norma nº 9/2006

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(URA fio
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRALÍÁ, ps!
ES ne
CEP 37820-000 - ESTADO DE MINAS GERAIS 7 :
LEI COMPLEMENTAR Nº 009/06
DE 15 DE FEVEREIRO DE 2996
Dispõe sobre a criação de cargos no Quadro de Pessoal
Permanente da Prefeitura Municipal de Pedralva e dá
outras providências.
funicipal de Pedralva, Estado de Minas Gerais, por seus legítimos
, aprovou e eu, + Prefeito Municipal, sanciono e promulgo a seguinte lei:
Art. 1º Ficam criados no Quadro de Pessoal da Prefeitura Municipal de Pedralva, os
cargos efetivos:
inte
| QUANHDADE |] NOMENCLATURA [o NÍVEL
| E É +
| ] | f
| 05 | ROFESSOR E | 2 |
| 0 Lo SE ORPEDAGÓGICO | is
É
Parágrafo énice. Os anexo
S e requisitos para a investidura no
- que são partes integrantes desta Lei, discriminam as
cargos mencionados no caput deste artigo.
Art, 2º Para at Lei, serão usados recursos própri
|
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Iefsio Gomes
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s E]
José Dº Adega Eusidimant e Braga
Secretário
PREFEITURA MUNICIFAL DE PEDRÁLVA
Sd FLS Nº
CEP 37520-000 - ESTADO DE MINAS GERAIS Ea
Anexe E
(A que se refere à lei Munic pal nº 009/06)
QUADRO DE CARGO EFETIVO
T T T “- 7 - 0 di = me Re
| E |
CARGO | Nº [NÍVEL | EscoOLARIDADE | JORNADA DE | VENCIMENTO | PRÉ-REQUISITO
| | | | TRABALHO | (R$) |
| ME + = sais it a 1 + ires erica
| PROFESSOR II! | 05 12 24 HORAS 450, 80 MAGISTÉRIO
. ao SEMANAIS
Rabilidades necessárias: i
'* Saber tratar os alunos com at
1. Compreender, reconhecer e
! semi Ico, O jornalístico, o publici
|» Mostrar domínio das características da
lo Reconhecor Os aspectos gramatica ais m
* identificar, Feconhecer, comparsr s
+ — conhecimento da matemática:
's Conhecer a Geografia e a história loca 1. regional e do Brasil:
i * Mosirar domínio de linguagem científica e capacidade crítca na solução de prob iemas, aplicar « conceitos .
| científicos básicos, contexiualizados na vida cotidiana:
» Por exempio, o literário. o
:a aa, da escrita, da coloquial e da norma culta;
gados na líng Ja culia e cologuial;
construir, interpretar, anelisar e argumentar competências no
“,
|
i
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Í
]
t
uições:
cola e no ersino fundameniai de primeira a quarta sé:
iS € avaliação do rendimento escolar Fecupe nda Bi i
de pesquisa educacional e cooperação no âmbito da
aprendizagem, como da ação educacional:
tes EO) aprimoramento tanto do pi pro
articipar ativamente da vida comunitária da escoia; :
ie Pa articinar de cursos para capacitação inuada do professor; Í
jar outras tarefas correlatas, mecianis deierminações superiores. i
À Ri,
PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRAÕIA 77;
CEP 37520-000 - ESTADO DE MINAS GERAIS (E FLS nº:
Anexo EL Ba
“EDRA
(A gue se refere à lei Municipal nº 009/06)
QUADRO DE CARGO EFETIVO
| | A | ra
| A !
| | cargo Nº | NÍVEL | ESCOLARIDADE | JORNADA DE | VENCIMENTO | PRÉ-REQUISITO
| | TRABALHO R9 | |
L | |
| SUPERVISOR | 94 | 18 | SUPERVISOREM | 40HORAS 1.110,72 | ESPECIALIZAÇÃO EM |
| PEDAGÓGICO | | PEDAGOGIA SEMANAIS | ENSINO |
fog | | | FUNDAMENTAL |
| |
|
]
Supervisão do processo didático em seu tríplice aspecto de planejamento, controle e avaliação;
Despertar a consciência crítica do professor, adequando os métodos didático-pedagógicos à filosofia |
educacional pronesta selo estabelecimento de ensino; |
Acompanhar pedagogicamente os professores, quer de forma individual, quer de forma coletiva: |
Cumprir as determinações da instituição: |
Manter-se atualizado, acompanhando a evolução de sua área e do processo educacional; |
Avaliar o procedimento do trabalho edicativo diagnosticando os problemas de aprendizagem e,
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|
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|
!
encaminhando aos setores competentes: |
Velar nelo desenvolvimento integral do aluno, despertando no corpo decente a compreensão das
dificuldades e necessidades do educando:
Assessorar O professor na elaboração, execução e avaiiação do pianejamento de ensino, na distribuição |
adequada dos conteúdos programáticos e em rotinas de irabalho;
Acompanhar o desempenho dos professores e manter um registro atualizado deste acompanhamento, |
de acerdo com os critérios estabelecidos; |
Aperfeiçoar e capacitar o corna docente com palestras, estudos e textos para reflexão; |
Analisar e acompanhar os pianos de curso, semanais e diários; |
Esiimular o aperfeiçoamento permanente do corpo docente e engajá-lo à expressão de novas idéias, à,
pesquisa e à reflexão crítica; j
Fazer revisão das avaliações elaboradas, para verificar a forma técnica de elaboração e avaliação dos |
objetivos e conteúdos previstos: |
Organizar e acompanhar a substituição de professores, em caráter eventual ou definitivo: |
Observar, sondar e diagnosticar as dificuldades dos alunos; |
Participar da adaptação dos novos alunos;
Manier contaio com os alunos para avaliações dos professores, tendo em visia a meihoria do processo |
ensino-aprendizagem: |
Participar de todas as atividades comemorativas da escola onde o aluno se faz presente. |
Acompanhar o rendimento escolar dos alunos, a fim de verificar as dificuldades e progressos |
apresentados; !
Observar o cumprimento das metas de rendimento escolar;
Elaborar o calendário escolar, cronograma de atividades, avisos e circulares, com pariicipação e
conhecimento da equipe técnica, submetendo à apreciação do Diretor.
Organizar o horário escolar: |
Elaborar calendários de Drovas, reuniões pedagógicas e de Dbais, entrega de resultados e segunda |
|
|
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|
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chamada de provas e recuperação;
Verificar os diários de classe;
Conhecer os recursos existentes na escola e na comunidade educativa, para enriquecimento do |
processo pedagógico; i
Promover a integração Escola X Comunidade, procurando despertar a consciência crítica por meio da!
realização de encontros e demais atividades.atualizar o materia! didático flivros, recursos audiovisuais e |
ouiros) e dinamizar sua utilização. |