOCIAIS
« Fortalece a autoestima: ao ver sua obra transformada em história, sente orgulho da própria
produção.
« Estimula a expressão de sentimentos: o animal e a história podem refletir emoções e
vivências da criança.
« Promove a empatia: ao criar a vida do animal, ela se coloca no lugar dele, desenvolvendo
sensibilidade em relação aos seres vivos.
RELACIONADOS AO CONHECIMENTO DO MUNDO
* Aproxima do tema ambiental: ao pensar sobre o animal, pode aprender sobre seus hábitos,
habitat e importância na natureza.
e Integra ciência e arte: a criança associa informações reais sobre o animal com elementos
imaginários, enriquecendo o aprendizado.
Aleitura de livros ilustrados sobre nossa fauna e nossa flora quando combinada com a leitura
individual, a mediação de leitura e a orientação de professores, pode enriquecer a formação
de leitores e conscientizar as pessoas sobre a importância da conservação da biodiversidade.
Essa abordagem não apenas enriquece o conhecimento, mas também nutre o amor pela
leitura e pelo mundo natural, capacitando as gerações futuras a serem cidadãos mais
informados e conscientes.
JUSTIFICATIVA
A educação ambiental é uma ferramenta indispensável para a construção de um futuro
sustentável e equitativo. Em momento em que nos deparamos com ameaças como as
mudanças climáticas, a perda da biodiversidade, poluição e o esgotamento dos recursos
naturais é primordial reconhecer que a educação desempenhe um papel fundamental na
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transformação da sociedade e na preservação do nosso ambiente, especialmente em nosso
entorno.
OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS
GERAL
Promover a consciência e educação ambiental dos alunos e por consequência, seus familiares
através do Projeto de Educação Ambiental patrocinado pela empresa parceira através da
leitura e mediação das obras infantis ilustradas: A FAMÍLIA DO SR LAGARTO e O
GAMBAZINHO TRAVESSO , A CASA DE LATA QUADRADA e o Livro Interativo CRIANDO
HISTÓRIAS COM A FAMÍLIA DO SR LAGARTO, da escritora de literatura infantojuvenil
Edla Zim.
ESPECÍFICOS
1. Formação consciente sobre a fauna local — formar alunos conscientes através das
informações técnicas sobre os dois animais e a biodiversidade existente em torno deles.
2. Promoção da Equidade — A educação ambiental não deve ser vista como um privilégio, mas
como um direito de todos.
3. Fortalecimento das conexões — através da educação ambiental podemos promover a
conexão entre os professores, alunos e seus familiares com a natureza, fortalecendo a
valorização da biodiversidade biológica e cultural.
4. Contribuição para os Objetivos Globais: Um dos pilares dos ODS é a Educação Ambiental e
ao promovê-la através deste projeto, a empresa contribuirá de forma direta para o avanço
destes objetivos. Neste projeto podemos atingir pelo menos 3 objetivos.
5. Educação Ambiental: é uma necessidade imperativa para enfrentarmos juntos os desafios
ambientais.
Recursos Necessários
Sala com data show, caixa de som e tela de projeção para apresentação dos vídeos e músicas,
materiais didáticos utilizados nas Oficinas.
Folhas A4, Cartolinas, Folhas EVA, pinceis, tintas, canetas, lápis, lápis de cor, tesouras,
cordões, papel Craft, Palitos de picolés, argila, cerâmica fria, entre outros materiais para
execução das oficinas.
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A Escritora
Edla Zim escritora de Literatura Infantojuvenil, palestrante e instrutora de treinamentos desde
2000. Graduada em Relações Públicas, Publicidade e Propaganda e Administração. Especialista
em Gestão Empresarial e Recursos Humanos. Graduada pelo Dale Carnegie Training. Atuou
como Docente das disciplinas de eventos, ferramentas de marketing, negociação e
atendimento, no Curso de Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) da UNISUL —
Universidade do Sul de Santa Catarina. Docente da Pós Graduação na FUCAP da disciplina de
Comunicação Social e Empresarial. Autora de 9 obras literárias do gênero infantojuvenil.
Cronista do Jornal Notisul da cidade Tubarão SC,
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Da Cura,
viva Anita
A escritora foi eescolhida para o Projeto de Literatura intitulado URUBITECA — Histórias de
Santa Catarina na cidade de Urubici SC, pelo Edital Estadual Elisabete Anderle. O portfólio com
as atividades em escolas da região da AMUREL, AMREC, Grande Florianópolis e RS podem ser
vistas no instagram (Ozimedla na barra dos Destaques e também através do site
www.edlazim.com.br.
Investimentos
*Verificar tabelas abaixo
Mediação de Leitura através dos livros
ilustrados: A Família do Sr Lagarto/ O
Gambazinho Travesso, A Cada de Lata
quadrada e o Livro interativo : Criando
histórias com a família do Sr. Lagarto
SUGESTÃO 1.
Parâmetro indicado como ideal pelas bibliotecárias e coordenadoras pedagógicas
entrevistadas para a formulação da proposta. Neste parâmetro a régua considera um livro
ilustrado para cada aluno.
E
alunos
Sugestão de Infantile | Livro: A Livro: O Livro A RS valor R$ Valor
Locais de séries Família Gamazinh | Casa de unitário Total
Aplicação do iniciais do Sr. o Travesso | Lata
Projeto Lagarto
Infantil 10 12 uni 50,00 600,00
alunos
— ra
3 15 uni 50,00 750,00
alunos
2º ano EA
11 13 uni 50,00 650,00
50,00 600,00
11 [5000 650,00
alunos
a Rs e TE | |
12 14 uni 50,00 700,00
10
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Livro
LIVROS
Materiais
Deslocament
o Refeição e
Hospedagem
5 dias
3º4%e
interativo 5º anos
TOTAL 67
alunos
4.000,00
3.000,00
TOTAL GERAL
PARA O
PROJETO
SUGESTÃO 2.
11.750,00
Parâmetro indicado como recomendado pelas bibliotecárias e coordenadoras pedagógicas
entrevistadas para a formulação da proposta. Neste parâmetro a régua considera um livro
ilustrado para cada dupla de alunos e um caderno para cada aluno.
Escola João
Cernichiaro
Infantil
4º ano
5º ano
Livro
interativo
Materiais
para oficinas
Nro de as Livro: O | Unidades | R$ valor | R$ valor
alunos Família Gamazinh | dolivroA | unitário | unitário
do Sr. o Travesso | Casa de
Lagarto Lata
Quadrada
10 TT O6uni |50,00 | 300,00
alunos
[ 13 07 uni 50,00 350,00
alunos
1 300,00
2º ano 1
alunos
10
alunos
12
alunos
42e5º
anos
TOTAL 67
LIVROS alunos
2.650,00
4.000,00
11
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Deslocament 3.000,00
o Refeição e
Hospedagem
5 dias
TOTAL GERAL
PARA O
PROJETO
9.650,00
uno e um livro para
te 1 livro para cada dupla de alunos, o que
elo fato das crianças terem
projetos realizados aqui pode ter o
se os livros ficam na biblioteca
Caso optem pela entrega
primeira opção.
Lembrando que na proposta 1 foi considerado um livro para cada al
professor regente e auxiliar. Na proposta 2, somen
não é recomendado em função da frustração e da desmotivação p
que dividir o livro. Os livros a exemplo do que acontece em
consenso da direção e proponente (Associação Viva Anita),
após aplicação do projeto ou se o livro será doado para cada aluno.
do livro para cada criança, a opção do projeto deve recair sobre a
O livro atualmente tem o preço de capa de R$ 50,00 e para o ano que vem será mantido o
mesmo valor para a associação, bem como o livro interativo que permanecerá com o valor de
R$ 20,00. Para os valores apresentados, é possível emitir Nota Fiscal tanto da prestação de
serviço, quanto da venda dos livros.
Documento assinado digitalmente
Atenciosamente; EDLAZIM DASILVERA
agi goubr Data: 06/11/2025 11:10:14-0300
Verifique em https://validar.iti.gov.br
pa
Denise Lago Edla Zim
Presidente Associação Cultural Viva Anita Anita Escritora
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