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materia nº 1062/2021

Tipo Indicação
Número / Ano 1062 / 2021
Date 2021-12-13
EmentaIndica a Prefeitura Municipal de Cáceres, Secretaria de Educação, Reforma e/ou troca completa dos brinquedos dos parquinhos recreativos das escolas de educação infantil do município de Cáceres.
native_id3998

Autoria

Tramitação (latest 6)

DateStatusTurnoTexto
2021-12-27 Recebido Ofício Resposta da Propositura — Recebimento de Ofício nº 1814/2021-GP/PMC. Protocolo nº 5282/2021-CMC.
2021-12-14 Aguardando Ofício Resposta da Propositura — Encaminhamento de Ofício nº 1067/2021-SL/CMC. Protocolo nº 23714/2021-PMC.
2021-12-13 Proposição Aprovada em Turno Único — APROVADA
2021-12-13 Inclusa na Ordem do Dia — TRAMITANDO
2021-12-13 Aguardando a Inclusão no Expediente — TRAMITANDO
2021-12-13 Deliberada para Leitura em Plenário — Encaminhado à Presidência para despacho.

Votações

DateResultadoSimNãoAbst.
2021-12-13T21:59:42.905734-04:00 Aprovado(a) 14 0 0

Documents (1)

texto original #

status: extracted · method: native · backend: pypdfium2 · confidence: 1.00 · pages: 1 

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sl" À:'":p 1*§\ \-fuef/
Estado de Mato Grosso
Gâmara Municipal de Gáceres
PROTOCOLO
Em-/-
Hrs￾Projeto De
Lei
NO
APROVADO
Projeto IJe
Decreto
Leeislativo
Presidente da Câmara
Projeto De
Resolução
Requeriment
o
X
Indicação
REJEITADO
Moção
Emenda Presidente da Câmara
Autor: Vereadora Maria José da Silva Partido: PT
A Vereadora que abaixo subscreve solicita à nobre
Mesa, consultado o augusto e soberano Plenário, na forma
regimental, seja encdÍninhado expediente a Exma. Senhora
Prefeíta Eliene Liberato consubstanciado na seguinte
Froposição Plendria:
Indica a Prefeitura Municipal de Cáceres, Secretaria de Educação, Reforma e/ou troca
completa dos brinquedos dos parquinhos recreativos das escolas de educação infantil do
município de Cáceres.
JUSTIFICATIVA
Os parquinhos infantis são muito importantes para o desenvolvimento das crianças. Mais
do que um passatempo divertido, o parquinho de escola também ajuda na coordenagão motora, na
socialização da criança e na percepção do mundo que tem à sua volta. Ao brincar no parquinho da
escola, a ciança faz uima série de exercícios musculares enquanto corre, sobe escadas, faz força
para pular e interagir com os brinquedos
A criança também é estimulada em sua coordenação motora, pois brinquedos como o
balanço, por exemplo, exigem que a criança controle a força do corpo a fim de conseguir
movimentar o brinquedo sem colocar os pés no chão.
Sob a perspectiva social e psicológica, as crianças também podem aproveitar ao máximo a
experiência de brincar nos parquinhos de escola. A interação com outras crianças ensina-as a se
comunicar e fazer amizades. O revezamento de brinquedos ensina os pequenos a respeitarem os
demais e compartilharem instalações de uso comum. São ganhos em todos os contextos.
Essa indicação se dá pelo fato de que os parquinhos da maioria das escolas são antigos e
apresentam avarias nos brinquedos prejudicando as atividades e por consequencia o
aproveitamento pedagógico dos mesmos.
Saladas Sessões, 13 de de 2021.
Rua Coronel José Dulce esquinatím a Rua General Osório, centro, Cáceres/MT- CEP: 78.210.056
Fone:(65)3223-1707 site:https://www.caceres.mt.leg.brl

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