br-locleg corpus explorer

← Primavera do Leste (MT)

materia nº 633/2025

Tipo Indicação
Número / Ano 633 / 2025
Date 2025-06-26
EmentaQue seja instituído um protocolo de atuação conjunta entre a Secretaria Municipal de Educação e a Secretaria Municipal de Saúde, objetivando a triagem, encaminhamento e atendimento prioritário de alunos com dificuldades de aprendizagem, emocionais, comportamentais ou de saúde, identificados por professores da rede pública municipal.
native_id5095

Autoria

Tramitação (latest 3)

DateStatusTurnoTexto
2025-06-30 Tramitação Concluída
2025-06-27 Inclusa na Pauta para Leitura
2025-06-26 Aguardando a inclusão na ordem do dia

Documents (1)

texto original #

status: extracted · method: native · backend: pypdfium2 · confidence: 1.00 · pages: 2

INDICAÇÃO
Autor: Lucas Telles dos Passos.
Senhor Presidente e Senhores Vereadores e Vereadoras,
Respaldado nas diretrizes do Regimento Interno vigente desta nobre casa de 
leis, pelo presente, requeiro que após apreço do soberano plenário, seja dado 
conhecimento da presente indicação ao chefe do executivo municipal a necessidade 
de que seja instituído um protocolo de atuação conjunta entre a Secretaria 
Municipal de Educação e a Secretaria Municipal de Saúde, objetivando a 
triagem, encaminhamento e atendimento prioritário de alunos com 
dificuldades de aprendizagem, emocionais, comportamentais ou de saúde, 
identificados por professores da rede pública municipal.
JUSTIFICATIVA:
É de conhecimento geral que diversas crianças e adolescentes em idade escolar 
enfrentam dificuldades que vão além do campo pedagógico, interferindo diretamente em seu 
rendimento escolar e desenvolvimento integral. Situações como transtornos de 
aprendizagem, problemas emocionais, distúrbios comportamentais e até mesmo questões de 
saúde física, muitas vezes passam despercebidas ou não são tratadas com a devida urgência.
A criação de um protocolo intersetorial entre as Secretarias de Educação e Saúde, 
nos moldes do Programa Saúde na Escola (PSE), permitirá que os professores, ao 
identificarem tais dificuldades, possam encaminhar os casos para triagem da saúde pública, 
garantindo atendimento especializado e humanizado. Essa medida visa, ainda, fortalecer o 
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e contribuir para a inclusão e permanência dos 
estudantes em sala de aula.
Além disso, trata-se de um modelo já amparado pela legislação federal, como a 
Portaria Interministerial nº 6.286/2007 e a Política Nacional de Educação Especial na 
Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), podendo ser implementado de forma célere, com 
base em fluxos e formulários simples, a partir de cooperação entre os órgãos municipais.
Dessa forma, propõe-se que o Poder Executivo institua e formalize este fluxo de 
encaminhamento e atendimento, a ser executado pelas equipes pedagógicas e de saúde do 
município.
 
 Sala das Sessões, 26 de junho de 2025.
LUCAS TELLES DOS PASSOS
VEREADOR – PRD

open original →