| Tipo | Requerimento |
|---|---|
| Número / Ano | 851 / 2024 |
| Date | 2024-08-13 |
| Ementa | Requer á Secretaria Municipal de Educação, que seja realizados estudos para implantação da disciplina de Inglês desde o primeiro ano do Ensino Fundamental na rede Pública de Ensino de Gurupi. "Aprovado dia 29-08-2024." |
| native_id | 18209 |
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CÂMARA MUNICIPAL DE GURUPI - TO Gabinete do Vereador COLEMAR SABORELLE CÂMARA MU DE CURLF! REQUERIMENTO Nº PSL 2024. (Vereador Colemar da Saborelle) co ALU, 424 ARS VADO VEM REQUERER À SECRETARIA E MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO QUE Ma SEJAM REALIZADOS ESTUDOS PARA 13 AGO, 2024 QR:Jg IMPLANTAÇÃO DA DISCIPLINA DE , INGLES DESDE O PRIMEIRO ANO DO so, ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PUBLICA DE ENSINO DE GURUPI. Senhor Presidente, O vereador que a este subscreve, ouvido o douto plenário e obedecido o . ais regimento interno desta casa de leis, vem requerer a esta presidência, que envie implantação da disciplina de inglês desde o primeiro ano do ensino fundamental ana o EN nas redes pública municipal. As RO JUSTIFICATIVA Va 4 Crianças que aprendem inglês na alfabetização geralmente têm a vantagem de adquirir habilidades bilíngues desde cedo. Durante essa fase crucial de desenvolvimento, elas estão abertas a absorver novos idiomas com facilidade e naturalidade, somado a todos os benefícios que essa exposição traz consigo. As razões que levam à introdução do inglês na alfabetização nas escolas e os benefícios que isso gera são vários, tais como: - Janela de aprendizado crítico; É um fenômeno crucial nos primeiros anos de vida de uma criança, na qual ela tem uma capacidade única de absorver conhecimento e adquirir habilidades. Pesquisas e estudos demonstraram consistentemente que as crianças têm uma facilidade extraordinária para aprender idiomas nos primeiros anos de vida. A plasticidade cerebral nessa fase é notável, permitindo que elas assimilem sons, padrões e estruturas linguísticas de maneira intuitiva e eficaz. - Desenvolvimento de habilidades essenciais do aprendizado de Idiomas; A exposição precoce ao inglês desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças, incluindo a pronúncia, compreensão auditiva e expressão oral. AV. GOIÁS, 2.880, CENTRO, CEP: 77410 — 010. TEL. (63) 3315 - 1818, GURUPI-TO. www.gurupi.to.leg.br / ver.colemarsaborelle(D gmail.com CÂMARA MUNICIPAL DE GURUPI - TO Gabinete do Vereador COLEMAR SABORELLE - Benefícios cognitivos associados à introdução do inglês na alfabetização; O ensino do inglês na alfabetização é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças, promovendo o pensamento crítico, ele não apenas abre para oportunidades futuras, mas também proporciona um terreno fértil para o crescimento cognitivo. Ele nutre o pensamento crítico, a resolução de problemas e a flexibilidade mental, preparando as crianças para enfrentar os desafios do mundo com confiança e habilidade. - Desenvolvimento de pluralismo cultural; Ao introduzir o inglês nessa etapa escolar, as crianças têm a oportunidade de mergulhar em um universo rico de diversidade. Por meio da literatura, música, filmes e mídias em inglês, as crianças podem se envolver com narrativas diversas e perspectivas multifacetadas. Isso enriquece sua visão de mundo e as ajuda a desenvolver uma mentalidade mais aberta e respeitosa em relação às diferenças. - Inglês na alfabetização: preparação para o futuro; O ensino do inglês na alfabetização não é apenas uma preparação para o presente, mas uma necessidade crítica para o futuro das crianças. À medida que o mundo se torna cada vez mais interconectado, o inglês emerge como uma habilidade indispensável que abre portas para oportunidades globais. Isso posto, indico que seja realizado um estudo para verificar a possibilidade de aplicação desta proposta. É a justificativa. Gabinete do vereador Colemar Saborelle, 02 de agosto de 2024. Vereador — COLEM. PODEMOS AV. GOIÁS, 2.880, CENTRO, CEP: 77410 — 010. TEL. (63) 3315 - 1818, GURUPI-TO. www.gurupi.to.leg.br / ver.colemarsaborelle gmail.com