materia nº 883/2025

ESTADO DE GOIÁS
PODER LEGISLATIVO
CÂMARA MUNICIPAL DE FORMOSA
INDICAÇÃO Nº 883/25 LF, DE 02 DE ABRIL DE 2025
Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2/2001, que instituiu a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICP-Brasil
Praça Rui Barbosa nº 70 – Centro – Fone: (61) 3631-1772 – CEP: 73.801-220 – Formosa-GO
www.formosa.go.leg.br dr.luizfernandoledo@camaraformosa.go.gov.br [1]
Autoria: Ver. Dr. Luiz Fernando Lêdo. Ao Senhor
Filipe Vilarins
Presidente da Câmara Municipal de Formosa
Senhor Presidente, apresento nos termos regimentais, a presente Indicação, a ser encaminhada à Sra. Simone Dias Ribeiro de Melo, Prefeita Municipal, juntamente com a Secretaria de Educação, sugerindo que sejam adotadas as medidas cabíveis, no sentido de criação e implantação do
Programa de Inclusão Digital nas Escolas Municipais. Câmara Municipal de Formosa, 31 de março de 2025. ┌
Vereador
JUSTIFICATIVA
O Programa de Inclusão Digital visa proporcionar a alunos e professores o acesso a ferramentas e
recursos tecnológicos que ampliem as possibilidades de ensino e aprendizagem, tornando a educação
mais moderna, dinâmica e inclusiva. Esse programa tem como objetivo reduzir as desigualdades
educacionais e garantir que os alunos da rede pública municipal estejam preparados para os desafios do
século XXI, no qual as habilidades digitais se tornam cada vez mais essenciais. Necessidade de Inclusão Digital:
Em um cenário onde o acesso à internet e às tecnologias digitais é fundamental para a vida
acadêmica e profissional, é imprescindível que os alunos da rede municipal de ensino tenham as mesmas
oportunidades de acesso e utilização de recursos tecnológicos que os estudantes de outras instituições de
ensino. A inclusão digital é um fator chave para garantir a equidade no processo educacional, permitindo
que todos os alunos, independentemente de sua condição social ou econômica, possam usufruir de
ferramentas que ampliem seus horizontes de aprendizado.
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Desafios e Oportunidades na Educação:
A pandemia de Covid-19 evidenciou as lacunas no acesso a tecnologias por parte dos estudantes da
rede pública, com muitos enfrentando dificuldades para acompanhar o ensino remoto. O Programa de
Inclusão Digital busca corrigir essa desigualdade, proporcionando não apenas o acesso a equipamentos e
conexão com a internet, mas também formando professores para o uso pedagógico da tecnologia. Isso
permitirá que as escolas municipais se tornem mais conectadas ao mundo digital, melhorando o processo
de ensino e aprendizagem. Benefícios para os Alunos e Educadores:
A inclusão digital pode estimular a criatividade, o pensamento crítico, a colaboração e a autonomia
dos alunos. Além disso, os professores também serão beneficiados com a capacitação para utilizar
ferramentas tecnológicas, o que possibilitará novas formas de ensinar, mais interativas e alinhadas às
demandas da sociedade contemporânea. Acessibilidade e Desenvolvimento de Competências:
Ao criar um ambiente educacional que inclui o uso da tecnologia de forma acessível, o município
contribui diretamente para a formação de cidadãos mais preparados para o mercado de trabalho e para os
desafios da vida digital, fortalecendo a inclusão social e o desenvolvimento de competências essenciais, como a resolução de problemas, a comunicação digital e a aprendizagem autônoma. Estrutura e Implementação:
A implementação do programa deve ser planejada de forma gradual, envolvendo a distribuição de
equipamentos, capacitação de professores, disponibilização de internet nas escolas e integração de
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conteúdos digitais ao currículo escolar. Esse projeto também pode contar com a parceria de empresas de
tecnologia e universidades, buscando alternativas sustentáveis de financiamento e implementação.