materia nº 50/2025

CRMNABA NINICISAE DE CAAPORA
CASA ENERE PORDÓNIO BORGES CNE NN E) NS OM 260 217/0001-05
Brum Sanlereedho Wenomo, SO — Campork — Paraíba ,
Eni al .
sis CAMARA MUNICIPAL, DE CAAPORÁ
Requerimento tr S0/2075 Protocolo nº 4 k ] rs
Caaporã, PB 16 de Junho de 2025 Datas E 24
Autor: Vereador Filipe Chaves do MASCIMENTO (258) 3
Assinatura do Funcionário
Exmo. Presidente Venho na forma Regimental requerer 20 plenário dessa Egrégia Casa legislativa
que sejz submetida 2 apreciação e votação o referido Requerimento que solicita ao Poder
Executivo em especial ao &r Prefeito Francisco Nazário de Oliveira e a Sra. Cristiane Rodrigues de
Oliveire Pinho (Secretária de Educação) ações mo sentido de instalação de salas de crise para
pezsoa: com Transtorno do Espectro Autismo (TEA) nas escolas municipais.
JUSTIFICATIVA
Uma sala de crise para autístas, também conhecida como sala de acomodação sensorial
ou sala de descompressão, é um espaço projetado para oferecer um ambiente seguro e tranquilo
para pessoas com Transtorno do Espectro Autísta (TEA) que estão enfrentando uma crise ou
sobrecarga sensorial, Essas salas são equipadas com recursos que ajudam a reduzir estímulos
sensoriais, como ruídos, luzes e movimentos, proporcionando um refúgio onde à pessoa pode
se regular e recuperar o equilíbrio.
O que é uma crise no autismo?
Crises no autismo, também conhecidas como meltdo »u chutdown, podem ocorrer
devido à sobrecarga sensorial ou emocional, Um meltdown é ums reação explosiva de perda de
controle, onde a pessoa pode gritar, chorar, ter acessos de raiva ou demonstrar agressividade. Já
o shutdown é um desligamento, onde a pessos se fecha para o ambiente, se tornando inativa é
retraida.
Como funciona uma sala de crise para autistas?
As salas de crise são projetadas para oferecer um ambiente controlado e seguro para
pessoas com TEA em momentos de crise. Geralmente, elas contêm:
+ Redução de estímulos sensoriais:
Fones de ouvido redutores de ruído, óculos escuros, iluminação suave, amblentes com
poucos objetos € cores neutras.
* Objetos reguladores:
Brinquedos sensoriais, como spinners, bolas de apertar, objetos macios, que ajudam a
pessoa a se autorregular,
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e Mobiliário confortável:
Pufes, almofadas, cadeiras confortáveis para que a pessoa possa se sentir acolhida e
segura,
* Localização estratégica:
Preferencialmente em áreas de fácil acesso, sinalizadas de forma clara e visível.
Importância da sala de crise:
A criação de salas de crise é fundamental para garantir a Inclusão e o bem-estar de
pessoas com TEA, pois:
e Reduzem a sobrecarga sensorial: Permitem que a pessoa se recupere do estresse
sensorial e emocional.
* Previnem comportamentos agressivos: Evitam que a crise se agrave e se transforme em
comportamentos de risco.
Promovem a autorregulação: Ajudam a pessoa a retomar o controle emocional e a
retornar ao ambiente com mais tranquilidade.
* Garantem a inclusão: Demonstram que a escola, o shopping ou o aeroporto se
preocupam com as necessidades específicas de pessoas com TEA.
Mediante ao exposto, apresento a devida
propositura, tendo a convicção que será
aprovada pelos nobres colegas.
Sala das Sessões;
Emfandasmi ndeme ii e
Gabinete do Vereador
Filipe Chaves do nascimento (PSB)
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