norma nº 1311/2025

CÂMARA MUNICIPAL DE JATAIZINHO 
Estado do Paraná 
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Lei Municipal nº. 1.311, de 08 de Maio de 2025
Ementa: Dispõe sobre a obrigatoriedade da aplicação do 
questionário "SNAP IV" para rastreamento de sinais 
precoces do Transtorno do Déficit de Atenção com
Hiperatividade (TDAH) por parte das unidades de 
saúde da rede pública eprivada do Município de 
Jataizinho. 
A CÂMARA MUNICIPAL DE JATAIZINHO, ESTADO DO PARANÁ, 
APROVOU, E EU, PRESIDENTE, NOS TERMOS DO § 7º, DO ART. 27, DA 
LEI ORGÂNICA MUNICIPAL, PROMULGO A SEGUINTE LEI: 
 Art. 1º. Esta Lei dispõe sobre a obrigatoriedade da aplicação do 
questionário "SNAP IV" para rastreamento de sinais precoces do Transtorno do 
Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) por parte das unidades de 
saúde da rede pública e privada do Município de Jataizinho. 
 Art. 2º. Fica disposto que o Poder Executivo deverá implantar a 
obrigatoriedade da aplicação do questionário "SNAP IV" para rastreamento de 
sinais precoces do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade 
(TDAH) por parte das unidades de saúde da rede pública e privada do 
Município de Jataizinho. 
 Art. 3º. O questionário denominado de SNAP IV, conforme Anexo I e II, 
será aplicado em todas as crianças com idade entre 2 anos e 6 meses a 16 anos, 
em todas as unidades de saúde do município públicas e privadas em consultas 
pediátricas. 
Art. 4º. O questionário também pode ser disponibilizado as escolas da rede 
pública e privada do Município de Jataizinho, onde será aplicada pelas equipes 
pedagógicas das escolas. 
Art. 5º. O questionário deve ser respondido por observadores que tenham 
contato regular com a criança ou adolescente. Podendo estes serem: 
a) Pais 
b) Tutores Legais 
c) Professores 
d) Equipes Pedagógicas 
 Art. 6º. A avaliação deve ser feita seguindo os seguintes critérios 
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 I - Se existem pelo menos 6 itens marcados como “BASTANTE” ou 
“DEMAIS” nos itens de 1 a 9 = existem mais sintomas de desatenção que o 
esperado numa criança ou adolescente. 
 II - Se existem pelo menos 6 itens marcados como “BASTANTE” ou 
“DEMAIS” nos itens de 10 a 18 = existem mais sintomas de hiperatividade e 
impulsividade que o esperado numa criança ou adolescente. 
Art. 7 º. Caso existam mais sintomas de desatenção e ou hiperatividade e 
impulsividade que o esperado numa criança ou adolescente, as unidades de 
saúde deverão encaminhar o avaliado para uma investigação mais profunda 
realizada por um psiquiatra, neurologista ou neuropediatra. 
 Art. 8º. O Poder Executivo regulamentará esta Lei, no que couber, para
sua efetiva aplicação. 
Art. 9º. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. 
 
SALA DAS SESSÕES DA CÂMARA MUNICIPAL DE JATAIZINHO, aos 
08 (oito) dias do mês de maio de dois mil e vinte e cinco. 
-MAURÍLIO MARTIELHO￾Presidente 
 
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ANEXO I 
Itens 1 a 9 Nem um
pouco 
Só um 
pouco 
Bastante Demais
Não consegue prestar muita atenção a detalhes 
ou comete erros por descuido nos trabalhos da 
escola ou tarefas 
 
Tem dificuldade de manter a atenção em tarefas 
ou atividades de lazer 
 
Parece não estar ouvindo quando se fala 
diretamente com ele 
 
Não segue instruções até o fim e não termina 
deveres de escola, tarefas ou obrigações 
 
Tem dificuldade para organizar tarefas e 
atividades 
 
Evita, não gosta ou se envolve contra a vontade 
em tarefas que exigem esforço mental 
prolongado 
 
Perde coisas necessárias para atividades (p. ex: 
brinquedos, deveres da escola, lápis ou livros) 
 
Distrai-se com estímulos externos 
É esquecido em atividades do dia-a-dia 
 
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ANEXO II 
Itens 10 a 18 Nem um
pouco 
Só um 
pouco 
Bastante Demais
Mexe com as mãos ou pés ou se remexe na 
cadeira 
 
Sai do lugar na sala de aula ou em 
outrassituaçõesem que se espera que fique 
sentado 
 
Corre de um lado para outro ou sobe demais 
nascoisas em situações em que isto é 
inapropriado 
 
Tem dificuldade em brincar ou envolver-se 
ematividades de lazer de forma calma 
 
Não para ou frequentemente está a “mil por hora” 
Fala em excesso 
Responde às perguntas de forma 
precipitadaantesdelas terem sido terminadas 
 
Tem dificuldade de esperar sua vez 
Interrompe os outros ou se intromete 
(porexemplo:intromete-se nas conversas, jogos, 
etc.)