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← Pedra Preta (MT)

materia nº 373/2017

Tipo Indicação
Número / Ano 373 / 2017
Date 2017-03-17
EmentaA CRIAÇÃO DO PROGRAMA ESPECIAL DE DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.
native_id3470

Autoria

Tramitação (latest 2)

DateStatusTurnoTexto
2017-03-17 Proposição inclusa na Ordem do Dia U Proposição inclusa na Ordem do Dia.
2017-03-17 Aguardando a inclusão na ordem do dia U PROPOSIÇÃO AGUARDANDO INCLUSÃO NA ORDEM DO DIA.

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ESTADO DE MATO GROSSO
CÂMARA MUNICIPAL DE PEDRA PRETA
GABINETE DO VEREADOR RONALDO PEREIRA DOS SANTOS
AV: NODA GUENKO -- CENTRO — CEP: 78.795-000 .
TELEFONE: (066) 3486-1266 — FAX: (066) 3486-1241
E-mail: ronaldops85 (Doutlook.com
= Site: www.pedrapreta.mt.leg.br
INDICAÇÃO N.º » DE 15 MARÇO DE 2017
Senhor Presidente,
O Vereador que está subscreve, requer a Mesa com base nos artigos 119 e 120 do
Regimento Interno, que seja encaminhado o presente indicatório a sua Excelência, Senhor Juvenal
Pereira Brito, Prefeito Municipal de Pedra Preta/MT, para que os mesmos providencie junto ao órgão
competente a criação do programa especial de diagnóstico da dislexia na rede municipal de
ensino.
JUSTIFICATIVA
A Dislexia é definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da
leitura, escrita e soletração. É o distúrbio de maior incidência nas salas de aula, está diretamente
relacionada à evasão escolar e à sensação de fracasso pessoal. Atualmente, a maioria da rede
educacional não está capacitada para este desafio. Daí a importância de criarmos em nossas escolas
um programa efetivo, que capacite professores a identificar estes distúrbios, crie equipes
multidisciplinares para realizar uma avaliação precisa e que garanta o acompanhamento profissional
necessário.
Dessa forma, estaremos garantindo que várias crianças e jovens em idade escolar
tenham condições de corrigir um distúrbio, que restringe sua capacidade de aprendizado. Estaremos
abrindo as portas para que eles tenham um futuro sem traumas, de sucesso profissional e com
qualidade de vida.
RONALDO PEREIRA DOS SANTOS
Vereador/SD

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